Atividade Colaborativa Aula Tema 3 Comportamento Organiza

Estadual de Feira de Santana LISTA DE QUADROS Quadro 1 – Dados cadastrais da unidade escolar............................................ 15 Quadro 2 – Recursos da unidade escolar ........................................................ 17 Quadro 3 – Objetivos e metas da unidade escolar (estabelecidas no PPP).....21 Quadro 4 – Ações planejadas e realizadas na intervenção ............................. 36 Quadro 5 – Ações planejadas e não realizadas na…

participação familiar que não se torna apenas importante para o aprendizado desses alunos, mas imprescindível para o seu crescimento intelectual, inserindo-o socialmente, participando e capacitando para que possa intervir no meio em que está inserido. 3 – O PAPEL DO PROFESSOR A LDB nº 9394/96 em seu texto sobre a formação de professores na área de educação especial estabelece: Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com necessidades especiais: III- Professores com especialização…

fazer da sala de aula comum um espaço de todos os alunos, sem exceções. Ele vai tratar da interface entre o direito de todos à educação e o direito à diferença, ou seja, da linha tênue traçada entre ambos e de como esse direito vai perpassando todas as transformações que a escola precisa fazer para se tornar um ambiente educacional inclusivo. SUMÁRIO AOS LEITORES E COMO INTRODUÇÃO 1. SOBRE IDENTIDADE E DIFERENÇAS NA ESCOLA 2. ESCOLA DOS DIFERENTES OU ESCOLA DAS DIFERENÇAS? 3.…

João del Rei e mestranda em Educação na UFLA - Universidade Federal de Lavras. RESUMO: Neste trabalho, analisarei o papel e a construção da docência na EAD, tendo como foco a mediação pedagógica. É o resultado de um estudo pautado nas discussões e atividades realizadas ao longo da disciplina Docência na EAD ofertada no Mestrado Profissional em Educação da UFLA. Ao criar condições de acesso ao conhecimento e aprofundamento nos estudos, para uma parcela cada vez maior da população, a EAD…

passivo”. Caderno pedagógico de Tecnologia, Educação e Aprendizagem (2003 p. 40e 41). Os recursos tecnológicos devem ser vistos como poderosos auxiliares de ensino e aprendizagem, sem se apresentar uma ameaça à presença do professor em sala de aula. O professor continua a ser o elo (afetivo, emocional, humano) entre a tecnologia e o aluno, com mediador, coordenador, estimulador da curiosidade. Enfim, a cada nova tecnologia, novos desafios surgem para o professor interagir com…

Música e Teatro) e Educação Física 161 5 O planejamento de aulas de língua Língua Portuguesa e Literatura 53 Primeiras palavras 55 1 Leitura e formação do leitor 61 2 Produção de textos 70 3 Competências e habilidades 71 4 Reflexão linguística 83 5 Reflexão sobre a literatura 92 6 Os conteúdos por série/ano: progressão curricular 116 7 Avaliação em Língua Portuguesa e Literatura 118 Portos de passagem 3 Do discurso para a prática 140 4 Quais são os…

falar em paradigmas?) que possibilitem explicar os fenômenos naturais e sociais de maneira mais ampla. As formas de organização da sociedade também foram mudando. Desde o êxodo dos judeus do Egito, empreitadas, empresas, guerras e a maioria das atividades humanas vêm sendo organizadas do modo hierárquico, vertical e de comando, geralmente representadas pelo organograma (Chiavenatto, 1999). Os princípios desse modelo, que aqui chamaremos de organização vertical de comando, estão…

para o professor, Saeb/Prova Brasil, 4ª série/5º ano, ensino fundamental. – Brasília : Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, 2009. 117 p. : il. ISBN 978-85-86260-95-7 1. Língua portuguesa. 2. Matriz de referência. 3. Quarta série. 4. Ensino fundamental. I. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. CDU 371.26:806.9 Apresentação I - Introdução • O ensino da Língua Portuguesa • As diferenças entre a matriz…

essas partes; - Divisão do trabalho e especialização: a organização se caracteriza por uma divisão de trabalho bem definido que conduz especialização e a diferenciação das tarefas; - Coordenação: reunião, unificação e harmonização de toda a atividade e esforço; - Conceito de linha e de Staff: a Teoria Clássica enfatiza a organização linear que constitui um tipo simples de organização. Henry Fayol. Henry Fayol foi fundador da Teoria Clássica, toda sua vida foi consagrada a…

Osasco/SP 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem Literatura Infantil MANUAL DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS Manual de contação de histórias desenvolvido durante as atividades colaborativas, no ambiente virtual de aprendizagem, do curso Literatura Infantil, sob a orientação da Professora Tutora MURIEL ZEPON. Osasco/SP 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem Literatura Infantil MANUAL DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS Alessandra