As Abordagens Sociológicas Clássicas Do Trabalho

A transformação social na visão da sociologia clássica José Otacílio da Silva1 Resumo: O propósito deste artigo é mostrar como os clássicos da sociologia – Karl Marx, Èmile Durkheim e Max Weber – concebem o processo de transformação social. A compreensão da dinâmica social tem a sua importância, pois é por meio desta compreensão que o homem pode iluminar a sua prática política, seja no sentido da conservação, seja no sentido da transformação da sociedade. Com base em leituras…

Santos (SEE/BSB) Marisa Brandão Rocha (CEFET-RJ) Sueli Guadelupe de Lima Mendonça (UNESP) Zuleika de Paula Bueno (UEM) Instituição responsável pela Avaliação Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Apresentação 7 Etapas do trabalho de avaliação dos livros 8 Balanço geral 11 1. Seleção e síntese de teorias e conceitos 11 2. Mediação didática 13 3. Manual do Professor 16 4. Editoração 17 Resenhas 19 Sociologia para o…

XI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP Florianópolis, 15 a 19 de Maio de 2006 Formação: Ensino e Pesquisa na Pós-Graduação em Psicologia Nome do GT Psicologia Social e sua Complexidade Teórica e Metodológica: Abordagens Integrativas  Composição do GT Participantes Filiação PPG E-mail Categoria Coordenador Leoncio Camino UFPB Psicologia social leocamino@uol.com.br Professor Ana Lucia Galinkin UNB PSTO anagalinkin@terra.com.br Professora Ana Raquel

Industrial se espalhando por todo o globo, os estudos organizacionais tornaram-se cada vez mais necessários e desenvolve-se, concomitantemente com a análise sociológica, uma vertente de teóricos, em sua maioria engenheiros e gerentes, que produzem uma literatura sobre as organizações e que no seu conjunto constituem a denominada Escola Clássica ou Tradicional. Assim, a disciplina Sociologia das Organizações nasce juntamente com a Teoria das Organizações, e torna-se muito difícil…

PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS PARA O ENSINO DA LITERATURA E AS IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES 1. INTRODUÇÃO Este trabalho se constitui em uma sistematização oriunda das reflexões acerca da função do Ensino da Literatura na educação básica do Brasil, adotando uma visão crítica acerca do caráter propedêutico que se instaurou nessa área de conhecimento. Tais reflexões aqui sistematizadas são oriundas da concretização da tríade reflexão-prática-reflexão a partir da análise da…

SOCIOLOGIA Goiânia, Go. 2009 SOCIOLOGIA Trabalho apresentado ao Curso Administração de Empresas – Bacharelado da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociologia - Portfolio. Orientador: Prof. Wilson Sanches Goiânia, Go. 2009 ATIVIDADE PROPOSTA RESENHA CRÍTICA 1986 – “ TRABALHO: a categoria chave da sociologia?”, autor Claus Offe, publicado, em inglês, em Disorganized Capitalism: contemporary transformations of work and politics. Oxford, Basil…

definição da Sociologia. Optamos aqui por uma abordagem não necessariamente cronológica ou autoral, mas temática. Assim, os quatro módulos discutem os seguintes assuntos... ● ● ● ● as origens e os espaços em que a sociologia foi e é praticada; o conceito de cultura nas ciências sociais e as perspectivas atuais sobre o tema; o conceito de cidadania e as teorias clássicas e contemporâneas; as diversas dimensões da pesquisa sociológica. Neste módulo, discutiremos…

Teorias Sociológicas Clássicas: Marx, Durkheim e Weber Paula Cristina Lopes∗ Índice 1 A educação em Karl Marx 2 A educação em Émile Durkheim 3 A educação em Max Weber Notas finais Bibliografia 2 4 8 10 11 Resumo Educação, sistemas, políticas e processos educativos têm-se tornado questões centrais nas sociedades contemporâneas. A discussão implica uma reflexão sobre o próprio conceito de educação: na verdade, os debates contemporâneos neste âmbito podem já ser desvendados na tradição…

centrais na definição da Sociologia. Optamos aqui por uma abordagem não necessariamente cronológica ou autoral, mas temática. Assim, os quatro módulos discutem os seguintes assuntos... as origens e os espaços em que a sociologia foi e é praticada; o conceito de cultura nas ciências sociais e as perspectivas atuais sobre o tema; o conceito de cidadania e as teorias clássicas e contemporâneas; as diversas dimensões da pesquisa sociológica. módulo 1 – origens e espaços da…

XI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP Florianópolis, 15 a 19 de Maio de 2006 Formação: Ensino e Pesquisa na Pós-Graduação em Psicologia Nome do GT Psicologia Social e sua Complexidade Teórica e Metodológica: Abordagens Integrativas  Composição do GT Participantes Filiação PPG E-mail Categoria Coordenador Leoncio Camino UFPB Psicologia social leocamino@uol.com.br Professor Ana Lucia Galinkin UNB PSTO anagalinkin@terra.com.br Professora Ana Raquel