Atitude Filosófica Marilena Chaui

foi compreender o ensino de filosofia nas séries iniciais, verificando as suas possibilidades de efetivação no contexto escolar. Este estudo esta dividido em duas partes sendo a primeira “conceitos de filosofia” com algumas idéias de Nunes (1992), Chauí (2005), Saviani (1993) sobre o que é a filosofia. Na segunda parte são apresentadas discussões sobre a filosofia para crianças, englobando o seu surgimento e desenvolvimento no Brasil com as principais idéias e objetivos do programa de…

Razão, desejo e vontade A tradição filosófica que examinamos até aqui constitui o racionalismo ético, pois atribui à razão humana o lugar central na vida ética. Duas correntes principais formam a tradição racionalista: aquela que identifica razão com inteligência, ou intelecto – corrente intelectualista – e aquela que considera que, na moral, a razão identifica-se com a vontade – corrente voluntarista. Para a concepção intelectualista, a vida ética ou vida virtuosa depende do conhecimento

CONVITE À FILOSOFIA Chaui, Marilena A atitude crítica Autor § 1 A primeira característica da atitude filosófica é negativa, isto é, um dizer não aos “pré-conceitos”, aos “pré-juizos”, aos fatos e as ideias da experiência cotidiana, ao que ¨todo mundo diz e pensa”, ao estabelecido. Numa palavra, é colocar entre parênteses nossas crenças para poder interrogar quais são suas causas e qual é seu sentido. Comentário Essa primeira característica da atitude filosófica deve realmente…

Rawls e Robert Nozick após a publicação de Theory of Justice em 1971, é notório que os filósofos sempre trataram de problemas relacionados com o conceito e a aplicação da justiça na sociedade o que, inevitavelmente, leva a uma reflexão de cunho filosófica sobre o Direito.” (JUS NAVIGANDI) “A filosofia do direito, independentemente de como é definida, se traduz num questionamento: "O que é o direito?" A filosofia sempre pode tomar o direito como objeto de estudo, contudo ela nunca chegou

Faculdade CNEC Rio das Ostras Ferreira Macedo, Ephrain Trabalho de Metodologia Cientifica: A Razão Filosófica Rio das Ostras, Rio de Janeiro. 2014 Página |2 Ferreira Macedo, Ephrain. Mat.- 14000010696 Trabalho de Metodologia Cientifica: A Razão Filosófica Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Metodologia Científica, da Faculdade CNEC Rio das Ostras, como requisito parcial para obtenção de Bacharel em Engenharia de Produção. Professor

considerações filosóficas, ainda que implicitamente, fundam seu ensino aprendizagem (da matemática)? -Quais epistemologias e teorias de aprendizagem assumidas? -Quais os objetivos da Educação Matemática? São eles válidos? Para quem? Baseados em quais valores? -Que meios são adotados para chegar a esses objetivos? -São consistentes os fins e os meios? 1 Disciplina: Filosofia da Educação Curso: Matemática - Licenciatura Prof. Me Leugim C. Romio A Atitude Filosófica…

desses seres irreais. Assim, os pré-socráticos vão, pela primeira vez na história humana conhecida, buscar a racionalidade dos fenômenos nos próprios fenômenos, na própria natureza, na própria realidade. 1. O que é filosofia? A professora Marilena Chauí (2005) responde com clareza: A palavra filosofia é grega. É composta de duas outras: philo e sophia. Philo quer dizer ‘aquele ou aquela que tem um sentimento amigável’, pois deriva de philía, que significa ‘amizade e amor…

chamamos de adotar uma atitude filosófica. ATITUDE FILOSÓFICA Se imaginarmos que um determinado homem vivesse em frente a uma televisão, preso a uma tela durante vinte e quatro horas por dia, com certeza ele não conheceria a sua realidade, e com isso, vai ter uma atitude alienada. A finalidade da atitude filosófica é de manter a vida, porque ela constrói mundos para resolver os problemas que toca a vida humana. Uma pessoa que passa pelo mundo e não tem atitude filosófica, não tem…

Marilena Chaui Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ – 2 – SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofia [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A…

Marilena Chaui Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão