As Novas Diretrizes Curriculares

A Educação Física e as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental A Educação Física está em crise, pois é baseada num modelo escolar instituído no país no final do século XIX, atravessando todo o século XX, que não corresponde mais às expectativas e as demandas atuais. Visualizando este quadro, têm-se pelo menos três novos ordenamentos, de âmbito nacional, com os quais se pretende constituir um novo modelo escolar. A nova LDB(1996) substitui a que vigorou por vinte e cinco

padding 0 0 15px 0 margin 0 0 30px 0 border-bottom 1px solid black /style /head meta http-equivContent-Type contenttext/html charsetutf-8 body h1Diretrzes/h1 h4By Josiane-Matos Studymode.com/h4 Diretrizes curriculares do curso de pedagogia no Brasil br / br / Disputas de projetos no campo da formaccedilatildeo do profissional da educaccedilatildeobr / br / br / Maacutercia Angela da S. AguiarI Iria BrzezinskiII Helena Costa L. FreitasIII…

equipe de professores e da Associação de país e mestres foi constituir um projeto pedagógico curricular que estivesse de acordo com a lei de Diretrizes e bases da Educação Nacional (LDBN 9.394/96) os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN),as Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação das relações Étnico-Raciais e para o ensino de história e cultura Afro-brasileira e africana e o Referencial Curricular Nacional para educação Infantil. E por fim teremos desenhos que podem ser…

confrontadas com a produção teórica e prática da área educacional e do movimento dos educadores que, desde o final dos anos 18 Educação & Sociedade, ano XX, nº 68, Dezembro/99 70, com o processo de democratização da sociedade, passa a colocar novas exigências para a melhoria da escola básica e para a formação de professores. A Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (Anfope) – que se organiza a partir de 1983 como Comissão Nacional pela Formação dos…

educação, considerando a diversidade. Levantamos os principais pontos da lei presente nas Diretrizes e Base da Educação Nacional, nos Parâmetros Curriculares Nacionais ( PCN) , nas Diretrizes Nacionais para Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de Historia e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. Valorizando os aspectos abordados…

Escola Nova 1934 – Higiene inf. transferência para diretoria de proteção mat. E infância 1942 – Criação da Casa da criança (Ministério Educ. e Saúde) 1943 – Consolidação das Leis do trabalho 1945 – Universidade do Direito das Crianças 1959 – Universidade dos Direitos Humanos 1961 - Criação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional do Brasil. LDB nº 4.024 1970 - Minist. Saúde substituído por Coord. Prot. Materno infantil 1971 - Implantação e atualização da 1ª Lei de…

articular o projeto de formação profissional, transformando-se em Associação Brasileira de Ensino de Serviço Social. A criação do Centro de Documentação e Pesquisa em Políticas Sociais e Serviço Social (CEDEPSS), na década de 1980, veio a atender às novas demandas potencializadas com o surgimento dos Programas de Pós-Graduação, a partir de 1972. Um novo momento marcante na história da ABESS ocorreu na segunda metade da década de 1990, com a mudança do seu nome para Associação Brasileira…

UNIVERSIDADE DE UBERABA NOME RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO CASTELO-ES 2011 UNIVERSIDADE DE UBERABA NOME ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO GESTÃO EDUCACIONAL Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências do Estágio Curricular Supervisionado – Gestão Educacional da Etapa 7 do Curso de Pedagogia da Educação Infantil e Magistério dos anos iniciais do ensino fundamental do Instituto de Formação de Educadores - Pólo Espírito Santo…

MATRÍCULA DE CRIANÇAS DE 4 ANOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E DE 6 ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS (Aprovada por unanimidade pela Câmara de Educação Básica, em 5 de junho de 2012) Preliminarmente, é oportuno reafirmar que a Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), em sua versão original, caracterizava, no seu art. 32, “o Ensino Fundamental, com duração mínima de oito anos, obrigatório e gratuito na escola pública”. Nas Disposições Transitórias da mesma Lei,…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC JUSCIANE VEDOVATTO FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTE: Do Currículo Mínimo às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Graduação em Artes Visuais JOAÇABA 2010 2 JUSCIANE VEDOVATTO FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTE: Do Currículo Mínimo às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Graduação em Artes Visuais Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade do Oeste de Santa Catarina – UNOESC,…