Atividade 4 Obtenha A Função Que Determina O Valor Das Prestações Do

1. Escrever a função receita para cada turno de aulas, calcular o valor médio das mensalidades e escrever outra função receita para o valor obtido como média. 2. Escrever a função custo da escola e a função salário dos professores.Utilizar variáveis diferentes para representar o número de alunos e o número de grupos de alunos que poderão se formarem. 3. Obter a função lucro e o valor informado pelo gerente. 4. Obter a função que determina o valor das prestações do…

BRETERNITZ – RA 9978021111 WILLIAN JOSÉ DA SILVA – RA 7981710581 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA “REFORÇO ESCOLAR” PROFESSOR EAD: MA. JEANNE DOBGENSKI TUTOR PRESENCIAL: CARLOS RODRIGO CHERRI RIBEIRÃO PRETO, ABRIL 2014. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 ETAPA 1 1 PASSO 1.1 1 PASSO 1.2 2 PASSO 1.3 2 ETAPA 2 2 PASSO 2.1 2 PASSO 2.2 3 PASSO 2.3 4 ETAPA 3 4 PASSO 3.1 4 PASSO 3.2 4 PASSO 3.3 5 PASSO 3.4 6 ETAPA 4 7 PASSO 4.1 7 PASSO 4.2 7 PASSO 4.3 7…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MATEMÁTICA APLICADA Campinas-2014 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDADE 1 ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MATEMÁTICA APLICADA Campinas-2014 SUMARIO CONTÉUDO CONTÉUDO 3 INTRODUÇÃO 4 ETAPA 01, PASSO 1 – ANEXO I “ESCOLA REFORÇO ESCOLAR”. 4 ETAPA 01, PASSO 02 e 03 – (QUESTOES A SEREM RESOLVIDAS E CONTEUDO MATEMATICO): 6 ETAPA 02, PASSO…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO DE JUAZEIRO (BA) ADMINISTRAÇÃO JUCIÁRIA MOREIRA LIMA – RA: 444635 JUDIVALDO BASTOS DE MACÊDO – RA: 447875 ANTÔNIO SILVA DE LIMA – RA: 7599645112 PATRICIA GOMES DA SILVA – RA: 1299764279 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE MATEMÁTICA APLICADA Professor EAD: Tutor Presencial: DAYSE LIMA JUAZEIRO – BA, 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO-----------------------------------------------------------------------------------------031.1 DESTAQUES E PROBLEMAS PROPOSTOS

SEMESTRE TAGUATINGA – FACNET – Taguatinga – DF MATEMÁTICA APLICADA Taguatinga-DF, 22 de Abril de 2013 Universidade Anhanguera- UNIDERP Polo - Faculdade de Negócios e Tecnologia MATEMÁTICA APLICADA Atividade de desenvolvimento prático destinado a conclusão do Bimestre que será apresentado ao tutor a distância da Universidade Anhanguera polo FACNET como requisito para conclusão da matéria, sob orientação do professor presencial Sérgio…

Escolar": Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite efinal de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra funçãoReceita para o valor obtido como média. Atividade 2 - Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a funçãoSalário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e onúmero de grupos de 20 alunos que poderão ser formados.Atividade 3 – Obtenha a função lucro e…

ETAPA 1 Atividade 1 A Planilha de gastos apresentada pelo Diretor foi a seguinte:Custo para capacitação de 20 professores da escola (oferecido pelo Centro Universitário da localidade): R$ 40.000,00, no ato de contratação dos serviços.Custo para aquisição de 30 novos computadores (multimídia) + pacote de softwares educativos: R$ 54.000,00, no ato de entrega dos computadores.O Gerente do Banco ABC SA atualizou o lucro bruto no cadastro da escola, com base em documentos onde constam…

39 Noite: 140; 39 Finais de semana: 60. 39 Os custos por aluno para pais e alunos são: 40 Manhã R$ 200,00; 40 Tarde: R$ 200,00; 40 Noite, R$ 150,00; 40 Final de semana R$ 130,00. 40 Passo 3 41 Os problemas abordam os seguintes conteúdos: Função de 1º grau, elaboração de gráficos, Lucro (L), Receita (R), Custo (C), preço (p), quantidade (q), Capital (C), Montante (M), Tempo (t), Juros (j), Taxa de Juros (i). 42 ETAPA 2 42 Passo 1 42 ETAPA 3 52 Diferença entre variação…

ESCOLA REFORÇO ESCOLAR JOAQUIM CASTRO IVONETE MELO DE CARVALHO MACAÉ – 22/04/2013 INTRODUÇÃO Com o trabalho nos tornamos aptos a desenvolver competências e habilidades capazes de demonstrar visões sistêmicas e interdisciplinares de atividades contábeis; usamos funções matemáticas, analisamos os resultados, além de relatórios que foram produzidos com a intenção de modelar as situações do cotidiano de uma empresa. O trabalho foi muito esclarecedor para aprendermos a ler e…

ETAPA 1 Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Atividade 2 - Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e o número de grupos de 20 alunos que poderão ser formados. Atividade 3 – Obtenha a…