Atividade De Avaliação A Distância Linguagem De Programação

Unidade 2 CONTEXTUALIZANDO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) Gildásio Guedes SUMÁRIO UNIDADE 2. Contextualizando a Educação a Distância Resumo Sumário 2.1 Introdução 2.2. Revisão Bibliográfica 2.2.1 Ciclo de Aprendizagem e Software Educativos 2.2.2 Relação Custo Benefícios EaD Versus Ensino Presencial 2.2.3 Centros de Difusão de EaD 2.2.4 EaD no Brasil e os Meios Utilizados 2.3 Definições Preliminares de EaD 2.4 A Internet e os Dispositivos…

professor Luciano Marcelo Cachoeira. CAÇADOR 2012 PROJETO DE AUTOMAÇÃO DE UM SEPARADOR DE MADEIRA SERRADA NA EMPRESA LHBP IND. DE MADEIRAS CRISTIANO DO ESPIRITO SANTO Este Trabalho de Conclusão de Curso foi submetido ao processo de avaliação pela Banca Examinadora para a obtenção do Título de: Engenheiro de Controle e Automação E aprovada na sua versão final em __/__/____, atendendo às normas de legislação vigente da Universidade do Alto Vale do Rio do Peixe e…

PROFISSIONAL 22 22 6.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTEGRADORES 6.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO 6.2.3. ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS 6.3. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 23 26 26 27 6.4. 6.5. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS INDICADORES METODOLÓGICOS 28 30 7. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 32 8. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO 34 9. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE…

Universidade do Sul de Santa Catarina Palhoça UnisulVirtual 2011 Banco de Dados I Disciplina na modalidade a distância banco de dados I.indb 1 16/09/11 15:40Créditos Universidade do Sul de Santa Catarina – Campus UnisulVirtual – Educação Superior a Distância Reitor Unisul Ailton Nazareno Soares Vice-Reitor Sebastião Salésio Heerdt Chefe de Gabinete da Reitoria Willian Máximo Pró-Reitora Acadêmica Miriam de Fátima Bora Rosa Pró-Reitor de Administração Fabian Martins de Castro

devido a agilidade e velocidade que as informações podem circular e chegar a seu destino. Interligar e aproximar setores e atividades podem proporcionar maior rendimento e produtividade. No entanto, se faz necessário o controle e monitoramento das atividades para se evitar o excesso de trabalho, sobrecarga de informações, o que desgasta o colaborador e torna as atividades diárias desgastantes e gera afastamento das funções cotidianas devido a doenças ocupacionais físicas e mentais.…

palavras sábias nos momentos de dificuldades, que não me deixaram desanimar ou desistir de alcançar os meus objetivos. Aos meus colegas de curso pela convivência e paciência. Agradeço ao IFMT e UAB, em especial os professores e tutores presenciais e a distância que contribuíram para a minha formação. Como não poderia faltar, agradeço imensamente a Deus por me guiar e iluminar os meus caminhos em todos os dias da minha vida e por me abençoar colocando pessoas tão maravilhosas em minha vida.

efetiva inserção na sociedade por meio de nossos projetos, programas de pesquisa, ensino e extensão. Este Catálogo de Graduação apresenta bem mais do que informações detalhadas sobre os cursos que a Universidade oferece na graduação presencial e a distância. Reúne ofertas de formação teórico-profissional balizadas por projetos pedagógicos arrojados e contemporâneos. Somos, certamente, uma grande Universidade, com aproximadamente 45 mil graduandos, mas o que nos orienta cotidianamente é…

..........................06 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ...............................................................................07 2 EMBASAMENTO TEÓRICO ................................................................................09 3 ATIVIDADES DE ESTÁGIO / PROJETO .............................................................11 3.1 Projeto .........................................................................................................11 3.1.1 Objetivo ........................

Educação a distância na internet: abordagens e contribuições dos ambientes digitais de aprendizagem Distance learning on the internet: approaches and contributions from digital learning environments Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Endereço para correspondência RESUMO Os avanços e a disseminação do uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) descortinam novas perspectivas para a educação a distância com suporte em

vendo-o como um artefato conceitual. Discutiremos ainda as diferenças entre programação e engenharia de software. Algumas questões deverão ser discutidas: • Qual o contexto de um software? • Software e programa são a mesma coisa? • Engenharia de Software é o mesmo que programação? 1.1 Sistemas baseados em computador Um sistema baseado em computador é aquele que automatiza ou apóia a realização de atividades humanas através do processamento de informações. Um…