As Necessidades Básicas De Aprendizagem

Faremos no final Palavras-Chave: abstract Keywords: physical education, violence, school 1. INTRODUÇÃO No atual sistema educacional nos deparamos com uma proposta de ensino/aprendizagem, priorizando a diversidade e a inclusão. Nos dias de hoje é comum encontrar pessoas com necessidades especiais nas escolas regulares. Este novo sistema educacional requer conhecimentos, e idéias novas que tenham o objetivo maior de incluir todos, independente de qualquer de…

MESTRADO ANDRÉA KARLA DE SOUZA GONZAGA O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E A EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA- UFPB João Pessoa- PB 2010 2 ANDRÉA KARLA DE SOUZA GONZAGA O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E A EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA- UFPB Texto apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal da Paraíba, Campus I, como requisito…

MINISTERIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO INFANTIL – IPÊ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PROPOSTA CURRICULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICIPIO DE JURUTI JURUTI – PA 2015 ANAELSON DE SOUZA FREITAS A PROPOSTA CURRICULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICIPIO DE JURUTI Projeto apresentado a Universidade Federal do Pará…

contexto pensar no ambiente que promove a Educação Especial é pensar em um espaço dialógico, acolhedor, compromissado e preparado para promover a Educação Inclusiva. Sob a luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica (2001) nos norteamos para traçar a relação da Educação Especial e Tecnologia Assistiva em seus diversos âmbitos. Esta pesquisa foi realizada através da revisão bibliográfica, na qual nos aprofundamos teoricamente para buscar a…

Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica 2013 I-Relatório 1 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica/ Ministério da Educação. Secretária de Educação Básica. Diretoria de Currículos e Educação Integral. – Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013. Ensino Médio, vai além da formação profissional, ele atinge a construção da cidadania, é preciso oferecer aos nossos jovens novas perspectivas culturais para que possam expandir seus horizontes e dotá-los de…

que deve aparecer como preocupação no planejamento do ensino, onde a grande mudança seria o foco do processo do ensino - aprendizagem, que deixaria de estar centrado no docente, ou seja, no ensinar para passar a estar centrado no discente, ou seja, no aprender... Ao se pensar no processo ensino - aprendizagem centrada no aprender deve-se ter consciência das exigências básicas para se ensinar. O autor inicia sua obra, analisando os vários aspectos importantes relacionados com a…

educação de qualidade. A consolidação da educação básica como componente da educação escolar e como direito de todos os cidadãos é um objetivo não somente do governo, mas de toda a sociedade brasileira. Por tanto, além de garantir as conduções de acesso e permanência de crianças e jovens nesses componentes educacionais é preciso construir um Projeto político Pedagógico de educação básica de qualidade, comprometido com as múltiplas necessidades sociais e culturais da população. O…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO licenciatura EM EDUCAÇÃO FÍSICA ANDERSON SILVEIRA FARIAS PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Canguçu 2014 ANDERSON SILVEIRA FARIAS PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para Trabalho Interdisciplinar para Educação a…

GRADUAÇÃO Estrutura e Funcionamento da Educação Básica U410.78 Estrutura e Funcionamento da Educação Básica Autores: Prof. Wanderlei Sergio da Silva Profa. Maria Aparecida Ventura Fernandes Colaboradores: Profa. Renata Viana de Barros Thomé Profa. Silmara Maria Machado Prof. Nonato Assis de Miranda Professores conteudistas: Wanderlei Sergio da Silva / Maria Aparecida Ventura Fernandes Wanderlei Sergio da Silva Graduado em Geografia pela Universidade de São Paulo (USP),…

deve, de acordo com Luck, buscar a superação do autoritarismo, da centralização, da fragmentação do trabalho pedagógico, da mecanização, da uniformização e da cristalização de procedimentos, do controle de comportamento e da repressão. Existe uma necessidade de interpretação da dinâmica pedagógica e politica na questão administrativa. Em consequência, os antigos fundamentos de administração educacional seriam insuficientes – embora importantes – para orientar o trabalho do dirigente com…