As Tecnologias De Informação Na Escola

O presente trabalho vem mostrar o papel e os impactos das tecnologias no processo de ensino-aprendizagem e sua importância na área da educação. Assim, proporciona-se uma breve discussão do uso da tecnologia nos anos iniciais no Ensino Fundamental. Hoje tão presente em nossa vida é a informática, e não poderia deixar de fora a escola, pois estimula a aprendizagem na construção de novos conhecimentos, melhorando a capacidade cognitiva dos alunos, muda o preceito que é necessário saber as…

CONTINUADA Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação Ano 2013 SUMÁRIO 1. Introdução..............................................................................................03 2. Novas Tecnologias na Educação........................................................03 3.…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar II GESTÃO DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGOGICOS NO BRASIL PÓLO: VILA RÉ 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar II GESTÃO DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGOGICOS NO BRASIL Nome: Armando JR …

TECNOLOGIA(S) E SOCIEDADE A docência é desafiadora em todos os sentidos. Como se já não bastasse a rotina da profissão, os eventuais problemas com alunos e pais, enfim,os desafios do dia-a-dia da profissão docente, ainda há uma crise na educação nunca antes vista e, sobretudo, sem ponto de partida e de chegada, ou seja,a escola se encontra num estado de extrema desorientação (TEDESCO,1998). Faz-se necessária a atualização contante, principalmente em meio a essa crise. Por isto, o…

Pereira Araújo, orientador que me ajudou na consecução desse trabalho. Que Deus o retribua. A todos que faz parte da Escola Estadual Monsenhor Manuel Vieira da cidade de Patos - PB, que me acolheu e contribuiu com sua valiosa participação para o ensejo do presente trabalho. A entrada das novas tecnologias nas nossas escolas, a forma como os jovens rapidamente se familiarizam com elas e as integra nas suas atividades diárias, o…

HUMANAS PEDAGOGIA Tecnologia da Informação Campinas 2013 Tecnologia da Informação Trabalho apresentado para avaliação da disciplina de Atividades Práticas Supervisionadas, do curso de Pedagogia, da Unip. Orientadora: Prof. Ms. Marie Almeida Campinas 2013Sumário Introdução...........................................................................................04 Capítulo I. Historia da Tecnologia.......................................................05 Capitulo II.…

USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS BORTOLOZZO, Ana Rita Serenato – PUC/PR anarsb@gmail.com Área Temática: Educação: Diversidade e Inclusão Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O presente artigo relata sucintamente o estudo, objeto da dissertação de Mestrado da autora, que mapeou dados com informações e exemplos de práticas sobre a utilização das Tecnologias de…

lançou mão de sua capacidade racional para desenvolver novas tecnologias e mecanismos para a comunicação. Conceitua-se tecnologia como tudo aquilo que leva alguém a evoluir, a melhorar ou a simplificar. Em suma, todo processo de aperfeiçoamento. A humanidade já passou por diversas fases de evoluções tecnológicas, porém um equívoco comum quando se pensa em tecnologia é se remeter às novidades de última geração. Em se tratando de informação e comunicação, as possibilidades tecnológicas…

essencial da educação. Dentre tantos fatores relevantes, destacam-se: a falta de competência e habilidades dos educadores e educados, na manipulação dos recursos da tecnologia, e as contribuições da TIC tecnologia da informação comunicação, papel do professor. Sabe-se que as competências e habilidades inseridas na tecnologia é um fator de grande importância na globalização das idéias, e experiências acumuladas durante séculos, uma vez que se produzem equipamentos com alta…

das mídias e da utilização das tecnologias de comunicação e de informação no contexto escolar, para a formação do sujeito – Ser Social. Identifica os aspectos teóricos e práticos referentes aos meios de comunicação utilizados em sala de aula, e o papel do professor e da escola nesse processo de integração sujeito-tecnologia. Na análise efetuada a partir de pesquisas, vivencias e estudos publicados sobre o tema, compreende-se a influência positiva das novas tecnologias para a sociedade…