Aspectos Filosoficos Da Educação Infantil

administrada pela Secretária de Educação do município e mantida pelo Poder Público. Aspectos Legais A Escola Municipal Margarida da Silva, código no INEP 13.857891, jurisdicionada pela Secretária de Educação do município e é mantida pelo poder público e foi criado pela Lei nº 3.110 de 28 de fevereiro de 2003. Níveis e Modalidades de Ensino A escola atende à Educação Infantil ao Ensino…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DEDC I ÉTICA SOCRÁTICA: O QUE ENSINAM AS HISTÓRIAS INFANTIS? Salvador 2014 ÉTICA SOCRÁTICA: O QUE ENSINAM AS HISTÓRIAS INFANTIS? Trabalho realizado como avaliação parcial da disciplina Filosofia e Educação. Sob orientação do Prof. Silvio Dortas. Salvador 2014 1. INTRODUÇÃO “A sabedoria começa na reflexão” Sócrates

FACULDADE EVANGÉLICA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO – EVANGÉLICO – ISE CURSO: PEDAGOGIA, LICENCIATURA. LAÍS ALVES LIMA FUNDAMENTOS DA DIDÁTICA PESQUISA DE CAMPO Brasília/DF 10/2012 APRESENTAÇÃO A pesquisa terá fundamento em uma entrevista realizada com professores que atuam nos anos inicias da educação infantil, examinando quais procedimentos e tendências pedagógicas que estão sendo utilizadas por eles,…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância – Polo: Palmas – TO. Curso: Pedagogia Disciplina: Arte, Criatividade e Recreação Acadêmicos: Maria Eke de Oliveira – Ra: 361571 Maria Elizangela de Sousa Oliveira – Ra: 361580 Marielda Cabral Pinto – Ra: 395421 Pedro Henrique Trajano Alencar – Ra: 395468 Sirlene Barbosa Parente – Ra: 362421 Palmas – TO. 17/09/2014 Introdução A arte na educação infantil possuía um perfil de…

FACULDADE DEHONIANA SOCIOLOGIA GERAL Mauro Sérgio da Silva, 1.º Ano de Administração, 1.º Semestre de 2015. Taubaté, 29/05/2015. RESENHA: DURKHEIM, Émile. Educação e Sociologia. 4.º Ed.. Petrópolis, Rio de Janeiro. Editora Vozes. 2011. Nesta obra, Émile Durkheim faz apresenta sua visão sobre a verdadeira natureza da educação, sendo ela essencialmente social e estabelece as fronteiras entre a ciência e a moral. Durkheim discorda dos autores socialistas da época, tais como Kanti e James…

Gestão Participativa e Educação Infantil A gestão democrática é um dos campos mais complexos da moderna teoria geral da administração, envolvendo diversos conceitos, técnicas, experiências práticas e um profundo conteúdo filosófico-doutrinário e que vem merecendo muita atenção dos estudiosos. Em um momento de mudanças significativas para a sociedade, exige-se da escola novas atribuições, novos papéis. Trata-se de uma escola que deve contribuir para a democratização social. Nesse…

as alternativas I e III estão corretas d) ( ) Apenas as alternativas II e III estão incorretas e) ( ) Apenas a alternativa III está incorreta 6. A ditadura militar, imposta a partir de 1964, foi considerada o movimento mais reacionário para a educação brasileira, o que acarretou sérios problemas no contexto das escolas nacionais. A tendência oficial da época era o tecnicismo. São objetivos desta tendência: I – Instrumentalizar as escolas com o maior aparato possível de tecnologia,…

DE PEDAGOGIA PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL Boa Vista 2013 PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à professora Ana Paz como requisito avaliativo da disciplina Práticade Ensino e Estágio Supervisionado em Docência em Educação Infantil do Curso de Pedagogia. Boa Vista 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....

ANHANGUERA – UNIDERP – LETRAS PSICOLOGOGIA DA EDUCAÇÃO ETAPA 01 Sigmund Freud (1856-1939) foi um médico vienense que alterou radicalmente a maneira de pensar a vida psíquica. Freud também fundou a teoria da psicanálise durante o século XIX para o século XX. Pretendia ele, com essa teoria estimular o pensamento e derrubar os preconceitos. No entanto, Freud não tinha a intuição de ser convicto em sua teoria. A psicanálise como outras também é uma teoria científica, que surge…

Filosofia A palavra Educação ao longo dos tempos tem 02 sentidos o individual e social. Social: Ação das gerações adultas sobre os jovens, orientando a conduta por meios de da transmissão do conjunto de norma e valores, crenças e costumes. Verbo latim educare: alimentar criar. Individual: refere-se ao desenvolvimento das aptidões e potencialidades de cada um. Verbo latim educare: Fazer sair, conduzir para fora. Os dois sentidos estão ligados a um aspecto formativo. Enquanto a…