As Necessidades Essenciais Das Crianças

Alguns dos aminoácidos podem ser sintetizados no nosso organismo, sendo considerados não essenciais. Este grupo de aminoácidos inclui a alanina, a asparagina, o aspartato, a cisteína, a glicina, a glutamina, o glutamato, a prolina, a serina e a tirosina. Se o nosso organismo não pode sintetizar um aminoácido a partir dos materiais normalmente disponíveis, a uma velocidade que permita suprir as necessidades fisiológicas do organismo para o crescimento e desenvovimento normal, e se…

inferioridade" e afirmava que todas as crianças são profundamente afetadas por um sentimento de inferioridade, conseqüência inevitável do tamanho da criança e de sua falta de poder. Um forte sentimento de inferioridade, ou um complexo de inferioridade, impediria o crescimento e desenvolvimento positivos. Entretanto, sentimentos de inferioridade mais moderados podem motivar os indivíduos para realizações construtivas. Desde a mais tenra idade, a criança passa a perceber que existem…

A ludicidade no desenvolvimento da criança Ludicidade tem sua origem na palavra latina "ludus" que quer dizer "jogo". O lúdico faz parte das atividades essenciais da dinâmica humana, trabalhando com a cultura corporal, movimento e expressão (ALMEIDA, 2006). O lúdico está em todas as atividades que despertam o prazer. Usar brinquedos como forma de aprendizado, ensinar as crianças por meio de jogos e brincadeiras. O lúdico é quando você pratica um exercício físico, seja ele um esporte ou não

por um desequilíbrio entre a necessidade do corpo e a ingestão de nutrientes essenciais. Desnutrição protéico-calórica A desnutrição protéico-calórica é causada por uma ingestão inadequada de calorias, resultando em uma deficiência de proteínas e micronutrientes (nutrientes necessários em quantidades pequenas, como vitaminas e alguns minerais). O crescimento rápido, uma infecção ou uma doença crônica pode aumentar a necessidade por nutrientes, particularmente nas crianças que já são…

diferenças, discutir a competência da formação especializada de profissionais da educação, relatar a importância de escolas adaptadas e mostrar que a Educação Inclusiva não é uma brincadeira de faz-de-conta e que inclusão vai além de incluir uma criança apenas para cumprir alguma lei. Enfim, este artigo quer tratar, com detalhes, sobre a Educação Inclusiva. Vendo as dificuldades enfrentadas para que haja uma inclusão escolar de qualidade, tive a vontade de expressar-me sobre isso, mas…

submeter a essas exigências. A escola moderna gira em torno da criança, membro da comunidade. De suas necessidades essenciais, em função das necessidades da sociedade em que vive, derivarão as técnicas - manuais e intelectuais - que terá que dominar, a matéria a ser ensinada, o sistema da aquisição, e as modalidades da educação. Trata-se de uma verdadeira virada para uma pedagogia racional, eficiente e humana, que deve permitir à criança chegar com o máximo de energia a seu destino de…

evolução motora, quer seja de forma intelectual, quer de forma física. Existe uma estreita relação entre as etapas históricas de evolução humana e as etapas de desenvolvimento do homem desde seu nascimento até a vida adulta. O caminho que uma criança percorre desde que começa a deixar de ser bebê, por volta dos dois anos de idade, até começar a se transformar em adulto, na puberdade, está relacionado tanto às suas condições biológicas como àquelas proporcionadas pelo espaço social…

nisso surgir algumas questões a que período a autora se referia? Infância refere-se, então aos primeiros anos de vida, em que mesmo quando a criança fala, sua fala “não conta”? 4 EDUCAÇÃO GREGA • Na educação grega do período clássico “infância” referia-se a seres com tendências selvagens a serem dominadas pela razão e pelo bem ético e político. • A criança era tratada com um bicho que deveria ser domesticado, e não importa o que acontecesse isso tinha que vim a acontecer para o bem de…

na qual venho através desse resumo compartilhar minha experiência com o mesmo. Percebe-se atualmente que as crianças não têm mais tempo para as brincadeiras de forma livre. Se junta a isso a falta de tempo dos pais que trabalharam em tempo integral, sendo os filhos deixados aos cuidados de outros que não tem a preocupação com o que os mesmos estão preenchendo o seu tempo livre. As crianças passam muitas vezes o período que não estão na escola na frente da TV, games, computadores, etc.…

tamanha dedicação, que contribuíram e possibilitaram a realização deste trabalho, principalmente ao respeitável tutor Werner Krapf Lisbôa. RESUMO O ensino da arte já é algo essencial e fundamental para o ser humano. Ela é importante por si mesma, mas poucos docentes sabem a respeito da influência da arte no processo de aprendizagem, dos benefícios que a acompanham se trabalhada de forma transdisciplinar e através de projetos