As Raízes Históricas Da Informática Na Educação

INTERNET E O ACESSO A INFORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Instituto Federal Norte de Minas Gerais para o Curso Técnico em Segurança do Trabalho Disciplina: Metodologia em Educação a Distância. Professor: Flavio dos Santos Brito. Vargem Grande do Rio Pardo – MG. Abril/2013 Introdução A internet tem fornecido a qualquer um, em qualquer lugar, uma riqueza de informações

melhoria do processo educativo devido à possibilidade de aplicação de novas abordagens educacionais. No Brasil, um grande incentivo à informática na educação vem do MEC, através do ProInfo (Programa Nacional de Informática Educativa}, cujo objetivo é promover o uso do computador nas escolas públicas em todo o Brasil. Palavras-chave: Informática na Educação. Ensino Fundamental. Abordagens Pedagógicas. Abstract This school work analyzes the adoption of computers in Brasil…

Elisabeth Maria de Fátima. A Inclusão da História e da Cultura Afro-brasileira e Indígena nos Currículos da Educação Básica. R. Mest. Hist., Vassouras, v. 12, n. 1, p. 71-84, jan./jun., 2010. Resumo: Através do referido texto, a autora realiza uma análise acerca das legislações e projetos que norteiam o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena nas instituições de Educação Básica, destacando a importância deste momento para a valorização da história e cultura dos…

projeto consiste na divulgação, valorização e reconhecimento das culturas africana e de afro-descendência e de sua identidade histórica. Tratamos dos maiores problemas enfrentados pelos negros no país e abordamos algumas soluções referentes à questão étnico-racial. Mostramos aqui o elo África-Brasil como um momento de memória viva e de resgate das nossas heranças genéticas, históricas e culturais – elo este que faz tecer o fio da gênese ancestral reunindo estes dois mundos que um dia foi…

que engloba todas as aldeias indígenas do território do Alto Paraguai, que é a etnia Paresi, destacando como os indígenas vem perdendo sua identidade no decorrer da história. O projeto será desenvolvido com alunos do 1° Ano do Ensino Médio – EJA – Educação de Jovens e Adultos da Escola Estadual João Monteiro Sobrinho e deverá ser desenvolvido no decorrer de um bimestre do ano letivo de 2014. 2 JUSTIFICATIVA E REFERENCIAL TEÓRICO O presente projeto de ensino tem como tema…

AD1 História na Educação 1 Aluno: Allan Melo Minervini Curso: Pedagogia Matrícula: 10216080326 Pólo: Macaé Borges, Elisabeth Maria de Fátima. A Inclusão da História e da Cultura Afro-brasileira e Indígena nos Currículos da Educação Básica. R. Mest. Hist., Vassouras, v. 12, n. 1, p. 71-84, jan./jun., 2010. Resumo: No texto em questão, Borges nos apresenta uma análise da legislação específica sobre a inclusãoda história e da cultura afro-brasileira e indígena no currículo da educação…

1 ª ETAPA AVALIATIVA: PROJETO DE TRABALHO ROTEIRO DA 1ª ETAPA Título do Projeto Literatura de Cordel – Grandes Raízes Público-Alvo Crianças de 9 à 10 anos 5º ano C Turma composta por 33 alunos Instituição de Prática de Estágio Escola Municipal Professor Paulo Nunes Município/Estado Itaquaquecetuba / SP Responsável Legal Diretor: Silvio Gavazzi Período de Prática De 22/08/2012 à 10/09/2012 Caracterização…

legislação vigente. O primeiro tópico inserido neste documento resume as raízes históricas da área de EP, surgida no decorrer do Século XX como mais um ramo das Ciências da Engenharia, caracterizando seu posicionamento com relação aos ramos clássicos de Engenharia e com relação às Ciências da Administração de Empresas. O segundo tópico apresenta as diretrizes curriculares conforme aprovadas no âmbito do Conselho Nacional de Educação (CNE) e também a proposta, anterior a essa…

'Norma-não-padrão' não pode ser discriminada. Muitas vezes, ela prende-se a raízes perfeitamente históricas e a leis que a própria língua protege, tais como, economia, suficiência e necessidade. Variações linguísticas O modo de falar do brasileiro Alfredina Nery* Especial para a Página 3 Pedagogia & Comunicação Toda língua possui variações linguísticas. Elas podem ser entendidas por meio de sua história no tempo (variação histórica) e no espaço (variação regional). As variações…

alunos a compreensão do conhecimento como um todo integrado, a construção de uma cosmovisão abrangente que lhes permita uma percepção totalizante da realidade. Uma das tentativas de superação desta fragmentação tem sido a proposta de se pensar uma educação interdisciplinar, isto é, uma forma de se organizar os currículos escolares de modo a possibilitar uma integração entre as disciplinas, permitindo a construção daquela compreensão mais abrangente do saber historicamente produzido pela…