Artigos Educação Física

A busca dos motivos que provocaram a perda da legitimidade da Educação Física escolar. Retratar a perda da legitimidade da Educação Física escolar após a abertura política, especificamente na década de 90,onde foi designada como a era da reformulação educacional no Brasil, processos como a transição de uma educação com vistas à democracia, que tinha um governo militarista por uma educação de equidade social. A contextualização de diversos fatores, tais como, a releitura do passado, analise

brasileiro, solteiro, professor de EduCaÇão FísiCa, portador da CI nº xxxxxxxxx-SSP/DF, inscrito no CPF/MF sob o xxxxxxxx, residente na xxxxxxxx , Brasília-DF, por seu advogado que esta subscreve (m.j.), com escritório no endereço, Brasília-DF, vem, com o devido respeito, à presença de Vossa Excelência para propor AÇÃO DE JUSTIFICAÇÃO JUDICIAL pelos motivos de fato e de direito a seguir expostos: 1.1- O Requerente é professor de Educação Física desde xxxx, em Brasília _ Distrito

A Organização da Educação nacional Competências da União Estados e Municipios Introdução Este trabalho expõe e analisa os dispositivos legais, direcionada a organização da educação nacional e quais as competências da União, Estados e Municípios. Esse sistema o de educação brasileira é a forma de como se organiza a educação regular no Brasil. Essa organização se dá em sistemas de ensino da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. A Constituição Federal de…

A importância da atividade física adaptada no controle da obesidade Pablo González Lima Michael Torresani Daniel de Paula Fabricío Gomes da Silva Luana Coelho Resumo A obesidade é uma patologia que se caracteriza não só pelo aumento do peso corporal, mas também pelo aumento de massa adiposa especialmente em algumas partes do corpo, conseqüentemente maiores serão as chances de surgimento de outras doenças relacionadas. A Atividade física é toda e qualquer ação que estimule

quebra cabeça no país e vários interesse de profissionais para as vinculações da educação física, tendo assim trabalhos publicados sobre os cursos de universidades de todo o Brasil, temos a obra do professor Izenil Pena Marinho, que em 1940 formou-se os diversos cursos e contextualizações sobre historia de educação física. Mudanças nos fatos históricos contam com a educação física, como parte da educação brasileira e também fazer parte da motricidade humana ela possa a ter…

DO DEFICIENTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PENAFORTE – CE 2014 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES ADRIANA MARTINS DA SILVA INCLUSÃO DO DEFICIENTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Artigo Cientifico Apresentado à Universidade Candido Mendes – UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Física Escolar. PENAFORTE – CE 2014 INCLUSÃO DO DEFICIENTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR …

qual é originário, até os dias de hoje, verificou-se: os estudos feitos pelo mestre Jigoro Kano para transformar o Jiu-Jitsu em Judô; a chegada do Judô ao Brasil, e a introdução do Judô como disciplina da Educação Física. Conclui-se que o Judô, além de ser um esporte, é um método de educação física e moral através da luta. Além de ser também uma arte marcial de origem muito antiga. O presente trabalho se caracteriza como uma pesquisa analítica com delineamento visando envolver o estudo é…

CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA SEMINÁRIO DE PESQUISA EVASÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO MÉDIO: QUAIS OS OBJETIVOS por Dairton Luiz Barboza de Andrade Ronaldo França Dantas Ovideo Erick Gertrudes de Maria Jéssica Amaral Faria de Ribeiro Rio de Janeiro 2013.1 CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA SEMINÁRIO DE PESQUISA EVASÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO MÉDIO: QUAIS OS OBJETIVOS Artigo…

NORMAS PARA SUBMISSÃO DE ARTIGOS PARA A REVISTA VOOS ISSN 1808-9305 1. Os artigos deverão ser enviados digitados em arquivo .DOC (Microsoft Word) com no mínimo 10 páginas e máximo 20, enviados em formato digital através da página: www.revistavoos.com.br. Os METADADOS deverão ser preenchidos com o título do trabalho, nome(s) do(s) autor(es), último grau acadêmico, instituição que trabalha, endereço postal, telefone, fax e e-mail e incluir na bibliografia do(s) autor(es) o link do…

PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER Dra. SILVIA CRISTINA FRANCO AMARAL Professora doutora do Departamento de Educação Motora, Faculdade de Educação Física, Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Lazer E-mail: scfa@fef.unicamp.br ANA PAULA CUNHA PEREIRA Professora da Rede Estadual do Rio de Janeiro, lotação Angra dos Reis Doutoranda da área “Educação física e sociedade” – Programa de Pós-Graduação em Educação…