As Tecnologias Da Informação E Comunicação Na Educação Re

de Ciências e Tecnologia Prof. Dirson Maciel de Barros I.S.E.G. - Instituto Superior de Educação de Goiana SUCATA ELETRÔNICA: IMPLANTAÇÃO DA POLÍTICA REVERSA PARA OS RESÍDUOS TECNOLÓGICOS GERADOS PELO MUNICÍPIO DE CONDADO-PE. GOIANA 2012 AMESG - Autarquia Municipal do Ensino Superior de Goiana FADIMAB -Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof. Dirson Maciel de Barros I.S.E.G. - Instituto Superior de Educação de Goiana

alterações acontecem sob forma de expressão desses alunos, que, passando grande parte do dia em contato com as tecnologias de comunicação, utilizam a linguagem virtual em diferentes situações. Dessa forma, ao lidarem com situações que exigem certo grau de formalidade, os alunos não conseguem identificar o seu contexto apropriado, utilizando assim, a linguagem própria dos meios de comunicação. Busca-se compreender, portanto, as relações existentes entre essas duas linguagens, de forma que…

serviços e que está cada vez mais difundida entre os profissionais da informação que buscam agregar aos seus serviços, o diferencial da satisfação de seus usuários, para isso é preciso que haja pleno desenvolvimento de atividades ligadas à ensino, pesquisa e extensão, por isso a necessidade de se fazer estudos para tornar cada vez mais eficaz o uso de seus produtos e serviços que é fundamental no processo de transferência da informação, afim de possibilitar estrutura necessária à…

FORMAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DE MÍDIA-EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS. Lenice Lúcia Cauduro da Silva1 Wanderléa Pereira Damásio Maurício2 RESUMO Este texto faz parte dos estudos realizados na disciplina Seminário Especial Educação, Mídia e Cultura: as Tecnologias da Informação e Comunicação em Contextos Formativos e traz os resultados da consulta realizada com educadores participantes do Curso Mídias na Educação oferecido…

Utilizado como PLT da Disciplina de Educação Profissional e Educação em Ambientes Não escolares do 6ª semestre de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Brasília. TÍTULO DO CAPÍTULO - I O PEDAGOGO E A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNIA: MUITOS DESAFIOS APRESENTAÇÃO Na página 15/16 a autora Taís Schimitz, inicia com uma reflexão sobre a profissão de pedagogo e os diferentes desafios no tocante à educação na contemporaneidade. Destaca ainda que vivemos hoje um conflito: a educação que temos não consegue…

soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão; • desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou intergrupais; • refletir e atuar criticamente acerca da esfera da produção, compreendendo sua posição e função na…

COMUNICAÇÃO SOCIAL 7o SEMESTRE – NOTURNO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Rosivaldo Moreira da Silva Brasília-DF 2012. COMUMICAÇÃO SOCIAL 7o SEMESTRE – NOTURNO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Rosivaldo Moreira da Silva Relatório Final de Estágio Supervisionado apresentado à FACULDADE FORTIUM, como prérequisito para obtenção de bacharelado em Comunicação Social – Publicidade e Propaganda. Orientadores: André Lino Lopes Daniel Queiroz Galvão Brasília 2012…

E SUAS TECNOLOGIAS MATEMÁTICA DO ESTADO DE SÃO PAULO Governador Geraldo Alckmin Vice-Governador Guilherme Afif Domingos Secretário da Educação Herman Voorwald Secretário-Adjunto João Cardoso Palma Filho Chefe de Gabinete Fernando Padula Novaes Coordenadora de Gestão da Educação Básica Leila Aparecida Viola Mallio Presidente da Fundação para o Desenvolvimento da Educação – FDE José Bernardo Ortiz governo do estado de são paulo secretaria da…

O contexto sócio-histórico e cultural da atualidade tem como características principais ser globalizado, multicultural e informatizado. As maneiras pelas quais as pessoas se comunicam são mais variadas do que nas décadas anteriores, quando a comunicação com alguém distante geográfica e/ou fisicamente era necessário utilizar recursos materiais/concretos, tal como o envio de uma carta. Os avanços tecnológicos, sociais e culturais são capazes de causar impactos nas pessoas,…

Revista Ciberlegenda/UFF - Ano 10 - número 20 - junho/2008 Comunicação no mundo globalizado – Tendências no século XXI Jorge Kanehide Ijuim1 Taís Marina Tellaroli2 Resumo: Sociedade global, Aldeia global, Sociedade pós-industrial, Sociedade da informação, Sociedade em rede, Sociedade tecnológica, Sociedade do conhecimento. Não importa como chamemos o momento histórico-cultural que estamos experimentando, marcado por transformações de toda ordem, em qualquer parte do mundo. É fundamental, no