Atenas Esparta Questionário

amor e a virgem caçadora .91 – Ares e Dioniso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .97 – Apolo e Palas Atena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102 – Hermes e Hefesto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .106 – Deméter e Possêidon, divindades da terra e do mar . . . . . .109 Questionários . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .113 Respostas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

amor e a virgem caçadora .91 – Ares e Dioniso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .97 – Apolo e Palas Atena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102 – Hermes e Hefesto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .106 – Deméter e Possêidon, divindades da terra e do mar . . . . . .109 Questionários . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .113 Respostas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e exigências já feitas ao papel da escola na humanidade e por consequência de seus profissionais. A profissão docente como concebemos hoje só se estrutura a partir do século XV, é bem verdade que na civilização ocidental nas cidades gregas Esparta e Atenas e também em Roma tiveram formas próprias de concretização do trabalho docente. A sociedade burguesa, em suas atividades econômicas na cidade dá uma contribuição significativa no surgimento do novo homem “cuja concepção de mundo…

considerados adultos. Entre os gregos de Esparta, os jovens eram submetidos a duras provas, através de jogos e competições atléticas, durante as quais deveriam provar a sua grande resistência à fadiga, à fome, à sede, ao calor, ao frio e à dor. Em Atenas, encontrou-se Sócrates submetendo seus alunos a um exaustivo e preciso inquérito oral, que ainda é utilizado atualmente por alguns educadores em suas atividades de classe, durante argüições ou questionários orais. Segundo Paul Monroe,…

“Virtude e moral como expressão do mais alto ideal cavalheiresco unido a uma conduta cortês distintas a ao heroísmo guerreiro” (Jaeger, 1979). As crianças também praticavam treinos duros e ginasticas para competirem, mas isso acontecia somente em Esparta. A cultura também é uns dos assuntos questionados pela corporeidade, comparações de tempos passados com atualmente são debatidos, desde a alimentação até a vestimenta, desde a procura do corpo saudável até o desespero pela busca doentia…

somente como parte de um problema, mas, também, como possibilidade de solução do mesmo. Para Kohan esta problemática é concreta e situada visto que Platão se preocupava em: “entender, enfrentar e reverter a degradação cultural, política e social da Atenas de seu tempo”. (KOHAN, 2003, p. 27). Na perspectiva platônica existe um vínculo direto entre as qualidades da pólis e a dos indivíduos que a compõem, qualidades que dependem muito do contexto onde se desenvolvem. Com efeito, o livro…

soluções motoras. Além da questão, que tinha como principal objetivo as melhoras no desenvolvimento tanto motor, quanto social, nas crianças de 07 a 09 anos que frequentam a vila olímpica do genibaú, observei os alunos que responderam o questionário de investigação e foi percebido que as melhorias em seus comportamentos e ações foram bastante significativas diante dos olhos desse pesquisador. 2. A HISTORIA DO ESPORTE E SUA EVOLUÇÃO NO TEMPO …

normalmente é utilizada para oportunar e incomodar a vida das outras pessoas. Pode ser feita através do silêncio, que muitas vezes é muito mais violento que os métodos utilizados habitualmente, como as ofensas morais (insultos), depreciações e os questionários infindáveis. Violência sexual Violência na qual o agressor abusa do poder que tem sobre a vítima para obter gratificação sexual, sem o seu consentimento, sendo induzida ou obrigada a práticas sexuais com ou sem…

Quarenta e dois mil Efraimitas perderam a vida por fracassarem nesse teste. Entre os gregos, em Esparta, os jovens eram submetidos a duras provas, através de jogos e competições atléticas, durante os quais deveriam provar sua grande resistência à fadiga, à fome e à sede, ao calor e ao frio e à dor. Entre os seus padrões morais, o roubar com astúcia e destreza merecia menção honrosa. Em Atenas, encontra-se Sócrates, que submetia seus alunos a um exaustivo e preciso inquérito oral que ainda é

continuidade às metodologias, foram utilizados como instrumento de coleta de dados entrevista e questionário, composto por 04 (quatro) perguntas abertas. De acordo com Marconi e Lakatos (2007, p. 203): O questionário é um instrumento da coleta de dados, constituído por uma série ordenada de perguntas que devem ser respondidas por escrito e sem a presença do entrevistador. Em geral, o pesquisador envia o questionário ao informante, pelo correio ou por um portador, depois de…