As Origens Da Prática Do Atividade

UNIVERSIDADE PAULISTA Franciele Simões Isabela Fernanda Cardoso Santos ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Bauru 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA Franciele Simões Isabela Fernanda Cardoso Santos ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Atividade apresentada à Universidade Paulista de Bauru, Atividades Práticas Supervisionadas, referente a disciplina de Planejamento de Cardápios e Ciclos de Vida…

eventos esportivos como olimpíadas, mundiais e copas que mostram uma beleza nunca vista e isso se torna um atrativo para uma criança ou adolescente. Os professores com o seu olhar futurista, também são fortes influenciadores das crianças para a prática de atividade física, sendo que uma minoria não possui formação adequada, levando essas crianças a um treino precoce. E por fim os pais grandes sonhadores, que tentam transferir os “seus sonhos” para seus filhos. Observamos que as…

geral .As aulas de Educação Física tem o propósito de desenvolver a área cognitiva e psicomotora por meio de atividades lúdicas, como músicas, jogos de raciocínio, jogos adaptados, trabalhando lateralidade, brincadeiras de equilíbrio. Conhecer as diversas manifestações da cultura corporal do movimento que foram incorporados pela Educação física, conhecer a importância da prática da atividade física para a sua saúde. 2. Objetivos específicos Conscientizar-se sobre os limites e…

1. A BOLA 1.2. Origem da bola A bola é um objeto muito antigo, talvez isso possa ser explicado pela simplicidade da idéia por trás do mesmo: algo esférico que podemos lançar e chutar. Uma pedra, por exemplo, já poderia servir como fonte de inspiração para a criação do objeto. E foi justamente desta forma que muitos acreditam que a bola tenha surgido: o homem pré-histórico teria chutado uma pedra - não muito pesada, claro - e percebido que aquilo era algo útil, de alguma forma. Esta é…

que permeia o projeto. A atividade do projeto pretende ampliar as opções e oportunidades de práticas desportivas, além de desenvolver, nos estudantes, habilidades específicas, tais como: percepção corporal de si e do outro, concentração, autoconfiança e socialização. 2. JUSTIFICATIVA Por definição, artes militares ou marciais são todas as práticas utilizadas pelos exércitos no desenvolvimento de treinamento e habilidades para o uso em guerras não importando a origem ou povo que…

problemas. Porto Alegre: Artmed, 2006, p.41,54. Propósito do autor: aprofundar o conceito “crenças”, sua origem, sua importância, sua relação e a prática. Neste capítulo, vamos aprofundar-nos sobre crenças para tentar compreender melhor sua importância, sua natureza, sua origem, como se relacionam entre si e sua conexão com as práticas. Interessa-nos principalmente entender o binômio crenças-práticas para projetar e desenvolver o currículo de modo que favoreça aquelas experiências e…

professor, sendo assim mais um fazendo parte da equipe de docentes. Participamos de reuniões de professores e de atividades complementares em sábados letivos Nossa preocupação é mostrar que o nosso estágio, foi desenvolvido em um bom ambiente de trabalho; que isso nos possibilitou à realização de um trabalho produtivo; que este tem caráter de complementação educacional e de prática profissional; foi bem planejado; executado com satisfação, amor e carinho e avaliado em conformidade com…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ANA MARIA SELAIVE PUJOL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1 2 ANA MARIA SELAIVE PUJOL 3 ANA MARIA SELAIVE PUJOL EMENTA ANA MARIA SELAIVE PUJOL A origem da Filosofia enquanto pensamento crítico e sua consagração no mundo antigo; A metafísica e a escolástica no caminho do pensar filosófico medieval; A filosofia na trajetória moderna: do Renascimento ao Iluminismo; A ideia de progresso e as novas abordagens da educação. 4 OBJETIVOS…

8º e 9º ano Professor: Márcio Carlos Severo Eixo temático | Tópico | Habilidades | Estratégias | Avaliação | Esporte | História | Conhecer a história do futsal, handebol, voleibol, e basquetebol. | * Fazer com que o aluno participe das atividades corporais (esportes, jogos, ginásticas e movimentos expressivos), repudiando qualquer espécie de violência, onde, relações equilibradas e construtivas serão estabelecidas com atitudes de respeito mútuo. * Direcionar os discentes aos…

CULTURA E MOVIMENTO Objetivos Organizar um evento esportivo na escola, estimular o conhecimento teórico, a prática e a disseminação das atividades física e esportiva pelos alunos. Conteúdos Elaborar estratégias, criar, adequar, improvisar, tomar decisões táticas eficientes frente a situações-problema, analisar e compreender a biomecânica das habilidades motoras, compreender o funcionamento e as respostas do organismo em repouso e durante o exercício. Ano 9º ano Tempo estimado