Atividade 4 Libras

................04 2 OBJETIVO........................................................................................................... 05 3 DESENVOLVIMENTO......................................................................................06 4 RESSULTADO.....................................................................................................08 4.1 RELAÇÕES ENTRE O INTERPRETE E O ALUNO SURDO..................08 4.2 RELAÇÕES ENTRE O SURDO E SUA FAMILIA.........................

......................04 3. A INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR.......................................................................06 3.1 Meios de desenvolvimentos para a aprendizagem e inclusão.............................................08 4. A INSERÇÃO DA CRIANÇA SURDA NO AMBIENTE ESCOLAR DE OUVINTES...............................................................................................................................10 5. CONCLUSÃO............................................

Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Libras Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa: Conquistas Para todos que não tem nenhuma necessidade especial a vida com certeza é bem mais fácil, mas para aquele que é o oposto as coisas são diferentes, como por exemplo as pessoas com deficiencia auditiva, elas tem muita dificuldade de comunicação com todos, é muito dificil quem os

IMPLEMENTAÇÃO DO PROFISSIONAL INTERPRETE DE LIBRAS NA REDE ESTADUAL DE ENSINO, NO MUNICÍPIO DE LINHARES – ES Ana Paula dos Santos Gonçalves Barbara Biancardi de Sousa Edmara Costa Silva Elaine Cristina Leite Keila Pereira Lozorio RESUMO Este artigo tem por objetivo analisar o processo de implementação dos profissionais interpretes de Libras na rede Estadual de Ensino do município de Linhares. E específicos: Descrever, brevemente, os aspectos históricos da educação dos surdos;…

Centro de Ensino Especial (CEE) 01 do Gama, localizada na EQ 55/56 área especial 02 – Setor Central, para verificar os métodos e softwares utilizados;  Aplicar um Workshop aos deficientes auditivos com alfabetos, números e alguns vocabulários em Libras. Com elaboração e distribuição de uma cartilha com esses tópicos. 17 1.4. Justificativa Certifica-se que mesmo com a criação dos programas governamentais, projeto cidadão conectado e computador para todos, muitos deficientes…

Contábeis que retratam o Patrimônio da Empresa, assim como a sua situação econômico-financeira. As demonstrações financeiras Área de segurança para fornecem subsídios para os intérprete de Libras. processos de tomadas de decisões. Tema 2 – Demonstrações Financeiras Área de segurança para intérprete de Libras. 1 07/11/2013 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM • Os principais demonstrativos contábeis segundo a Lei no. 6.404/76, alterada pela Lei no. 11638/07 e Lei no. 11.941/09. • As empresas de grande

CONCLUSÃO 4. BIBLIOGRAFIA 1. INTRODUÇÃO Este é o relatório referente ao desenvolvimento do conteúdo apresentado em sala de aula, e mostra a execução do ATPS (Atividade Prática Supervisionada) da etapa 1, passos 1 à 3. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 ETAPA 1: 2.1.1 Passo 1: Para realização deste passo, foi identificado as entradas, que são as informações dadas pelo problema, que neste caso, é a conversão do Real para 4 outras moedas…

Seu signo é: Libra ... O EU Interior Este signo se inicia em 23 de Setembro e termina em 23 de Outubro. É um signo positivo, cardeal, de AR, governado por Vênus. O signo de Balança ou Libra, é um signo de exteriorização, de movimento, de beleza. Os nativos do signo de Libra apreciam a beleza, as artes, são pessoas refinadas e com forte tendência social. São inteligentes como todos os nativos dos Signos de Ar. São governados pelo planeta Vênus, mas diferentemente da Vênus-Terra do…

Educação 4) Natureza dos profissionais: vinculação própria, cedidos, voluntários? Concursados e voluntários. 5) Quais as categorias profissionais existentes da escola? Professores, orientadores, pedagogos, psicólogos e fonoaudiólogos. 6) Como é desenvolvida a capacitação destes profissionais? Através de congressos internacionais no Rio de Janeiro e de um fórum do INES. 7) Qual o perfil profissional da direção administrativa e técnica? Pedagogas e orientadoras educacionais com domínio…

os benefícios do letramento bilingüe para os mesmos, assim como a adoção de métodos visuais de ensino. A hipótese se baseia nos métodos orais – auditivos que não têm contribuído para o desenvolvimento cognitivo da pessoa surda, em contrapartida, a LIBRAS está abrindo caminhos para que as escolas mudem suas metodologias baseadas no oralismo e que passem a aderir o bilinguismo, ouseja, utilizar a língua de sinais como linguagem materna para o aprendizado do português escrito,…