As Normas éticas Se Estruturam Linguisticamente Por Meio

atitudes.” Ou seja, a imagem corporal é vista como uma representação interna, mental, ou auto-esquematizada da aparência física de um indivíduo. Becker ainda acrescenta que as pessoas aprendem a avaliar seus corpos através da sua interação com o meio ambiente. 4.4 JOGOS COLETIVOS Entendemos por jogos coletivos, aquele que tem a participação de duas ou mais pessoas, sendo esse praticado em sala ou em quadra. Os jogos podem ser Cooperativos, competitivos como as…

pelo professor Renato. O objetivo deste trabalho não é estudar a evolução humana ou seus artefatos. Mais permear toda leitura nela inserida, onde visem contextualizar os conceitos geridos destes princípios de estudos e comportamentais do homem em meio a sua sociedade, principalmente, onde gere seu extrato de necessidade e posicionamento cultural. Marconi, Marina de Andrade; Zelia Maria Neves Presotto ANTROPOLOGIA 1. Etimologicamente, o termo antropologia..

1 - Tema: Os diversos significados da palavra "Direito". Estabeleça a relação entre as diversas acepções do direito e as afirmativas abaixo. A seguir, aponte a opção correta: I - O Direito como norma II - O Direito como justo. III - O Direito como ciência. IV - O Direito como fato social. a) Cabe ao direito estudar a criminalidade. b) O direito não permite o duelo. c) O direito é considerado como um fenômeno da vida coletiva assim como os fatos econômicos, culturais, esportivos. d) A

valerá 8,0 pontos, da seguinte forma: • duas questões de múltipla escolha, com respostas justificadas, valendo 1,0 ponto cada; • dois casos concretos, valendo 2,5 pontos cada; • uma questão conceitual (aquela que exige a compreensão dos conceitos por meio da síntese), valendo 1,0 ponto. S UMÁRIO AULA 1 Apresentação da disciplina. Indicação bibliográfica (15 minutos iniciais da aula). O direito. O mundo natural e o mundo cultural. O ser humano como produtor de cultura. Juízo…

um divisor na construção da identidade da terceira etapa da educação básica brasileira. Dois aspectos merecem destaque. O primeiro diz respeito às finalidades atribuídas ao ensino médio: o aprimoramento do educando como ser humano, sua formação ética, desenvolvimento de sua autonomia intelectual e de seu pensamento crítico, sua preparação para o mundo do trabalho e o desenvolvimento de competências para continuar seu aprendizado. (Art. 35) O segundo propõe a organização curricular com…

de direito? Conceitue este direito. RESPOSTA: Referimo-nos ao direito subjetivo. Dentre outras definições possíveis, podemos dizer que o direito subjetivo pode ser entendido como o poder de submeter alguém a um interesse seu preestabelecido na norma jurídica. c) Qual a distinção entre direito e justiça? RESPOSTA: Em primeiro lugar, é preciso estabelecer a que direito estamos nos referindo. Aqui o vocábulo tem o sentido de direito objetivo. Justiça, no enunciado, não significa o…

RESUMO O presente estudo pretende desenvolver o tema ligado à legitimidade da jurisdição constitucional em Habermas. Objetiva-se compreender como as Cortes Constitucionais podem obter legitimidade em suas decisões, considerando-se o modelo da ética discursiva e da filosofia do Direito apresentado por Habermas, principalmente em suas obras Direito e Democracia e a Inclusão do Outro. No primeiro capítulo foi analisada a reviravolta lingüística decorrente das idéias de Wittgenstein e os atos

concretos, a saber: OS DIVERSOS SIGNIFICADOS DO VOCÁBULO DIREITO A palavra direito tem origem no Latim directus, que significa reto ou colocado em linha reta. No latim clássico, ius era o termo usado para designar o direito objetivo, o conjunto de normas (que evoluiu para direito). O termo ius (jus) originou a criação de palavras como justo, justiça, entre outras. Leia o parágrafo abaixo e identifique os diferentes significados que o vocábulo DIREITO possui quando empregado e faça…

processo que medeia estes dois pólos: a personalidade do professor, a sua capacidade de reflexão e a consciencialização dos fatores que interagem com ele, nomeadamente compreender o desenvolvimento psico-motor dos seus alunos e saber integrar-se no meio onde trabalha. Só assim o professor estará apto a desenvolver a sua atividade profissional em toda a sua plenitude. A formação inicial é apenas uma etapa do processo de formação que se prende com a qualidade, devendo continuar a…

RESUMO: o presente estudo aborda a teoria da interpretação de Hans Kelsen, buscando fazer uma leitura fiel das concepções deste teórico do Direito, dentre elas a indeterminação da norma jurídica, o binômio “interpretação autêntica” e “interpretação não-autêntica” e a formulação da moldura como significados possíveis da norma. A partir da exposição sobre Kelsen, busca uma releitura da referida teoria da interpretação, a partir do enfoque lingüístico do fenômeno jurídico, buscando…