Artigos Cientificos De Ecologia

Curso de Especialização em Educação, Meio Ambiente e Desenvolvimento - UFPR Disc.: Fundamentos da Ecologia EA-903 Prof. Dr. João Carlos Nucci Introdução Fritjof Capra – O Ponto de Mutação. São Paulo: Cultrix, 1982, 447p. (Tópicos – Prof. Nucci) 1. Contexto Nossa tecnologia está perturbando seriamente e pode até estar destruindo os sistemas ecológicos de que depende a nossa existência. A deterioração de nosso meio ambiente natural tem sido acompanhada de um correspondente…

1 PRIMEIRA AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA ELEMENTOS DE ECOLOGIA E CONSERVAÇÃO SEMESTRE 2015/01 IMPORTANTE: Essa avaliação será respondida pela plataforma CEDERJ. Poste a sua avaliação respondida no prazo estipulado no cronograma. Não serão aceitas avaliações postadas fora do prazo ou enviadas de outra forma além da plataforma CEDERJ. Ao longo desta avaliação, você pode vir a encontrar sites e textos indicados para pesquisa suplementar ao seu caderno didático, e pode vir discutir as…

ECOLOGIA DE ECOSSISTEMAS TERRESTRES E AQUÁTICOS E SUAS INTERFACES Sorocaba, 22 de Novembro de 2012 Conceito: ECOLOGIA DE ECOSSISTEMAS TERRESTRES E AQUÁTICOS E SUAS INTERFACES Sorocaba, 22 de Novembro de 2012 Araçoiaba da Serra, 20 de Outubro de 2012. INTRODUÇÃO. UNIVERSIDADE DE SOROCABA- UNISO Responsável pelo gerenciamento e estudo do setor: Professor da Disciplina: ECOLOGIA DE ECOSSISTEMAS TERRESTRES E AQUÁTICOS E SUAS…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ JERITZA DE FREITAS QUIXADÁ QUAL A VISÃO DE ECOLOGIA DENTRO DO CRISTIANISMO: UMA PERCEPÇÃO RENOVADA. FORTALEZA – CEARÁ 2011 JERITZA DE FREITAS QUIXADÁ QUAL A VISÃO DE ECOLOGIA DENTRO DO CRISTIANISMO: UMA PERCEPÇÃO RENOVADA. Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Especialização em Educação Ambiental do Centro de Ciências da Saúde da…

Australis 14(2): 464-489 Junho 2010 doi:10.4257/oeco.2010.1402.09 BIOLOGIA E ECOLOGIA ALIMENTAR DE ELASMOBRÂNQUIOS (CHONDRICHTHYES: ELASMOBRANCHII): UMA REVISÃO DOS MÉTODOS E DO ESTADO DA ARTE NO BRASIL Aline Augusto Aguiar 1, 2* & Jean Louis Valentin1, 2 Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Biologia, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Ecologia, Programa de Pós-Graduação em Ecologia, Rua Prof. Rodolpho Paulo Rocco, 373, Rio de Janeiro, RJ, Brasil.…

TESTE p/ A2 - Faça a avaliação deste artigo, preenchendo o roteiro. (= O artigo está logo após este roteiro) 1. PARTE PRÉ-TEXTUAL: (Observe a seqüência das folhas) - Capa; Folha de rosto; Resumo; Sumário; - Faltou algum(a) ? NÃO. 2. PARTE TEXTUAL: Anote os títulos e subtítulos de cada parte, conforme solicitado: PARTE 1 - INTRODUÇÃO 1. – Apresentação do Problema 2. – Hipótese 3. – Objetivos (Objetivo Geral e Objetivos Específicos)

características centrais das concepções espontâneas é a sua resistência a mudanças que é interpretada como uma das principais causas das dificuldades na aquisição do conhecimento científico (Viennot, 1979). Sob essa perspectiva o problema central da educação científica seria o de promover uma mudança conceitual no aprendiz” (p.88) “O artigo separa as estratégias em dois grupos: as baseadas no conflito cognitivo e sua resolução e as baseadas no desenvolvimento das idéias dos estudantes…

do nome do orientador) (Data: letras maiúsculas e minúsculas, centralizado, arial 12, margem inferior 3cm) Outubro / 2013 Itapeva - SP 1 APRESENTAÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA Em uma epoca em que muito se fala sobre ecologia e reciclagem de materiais,uma area que tambem produz muitos residuos com potencial de reaproveitamento é a construçao civil. Em meu projeto,pretendo encontrar por meio de pesquisa e experimentos,maneiras de reaproveitar os residuos…

DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: O USO DE UM CONCEITO COMO SUBSÍDIO À CONSOLIDAÇÃO DE UMA CIDADANIA ECOLÓGICA Resumo: Este artigo se propõe a resgatar o surgimento do pensamento ecológico e como suas várias vertentes, representadas por distintos movimentos ambientalistas, incentivaram a construção do conceito “desenvolvimento sustentável”. Para tanto, fez-se uma breve abordagem teórica e histórica do conceito “desenvolvimento sustentável” e como a construção do mesmo permitiu a consolidação de uma

um campo contínuo constituído por diversos cenários de variada complexidade, onde se incluiriam, por exemplo, as diversas atividades ligadas a produção do conhecimento como a física, a química e seus híbridos, a física química, a química física, a ecologia química e genética ecológica, etc (Wilson, 1999: pp.9-10). Wilson não restringe sua análise apenas às ciências naturais e encontra caminhos para a integração das ciências sociais e das artes no contexto do conhecimento humano.…