As Novas Tecnologias E Infancia

respostas para as inúmeras indagações do mundo, enriquecido no leitor a capacidade de percepções das coisas. Muitas das vezes nos dias de hoje nos deparamos com o desinteresse dos alunos pela leitura nas escolas, isso pode ser o resultado de muita tecnologia no qual não estávamos acostumados no passado, com a vinda da internet, vídeos games, tvs, revistas, as nossas crianças perderam o interesse pela leitura, e como fazer para resgatar isso? Cabe a nós, professores, estimula-los e…

brincar e do aprender pelos sentidos.Foi em 1657 que Comenius usou a imagem de "jardim-de-infância" onde as "arvorezinhas plantadas" seriam regadas sendo assim comparada com o lugar da educação das crianças pequenas, revelando a sua mais conhecida obra, a Didática Magna (1627), onde faz analogia entre a educação de crianças e o cultivo de plantas. Comenius organizou a didática em quatro períodos: a infância, a puerícia, a adolescência e a juventude. Comenius foi um importante pensador…

encontramos e as dificuldades que existem em conseguir um leitor de qualidade, capacitado para interagir, argumentar, debater nas diversas situações apresentadas não só na leitura mas no decorrer da vida. A importância da preparação do leitor desde a infância até a fase adulta, aprimorando e alterado sua relação com o mundo através de cada leitura. O apoio por parte da escola e do professor é fundamental para que isto venha a ocorrer. A…

como “empobrecidos socialmente” ou “pobres e virtualmente perigosos”. Esse projeto visa também intervir junto aos educadores no sentido de romper com estigmas, mitos e preconceitos relacionados a essa população. O estabelecimento de assistência à infância e adolescência em situação de risco pessoal e social no qual estamos desenvolvendo intervenções, foi construído entre a década de 60 e 70, durante o período da ditadura militar em que se preconizavam determinadas concepções sobre…

conceito de infância Diversos rostos da infância Cristina da Silva**** Resumo Este artigo aborda as diferentes concepções na formação da…

uso de tecnologias avançadas,a pesquisa é importante em várias aréas. 3-Os cientistas do desenvolvimento estudam a mudança física,cognitiva e psicossocial relacionada a idade,tanto qualitativa como quantitativa,a estabilidade de características como as da personalidade. 4-Os três principais domínios são desenvolvimento físico,desenvolvimento cognitivo e desenvolvimento psicossocial.Os oitos períodos do desenvolvimento são pré- natal,primeira infância,segunda infância,terceira…

necessidade, surge a ampliação do Ensino Fundamental para nove anos, ou seja, busca-se a inserção da criança de seis anos na escola e também uma renovação das práticas pedagógicas através da reestruturação de toda a instituição escolar. A partir da nova configuração, cabe indagar: Quem são os educadores que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental? Qual a concepção de alfabetização e de letramento subjacente à prática pedagógica desses alfabetizadores? Como entendem a atual…

levadas para a sala de aula juntamente com cola, tesoura e cartolina branca. Ressalte que, se no passado os colonizadores apagaram boa parte das expressões dos nativos americanos, hoje ocorrem processos de colonização cultural favorecidos pela tecnologia que liga o mundo inteiro. Esse quadro oferece riscos de massificação em um nível jamais visto, pela qual se descaracterizam as manifestações tradicionais e se diluem as diferenças individuais, que poderiam conduzir à originalidade. 
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todas as metas estabelecidas pelos objetivos de desenvolvimento do Milênio (ODM).É essas metas são elas; 1º redução da pobreza, 2º atingir o ensino básico fundamental, 3º igualdade entre os sexos e autonomia das mulheres, 4º reduzir a mortalidade na infância, 5º melhora a saudê materna, 6º combater o HIV,malaria e outras doenças, 7º garantir a sustentabilidade ambiental, 8º estabelecer uma parceria mundial para o desenvolvimento. São objetivos dificeis pórem alcansaveis para um…

Vanisia Paula Gonçalves de Sousa silva- RA- 393298 Atividades Práticas Supervisionadas Prof. Gilse T. Lazzari Perosa Belém- Pará Introdução O objetivo desse trabalho é aprimorar o conhecimento sobre a pedagogia de projetos, sendo uma nova forma de conceber uma educação mais envolvente entre os recursos educacionais e tornar um ambiente de mais confiança, respeito e reciprocidade para todos os envolvidos no âmbito educacional. Os estudos em questão possibilitará um…