Artigos Deficiencia Na Aprendizagem

especial, às minhas Coordenadoras Drª Sandra Soutinho e Janaína Alencar por me incentivarem a crescer profissionalmente. Enfim quero agradecer com muito carinho a todos que fizeram e fazem parte da minha vida. DEUS OS ABENÇOE!!!! RESUMO Este artigo trata de uma reflexão que tem como objetivo verificar a importância do brincar no cotidiano escolar da criança com Distúrbio de Eficiência Física (Paralisia Cerebral), partindo dos seguintes pressupostos: as atividades lúdicas…

•A forma como a sociedade interage com as pessoas com deficiência se modificou e vem se transformando ao longo da história. Muitos foram considerados incapazes, inválidos, inferiores, antes que fossem vistos como cidadãos com direitos e deveres. •Pessotti (1986) mostra que, na Antiguidade Clássica, pautada pelo ideal da perfeição, as pessoas com deficiências eram eliminadas. 4 • Na Idade Média, acreditava-se que muitas pessoas com deficiências eram portadoras de doenças contagiosas ou…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS MARIA JOSE DA SILVA BALBINO PERCEPÇÃO DE PROFESSORES E GESTORES EM RELAÇÃO À INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Artigo científico encaminhado a Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para a obtenção do titulo de especialista em gestão escolar. BRASIL NOVO/PA 2011 PERCEPÇÃO DE PROFESSORES E…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSOR PARA O ATENDIMENTO ESPECIALIZADO TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E DEFICIÊNCIA FÍSICO-MOTORA PLANO DE AÇÃO MARIA LIMA RODRIGUES FILHA Caetité, BA, Brasil 2011 TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E DEFICIÊNCIA FÍSICO-MOTORA por Maria Lima Rodrigues Filha Plano de Ação Pedagógica apresentado ao Curso de Formação de Professor para o Atendimento Educacional…

como base as diferenças na aprendizagem dos indivíduos e conscientizando as pessoas envolvidas de inclusão não irá dificultar a aprendizagem dos outros alunos e sim ajuda-los como seres humanos em um todo. A inclusão social esta direcionada as pessoas que não tem as mesma oportunidades na vida e infelizmente saber que as elas são julgadas por características físicas e psíquicas. Ensino com inclusão significa reunir todas as pessoas sem distinções de talentos e deficiências. Segundo…

Ferreira Hiperatividade Intervenção pedagógica para alfabetização de pessoas com transtorno escolar ARTIGO CIENTÍFICO apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Psicopedagoga. Belo Horizonte 2014 INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARA ALFABETIZAÇÃO DE PESSOAS COM TRANSTORNO ESCOLAR Girlene Gomes Ferreira Resumo: Este artigo apresenta um panorama histórico sobre a educação especial e a importância diante das dificuldades…

DIFERENÇA DE APRENDIZAGEM DE LIBRAS POR DEFICIENTES AUDITIVOS CONGÊNITOS E ADQUIRIDOS ARANTES, Layza Lorena Cabral SATANA, Renata RESUMO Neste artigo, foi exposto sobre algumas dificuldades que os deficientes auditivos, congênitos ou adquiridos, encontram em aprender a linguagem de sinais e, por vezes, devido a isso, faz-se necessário recorrer à comunicação verbal. Durante o trabalho há abordagem de alguns…

ESPECIAL ATUAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR COM ÊNFASE AO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ÀS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA NA E.E.F.WALDEMAR ALCÂNTARA EM PENTECOSTE - CE VERA LÚCIA DA ROCHA GUIMARÃES Pentecoste – CE 2012 Faculdade Vale do Salgado CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL ATUAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR COM ÊNFASE AO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ÀS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA NA E.E.F.WALDEMAR ALCÂNTARA EM PENTECOSTE - CE VERA LÚCIA DA ROCHA GUIMARÃES …

Orientador (a): Profª. Célia Regina dos S. Barsotti. RIO CLARO 2012 RESUMO O presente artigo foi realizado de acordo com os estudos bibliográficos e apresenta a posição do educador diante da inclusão escolar dos alunos especiais e a prática docente. Enfatiza algumas leis, estratégias e recursos necessários para assegurar o desenvolvimento e favorecer a construção de uma aprendizagem significativa aos alunos especiais. Visa alcançar objetivos estabelecidos, de forma…

INCLUSIVA: UM OLHAR SEGUNDO AS POLÍTICAS PÚBLICAS. Artigo apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em AEE. Orientador: Profº. Dr. José Olinda Braga Fortaleza- 2013 Francisca Rosivânia Ferreira Da Silva A EDUCAÇÃO ESPECIAL NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UM OLHAR SEGUNDO AS POLÍTICAS PÚBLICAS. Artigo apresentado à Universidade Estadual Vale do…