Atividade 16 Caderno Fundeb

ensinamentos ao percorrer do curso, o definitivo despertar do interesse filosófico. Um agradecimento especial a minha família. Sumário Introdução Quadro comparativo entre Fundef e Fundeb Os avanços e desafios do financiamento da educação escolar Conclusão Referencia Bibliográfica Introdução Apresento, a seguir um conjunto de elementos relativos…

Leia atentamente as INSTRUÇÕES: 1. Confira seus dados no cartão­resposta: nome, número de inscrição, cargo para o qual se inscreveu. 2. Assine seu cartão­resposta. 3. Aguarde a autorização do Fiscal para abrir o caderno de provas. Ao receber a ordem do fiscal, confira o caderno de provas com muita atenção. Nenhuma reclamação sobre o total de questões ou falha de impressão será aceita depois de iniciar a prova. 4. Sua prova tem 30 questões, com…

argumento propalado por organismos multilaterais de crédito e assessoramento de que os investimentos na EJA mostravam-se pouco efetivos (Torres, 2002). O governo procurou silenciar a resistência a esse tipo de perspectiva, suspendendo em 1996 as atividades da Comissão Nacional de Educação de Jovens e Adultos criada no governo anterior, mas as vozes dissonantes encontraram outros canais de expressão nos fóruns de EJA que proliferaram nos estados a partir daquele ano (Di Pierro, 2008;…

INTRODUÇÃO A gestão financeira é uma das tradicionais áreas funcionais da gestão encontrada em qualquer organização a qual cabem às análises, decisões e atuações relacionadas com os meios financeiros necessários a atividades da organização. Dessa forma, a gestão financeira integra todas as tarefas ligadas a obtenção, utilização e controle de recursos. No que diz respeito ao financiamento da educação em nosso país, temos instrumentos legais que regem a dimensão da gestão

relação com o movimento de educação popular.O segmento é regulamentado pelo artigo 37 da Lei de Diretrizes e Bases da educação (a LDB, ou lei nº 9394 de 20 de Dezembro de 1996). É um dos segmentos da educação básica que recebem repasse de verbas do Fundeb. O presente trabalho é um relatório referente ao estágio supervisionado da EJA – Educação de jovens e Adultos, realizado na Escola Municipal Campina do Barreto onde teve como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em…

em outra instituição de ensino o Atendimento Educacional Especializado (AEE). Com recursos do Fundo de Manutenção da Educação Básica (Fundeb), geridos pelo poder público municipal, as escolas inclusivas dispõem de uma sala de recursos multifuncionais, equipada com computadores, brinquedos e outros materiais pedagógicos. O aluno portador de NEE realiza as atividades no turno inverso ao das aulas. O tempo médio é de 45 minutos. Os professores determinam quantos dias por semana o aluno…

A Undime, em parceria com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e o Ministério da Educação (MEC), lançou em 2009 um conjunto de materiais destinados aos Dirigentes Municipais de Educação (DME): a Agenda dos Cem Primeiros Dias e o caderno de Orientações ao Dirigente Municipal de Educação – Fundamentos, Políticas e Práticas. Após o pleito eleitoral de 2008, estimou-se uma mudança de, no mínimo, 40% dos DME. Agora, em 2012, verifica-se que mais de 70% das Prefeituras…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Programa de Pós – Graduação em Educação CONTRIBUIÇÕES DO FUNDEB ÀS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE MONTES CLAROS/MG Laura Bianca Caldeira Belo Horizonte 2010 Laura Bianca Caldeira CONTRIBUIÇÕES DO FUNDEB ÀS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE MONTES CLAROS/MG Dissertação apresentada ao Programa de Pós – Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção do título de…

Escolas de tempo integral e atividades extracurriculares: universos à espera da Psicologia brasileira Full time school and extracurricular activities: universes waiting of the Brazilian Psychology Escuelas de tiempo completo y actividades extracurriculares: universes espera Psicología de Brasil Neyfsom Carlos Fernandes Matias* Universidade Federal de Minas Gerais RESUMO Observa-se que, no Brasil, diversas ações vêm sendo desenvolvidas com o intuito de se…

relação com o movimento de educação popular.O segmento é regulamentado pelo artigo 37 da Lei de Diretrizes e Bases da educação (a LDB, ou lei nº 9394 de 20 de Dezembro de 1996). É um dos segmentos da educação básica que recebem repasse de verbas do Fundeb. O presente trabalho é um relatório referente ao estágio supervisionado da EJA – Educação de jovens e Adultos, realizado na Escola Municipal Campina do Barreto onde teve como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em…