Atividade Colaborativa Libra

trabalhei com letramento de jovens e adultos surdos. Esse grupo, composto por quinze alunos de faixa etária entre 17 e 45 anos, recebeu o nome de GIS – Grupo de Integração do Surdo. Esse trabalho se desenvolveu baseado no método bilíngüe, em que a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), considerada língua materna do surdo, é utilizada para a comunicação e o ensino da língua de maior uso, no caso, a Língua Portuguesa. Seus resultados foram de tal forma interessantes, que me motivaram…

da comunidade “Lei de Libras”. surda brasileira, que reúne surdos Dois anos depois, o trabalho e ouvintes comprometidos com o intenso dos participantes do pro- sonho de um futuro melhor para jeto “Educação de Surdos: profes- todos. sores surdos, professores bilíngües Temos ainda mais um volume e intérpretes da Língua de Sinais” para publicar e a cada dia se confir- coordenado pela professora Ronice ma a certeza que a “Lei de Libras” Müller de…

Curricular Obrigatório ............................................................................................. 21 Estágio Curricular Não Obrigatório ...................................................................................... 22 ACO - Atividades Complementares Obrigatórias ..................................................................... 24 Avaliação Institucional…

.......................................................................................................... 21 Estágio Curricular Não Obrigatório ........................................................................................ 22 ACO - Atividades Complementares Obrigatórias ...................................................................... 22 Avaliação Institucional…

Boticário As atividades de P&I do Boticário possuem interface com diversos processos da empresa, como planejamento mercadológico e de investimentos e implantação do desenvolvimento de produtos e serviços. Dentro da diretoria de operações do Boticário está inserido um “escritório de projetos”, formado por uma equipe de PMOs (Project Management Offices) que acompanha todos os projetos de lançamento de produtos da empresa. Essa equipe possui o papel de garantir que o processo de desenvolvimento de

também, que devido à greve dos servidores do Município, algumas mudanças tiveram de ser efetuadas no planejamento das entrevistas. As entrevistas das professoras, que estavam planejadas para acontecer individualmente, em função de sobrecarga de atividades por parte das docentes, tiveram que ser reorganizadas em uma única entrevista feita com as duas professoras, concomitantemente; e com o setor de inclusão funcionando apenas com a presença de duas servidoras, foi possível entrevistar somente uma

DE NEGOCIAÇÃO E PAPEL SOCIAL; RELAÇÕES TRABALHISTAS MN RH 175 – Estrutura e cargos efetivos CARREIRA PERMANENTE - Administrativa TBN (nível médio) TBS (nível superior) - Profissional Cargos de nível superior para o desempenho de atividades profissionais regulamentadas em lei. REMUNERAÇÃO - CRÉDITO DE SALÁRIO: Dia 20 de cada mês - MN RH 115: 13 remunerações no ano: 12 meses + gratificação natal (13 sal. 20 de fevereiro e 20 de novembro – Acordo coletivo); - MN RH 135 – PLR

Chiareto Soares, tenho 35 anos e sou surda. Minha formação é em Pedagogia pelo Centro Universitário Moura Lacerda e sou instrutora de Libras formada pela Feneis – Federação Nacional de Educação e Integração do Surdo de São Paulo. Atualmente, atuo como instrutora de Libras no CAS (Centro de Apoio à Surdez) de Ribeirão Preto e ministro o curso de intérprete de Libras no Centro Universitário Moura Lacerda de Ribeirão Preto. Profª. Drª. Cristina Cinto Araújo Pedroso Língua…

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CGC: 00.889.834/0001 - 08 Endereço: SBN Quadra 2 Bloco L Lote 06, CEP 70040-020, Brasília/DF Anexo XI – Portaria nº 28, de 29 de janeiro de 2010. RELATÓRIO PARCIAL DE ATIVIDADES DO PIBID/UFRB: Edital CAPES/DEB Nº 01/2011 PERÍODO: ABRIL DE 2010 A JULHO DE 2012 Cruz das Almas 23 de julho de 2012 CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CGC: 00.889.834/0001 - 08 Endereço: SBN…

esquemas educacionais e programas de Pesquisa e Desenvolvimento (P&D). É evidente que as pessoas aprendem a partir da experiência. A aprendizagem resulta do engajamento diário nos problemas e desafios das atividades da organização. Aprendemos pela prática, pela reflexão sobre nossas atividades e, naturalmente, também aprendemos a partir de nossos erros. A maior parte dessa aprendizagem realiza-se em contextos sociais, inclusive nas chamadas comunidades de prática (WENGER, 1998), em…