Atividade De Autodesenvolvimento Softwares Educacionais

Disciplina: Desenvolvimento Econômico Nome Carina Monteiro da Silva RA 8486201110 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Nome da Disciplina Desenvolvimento Econômico Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Desenvolvimento Econômico, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Introdução Este trabalho tem o objetivo de…

Gestão de novas tecnologias no contexto educacional LUCIANO SATHLER ROSA GUIMARÃES* RESUMO O artigo aborda os desafios da gestão das NTICs Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no âmbito de instituições de Educação Básica e Superior. A começar pelas barreiras históricas, culturais, técnicas e de sustentabilidade, passa também pelo problema da desigualdade do acesso entre os países mais ricos e a América Latina no que tange à apropriação crítica das novas possibilidades…

Econômico Aula-tema 03: A Globalização, a Crise Econômica Global e o Surgimento Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Econômico Aula-tema 03: A Globalização, a Crise Econômica Global e o Surgimento dos BRICS Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2015 Globalização A globalização é um fenômeno que mostrasse como único, e…

que sem as pessoas não há inovação, pois são elas que pensam e agem para desenvolver sistemas, tecnologias e conceitos. Uma das principais ferramentas para atingir o alvo, a meta é a Educação Corporativa. A Empresa Action Line, conseguiu que suas atividades fossem alinhadas com as necessidades de negócios e com objetivos empresariais, obtendo assim um alto grau de eficiência. Este novo contexto constitui um desafio apaixonante para Educação Corporativa, que constitui agora mais do que…

Curso: Superior em Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Educação Corporativa Turma: FPJ_TTP_A2_NR-3ª série - 2014/1. Atividade Prática Supervisionada – ATPS Prof. Ead Fabiana Biazetto RA Acadêmicos 7376565656 Alexandre Henrique Santos

agir responsável, que implica mobilizar, integrar, transferir conhecimentos, recursos e habilidades, que acrescentam valor à organização e valor social ao indivíduo. Através da Educação Corporativa há o estimulo da aprendizagem que favorece o autodesenvolvimento, a formação de lideranças eficazes e a disseminação da cultura. Com isso, é possível difundir o conceito de que o capital intelectual é o diferencial nas organizações, despertando a aptidão para o aprendizado. DESENVOLVIMENTO…

VIRTUAL DE APRENDIZAGEM AUTODESENVOLVIMENTO Curso: Bacharelado em Sistemas de Informação Série: 3/4 - Turma: AD Turno: Matutino Disciplina: Ambiente Virtual de Aprendizagem Tutora: Eliana Cristina N. Barion Aluno: Roberto Ferreira da Paixão 7092569280 Taguatinga (DF) – FACNET 14 de Outubro de 2014 Trabalho de autodesenvolvimento no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), infraestrutura de tecnologia da informação apresentado à Anhanguera Educacional como…

[pic] Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) RA 222041- ALCIMONE CORREA Disciplina: Educação Corporativa Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) ATPS de Aprendizagem apresentado ao…

indivíduos, dentro de uma nova realidade (já não tão nova assim), necessitam muito mais que informações sobre as coisas que os rodeiam. Deve conhecer a si mesmo, sua relação com a aprendizagem e com os seus semelhantes.Desde os projetos de reforma educacional proposta por Rui Barbosa no séc. XIX, a transmissão e a transformação das informações em conhecimento eram considerados fatores cruciais para o desenvolvimento e modernização do país. Propunha um sistema de educação voltado para a…

MT 2013 Introdução Os líderes e gestores devem assumir papel de educadores adotando com postura responsável pela educação e aprendizagem de suas equipes. De outra forma, o processo educacional na empresa torna-se incompleto, uma vez que objetivos dos profissionais, serão frustrados, desperdiçando a contribuição da Educação Corporativa, catalisadora da formação profissional e pessoal do indivíduo. Profissional e empresa…