Atividade 1 1 Queda Livre

Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 9 maio 2013, 10:39 Completado em quinta, 9 maio 2013, 11:28 Tempo empregado 48 minutos 55 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question1 Notas: 1 Dois patinadores de mesma massa deslocam-se numa mesma trajetória retilínea, com velocidades respectivamente iguais a 1,5m/s e 3,5m/s. O patinador mais rápido persegue o outro . Ao alcançá-lo, salta verticalmente e agarra-se às suas costas, passando os dois a…

Passo 01 Considerar que dois soldados da equipe de resgate, ao chegar ao local da queda do satélite e ao verificar sua localização saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Considerar que o helicóptero está com velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água. Adotando g =9,8 m/s2. Passo 02 Tomar como base, as informações apresentadas acima e determinar: 1) O tempo de queda de cada soldado. Dados: h = 8m g = 9,8m/s2 t = ? h = (g.t2) ÷ 2 8 =…

ETAPA 3 Aula – tema: Movimento Retilíneo PASSO 1 Considerar que dois soldados da equipe de resgate, ao chegar ao local da queda do satélite e ao verificar sua localização saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Considerar que o helicóptero está com velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água. Adotando g = 9, 8m/s². PASSO 2 Tomar como base, as informações apresentadas acima e determinar: 1. O tempo de queda de cada soldado. 2. A velocidade de cada…

Passo 01 Considerar que dois soldados da equipe de resgate, ao chegar ao local da queda do satélite e ao verificar sua localização saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Considerar que o helicóptero está com velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água. Adotando g =9,8 m/s2. Passo 02 Tomar como base, as informações apresentadas acima e determinar: 1) O tempo de queda de cada soldado. Dados: h = 8m g = 9,8m/s2 t = ? h = (g.t2) ÷ 2 8 =…

envolvidos no projeto. Instalações do complexo de lançamento Inspeção da base de lançamento Você poderá consultar mais sobre o CLA em: WWW.cla.aer.mil.br/ ETAPA _ 1 Aula-tema: Movimento uniformemente variado e lançamento de projéteis Esta etapa é importante para que você aplique e compreenda o conceito de Movimento uniformemente variado livre da resistência do ar. Você irá simular os movimentos executados quando os corpos estão submetidos a uma aceleração constante igual a 9,8…

Movimento uniformemente variado livre da resistência do ar. Simular os movimentos executados quando os corpos estão submetidos a uma aceleração constante igual a 9,8 m/s2. Essa etapa de modelagem do projeto SARA está relacionada aos conceitos de lançamento oblíquo. Ao final, você terá um memorial descritivo de cálculos de todas as etapas do projeto desde o lançamento até o resgate do satélite. Para realizá-la, execute os passos a seguir: PASSOS Passo 1 (Equipe) …

10:00hs às 12:00 Tema da aula: Aula Livre Objetivo: Treinar as diversas técnicas do Judô para a competição Carga horária cumprida: 4 horas Turma: Juvenil/Adulto Descrição da aula: A aula foi iniciada com polichinelo e em seguida corrida em volta do tatame. Ao sinal do professor, pararam a corrida e fizeram flexão de braços contando até vinte e novamente voltaram a correr até que o professor solicitasse que parassem. Deram início à parte técnica com a atividade “joga-joga”. Logo…

Realize uma inspeção visual dos requesitos óbvios como escadas de acesso, plataformas de trabalho, varandas, rigidez. etc Se as plataformas de trabalho não cobrem todo o nível. NÃO Trabalhe em Altura se: As plataformas de trabalho têm um arco de 1/60 de seu comprimento Sem Que não esteja amarrado rígido e quadrado Se não está amarrado à estrutura ou com ventos a partir da 3 seção NÃO Trabalhe em altura Se: Estiver tormentas, ventos fortes chuvas ou Não suba por outra parte diferente aos

................ 05 ATPS 2º Desafio .................................................................................................. 07 Relatório Física 1 Nivele horizontalmente a base da rampa para a ausência de componente vertical no lançamento. Coloque a esfera na rampa na posição 100m e a abandone, marque o ponto onde ela bate ate a folha colocada sobre a mesa. Escolha um referencial e…

............................................. 05 CONCLUSÃO .................................................................................................................... 08 1 - INTRODUÇÃO Ao lançarmos um corpo no ar, podemos nos deparar com mais de um tipo de movimento diferente, porém no caso estudado neste experimento, o lançamento horizontal de um projétil percebemos dois tipos de movimentos simultâneos…