As Notas De 32 Estudantes De Uma Classe

Guilherme Tavares de Assis Conceitos de Orientação a Objetos Identidade de Objeto • Herança • Um SGBDOO oferece um identificador único (OID) para cada objeto armazenado no banco de dados. Novos tipos ou classes podem herdar parte de estruturas e operações de tipos ou classes previamente definidos. O OID não é visível ao usuário externo, sendo apenas utilizado internamente pelo sistema para identificar exclusivamente cada objeto. • Facilita desenvolver tipos de…

último algarismo ou se o 5 só se seguirem zeros, o último algarismo a ser conservado só será aumentado de uma unidade se for ímpar. Ex.: 24,75 passa a 24,8 24,65 passa a 24,6 24,75000 passa a 24,8 24,65000 passa a 24,6 NOTA: Não devemos nunca fazer arredondamentos sucessivos. Ex.: 17,3452 passa a 17,3 e não para 17,35 , para 17,4. Se tivermos necessidade de um novo arredondamento, fica recomendada a volta aos dados originais.

.......................................................13 2.4 Tabulação de Freqüência e Histograma para Variáveis Contínuas...........14 2.5 Medidas de Posição e de Dispersão .........................................................17 2.5.1 Uma Nota sobre Notação Estatística ...............................................18 2.5.2 A Média Aritmética Não Ponderada..................................................19 2.5.3 A Média Aritmética Ponderada ...........................................

.......................................................13 2.4 Tabulação de Freqüência e Histograma para Variáveis Contínuas...........14 2.5 Medidas de Posição e de Dispersão .........................................................17 2.5.1 Uma Nota sobre Notação Estatística ...............................................18 2.5.2 A Média Aritmética Não Ponderada..................................................19 2.5.3 A Média Aritmética Ponderada ...........................................

2.1 População – ao conjunto de entes portadores de, pelo menos, uma característica comum denominamos população estatística ou universo estatístico. Os estudantes constituem uma população, pois apresentam pelo menos uma característica comum: são os que estudam. 2.2 Amostra – uma amostra é um subconjunto finito de uma população. Ex: estudantes das escolas de 1º grau. Há casos, como o de pesquisas sociais, econômicas e de opinião, em que os problemas de amostragem são de extrema complexidade

TRADICIONAIS ÀS TEORIAS CRÍTICAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação, Administração e Tecnologia de Ibaiti – FEATI/UNIESP, sob a orientação da Professora Flávia Martinez, como requisito para obtenção de nota parcial do bimestre. IBAITI - PARANÁ 2014 Onde a crítica começa: ideologia, reprodução, resistência A década de 60 foi uma década de grandes agito e transformações. Foi uma época que ocorreu muitos protestos…

.................. 31 2. Tabelas ................................................................................................................................ 31 3. Classes ................................................................................................................................. 32 4. Amplitude de classe ............................................................................................................ 33 5. Amplitude total .....................................

100-109 Freqüência 8 44 23 6 107 11 1 2. Obtiveram-se na faculdade do autor os dados ao lado referentes aos carros de estudantes e aos de professores e funcionários. Construa um histograma de freqüências relativas para cada conjunto de dados. Com base nos resultados, quais são as diferenças perceptíveis entre as duas amostras? Idade 0-2 3-5 6-8 9-11 12-14 15-17 18-20 21-23 Estudantes 23 33 63 68 19 10 1 0 Funcionários e Professores 30 47 36 30 8 0 0 1 3. A tabela de freqüências a…

emprestado a leitores. 2a Lista de Exercícios de Orientação a Objetos – Classes em Java 1. Escreva uma classe “Livro” que represente o modelo desenvolvido na lista 1. 2. Escreva uma classe “LivroLivraria” que represente o modelo desenvolvido na lista 1. 3. Escreva uma classe “LivroBiblioteca” que represente o modelo desenvolvido na lista 1. 4. Escreva uma aplicação em Java que demonstre o uso de instâncias das classes “Livro”, “LivroLivraria” e “LivroBiblioteca” . 3a…

Na essência da política de cotas há um aspecto que exaspera seus adversários: um estudante que vai para o vestibular sem qualquer incentivo de ações afirmativas tira uma nota maior que o cotista e perde a vaga na universidade pública. Quem combate esse conceito em termos absolutos é contra a existência das cotas, cuja legalidade foi atestada pela unanimidade do Supremo Tribunal Federal e aprovada pelo Congresso Nacional (com um só discurso contra, no Senado). É direito de cada um ficar…