As Relaçoes Entre Professor E A Indisciplina

reflexão sobre a violência e a insegurança na escola, num contexto atual. O objetivo desta reflexão é, sobretudo, fornecer alguns subsídios para a discussão sobre o tema, tendo em vista a situação das escolas de nível fundamental e médio e de seus professores, cada vez mais atônitos com o nível de violência que vem transpondo os muros da escola, o que torna o desenvolvimento do mesmo de extrema relevância. O interesse pelo tema proposto partiu do Programa Educacional de Resistência às…

VIOLÊNCIA E INDISCIPLINA NA ESCOLA Maria José Baltar de Azambuja Prof. Everaldo da Silva Prof. Iramar Ricardo Paulini Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0486) – Sociologia Geral e da Educação 18/06/12 RESUMO Atualmente as diversas formas de violência engendradas na sociedade atingem, além dos espaços privados, àqueles de domínio público. Os efeitos desta violência acabam por afetar todos os contextos institucionais, entre eles, a escola. A sociedade…

-----------------------------------------------------------------------14 INTRODUÇÃO Será desenvolvida nessa produção textual a indisciplina do aluno no ambiente escolar, mais também em todas as situações. Tendo como ponto de vista a indisciplina, a falta de iniciativa da gestão pedagogia no auxilio de preparação de alguns projetos, para que os alunos e a equipe de professores possam trabalhar juntos contra a indisciplina escolar e também a falta de recursos e a falta de trabalho em…

CONTINUADA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO AS PRINCIPAIS CAUSAS DA INDISCIPLINA ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MARINETE SÁ SILVA GERALDA ALVES NEVES JARU/RO 2008 MARINETE SÁ SILVA GERALDA ALVES NEVES AS PRINCIPAIS CAUSAS DA INDISCIPLINA ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

A indisciplina e a escola atual Julio Groppa Aquino* Este texto é uma versão ampliada do roteiro empregado no vídeo-palestra "A indisciplina e a escola atual", produzido pela FDE/SP, em 1997, que contou com nossa participação. O estilo narrativo direto e o tom coloquial devem-se, obviamente, aos objetivos do vídeo. Do ponto de vista dos temas tratados, configura-se inicialmente o baixo aproveitamento e a indisciplina escolar como os impasses fundamentais…

requer uma habilidade muito grande do professor. Segundo Mariana Primo e Taires de Menezes, a problemática mais comum nas salas de aula deve-se a indisciplina, movido com o contexto atual e até do ambiente escolar, como: ousadia, bullyng e desrespeito. O problema da indisciplina pode ser provocado com problemas psicológicos, ou familiares, ou da estruturação escolar, ou das circunstâncias sócio-históricas, ou, então, que a indisciplina é causada pelo professor, pela sua personalidade,…

GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO A relação professor-aluno no processo ensino-aprendizagem: diferentes perspectivas Kelly Cristine Teixeira Torres Natal/RN Março-2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO A relação professor-aluno no processo ensino-aprendizagem: diferentes perspectivas Kelly Cristine Teixeira…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO NORMAL SUPERIOR NAIRA ROSANE ANTUNES PIRES INDISCIPLINA DO ALUNO EM SALA DE AULA: COMPORTAMENTO OU REAÇÃO DE DEFESA? SANTIAGO/RS 2008 NAIRA ROSANE ANTUNES PIRES INDISCIPLINA DO ALUNO EM SALA DE AULA: COMPORTAMENTO OU REAÇÃO DE DEFESA? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná

Como se resolve a indisciplina? Não há solução fácil. Mas é essencial trabalhar - como conteúdos de ensino - as questões relacionadas à moral e ao convívio social e criar um ambiente de cooperação Anderson Moço (novaescola@fvc.org.br). Colaborou Thais Gurgel As estratégias usadas atualmente por parte dos professores para lidar com a indisciplina estão na contramão do que os especialistas apontam ser o mais adequado. O teste ao lado é uma forma de mostrar que é preciso rever conceitos. Não

Como se resolve a indisciplina? Não há solução fácil. Mas é essencial trabalhar - como conteúdos de ensino - as questões relacionadas à moral e ao convívio social e criar um ambiente de cooperação Anderson Moço (novaescola@fvc.org.br). Colaborou Thais Gurgel As estratégias usadas atualmente por parte dos professores para lidar com a indisciplina estão na contramão do que os especialistas apontam ser o mais adequado. O teste ao lado é uma forma de mostrar que é preciso rever conceitos. Não