Matematica

Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função. Receita para o valor obtido como média. 00Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função. Receita para o valor obtido como média. -184785-499110Atividade 2 - Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e o número de grupos de 20 alunos que poderão ser formados. Atividade 3 – Obtenha a função lucro e o valor informado pelo gerente no cadastro da escola 00Atividade 2 - Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e o número de grupos de 20 alunos que poderão ser formados. Atividade 3 – Obtenha a função lucro e o valor informado pelo gerente no cadastro da escola . -184785205740Atividade 5 – Obtenha a função que determina o valor total para pagamento do capital de giro. 00Atividade 5 – Obtenha a função que determina o valor total para pagamento do capital de giro. -184785-680085Atividade 4 – Obtenha a função que determina o valor das prestações do financiamento do custo dos computadores e elabore tabela e gráfico para: 2, 5, 10, 20 e 24…

do Tutor Presencial Marcos Barcellos. TUCURUÍ – PA 23/04/2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 ATIVIDADE 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Calculando o valor médio das mensalidades e escrevendo outra função Receita para o valor obtido como média. 5 3 ATIVIDADE 2 - Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilizando variáveis diferentes para representar o número…

Centro de Educação a Distancia Atividades Práticas Supervisionadas Curso: Ciências contábeis Matemática Aplicada Anápolis-GO 2014 SUMARIO Introdução.............................................................................................................. ................. ..3 Etapa 1 Problemas e situações matemáticas .............................................................................4 1.1 Destacar no texto as questões a…

Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Atividade 2 - Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e o número de grupos de 20 alunos que poderão ser formados. Atividade 3 – Obtenha a função…

Situações Apresentadas Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Atividade 2 - Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e o número de grupos de 20 alunos que poderão ser formados. Atividade 3…

CUNHA 383239 JOSÉ BASTOS DA SILVA FILHO 351090 AUGUSTO OLIVEIRA DE BARROS PÁDUA 375544 RENATO DA COSTA NONATO 388452 ELISABETE MARIA CARIOLANO 374734 MATEMÁTICA APLICADA Trabalho apresentado ao cuso de Administração da diciplina de Matemática Aplicada da faculdade Anhanguera 3º Semestre, suprevisionada pela professora Me. Ivonete Melo de Carvalho. SOBRADINHO ABRIL 2013 Sumário …

ETAPA 1 Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite efinal de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra funçãoReceita para o valor obtido como média. | Atividade 2 - Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a funçãoSalário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e onúmero de grupos de 20 alunos que poderão ser formados.Atividade 3 – Obtenha a função…

Etapa 1 Atividade 1 – escreva a função receita para cada turno de aulas (manha, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função receita para o valor obtido como media. Atividade 2 – escreva a função custo da escola que dependerá de escrever a função salário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o numero de alunos e o numero de grupos de 20 alunos que poderão ser formados. Atividade 3 – obtenha a função…

SEREM RESOLVIDAS Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Os professores têm uma carga horária semanal de trabalho de 2 horas-aula para cada grupo de 20 alunos e o salário bruto para tanto é de R$ 50,00 por hora/aula menos 20% de descontos (FGTS, INSS e outros descontos lícitos). Despesas Operacionais, incluindo…

DISCIPLINA: MATEMÁTICA APLICADA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA MATEMÁTICA APLICADA BRASÍLIA - DF, 22 DE ABRIL DE 2013 ETAPA I 1. PRINCIPAIS PONTOS: Custo para capacitação de 20 professores: R$ 40.00,00 Custo para aquisição de 30 novos computadores: R$ 54.00,00 Alunos matriculados: • Matutino: 180 • Vespertino: 200 • Noturno: 140 • Finais de semana: 60 Custo para pais e alunos: • Matutino e Vespertino: R$…