Artigo Sobre Tdah

Eugênio Cunha 4 RESUMO Atualmente, os professores encontram em suas salas de aula alunos com distúrbios de aprendizagem e muitos destes profissionais, experimentarem certo “medo” de atuar com estes alunos, quer seja pelo desconhecimento sobre os tipos de distúrbios de aprendizagem, ou por defrontarem-se diariamente com a possibilidade de não obterem respostas diante de uma intervenção pedagógica com tal aluno. Apresentando como objetivos conhecer os diferentes tipos de distúrbio de

principais sintomas, como diagnosticar, qual e o papel da família na prevenção e no tratamento de um portador e como é feita essa prevenção, quais as formas de tratamento, como um portador deve se organizar para viver melhor no seu dia-a-dia. Este artigo tem como objetivo realizar um estudo de o que TDA/H como o cérebro de um portador de TDA/H funciona, quais são os sintomas, quem pode diagnosticar e como e feito, e qual e o tratamento mais indicado e a importância da família no dia-a-dia.

Maria Jose F. dos Santos RESUMO H que se apontar as consequncias que uma sociedade de controle como a nossa tm sobre o comportamento de nossas crianas, controle essa exercido desde os tempos de uma sociedade disciplinar. Nesse estudo procuramos conhecer as caractersticas de uma sociedade disciplinar, assim como de uma sociedade de controle. Tentamos ter uma viso da hiperatividade em meio construo de uma sociedade de controle e o quanto a escola favorece essa construo. Embora no…

FERNANDES SANTOS JOÃO GERALDO PIRES NEUZA ANUNCIAÇÃO DIAS A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO APOIO AO TRATAMENTO DAS CRIANÇAS PORTADORAS DE TDAH SALVADOR 2013 ANGELA MARIA FERNANDES SANTOS JOÃO GERALDO PIRES NEUZA ANUNCIAÇÃO DIAS A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO APOIO AO TRATAMENTO DAS CRIANÇAS PORTADORAS DE TDAH Trabalho de Conclusão apresentado ao Núcleo de Pós Graduação para obtenção do Certificado do Curso Psicopedagogia conferido…

de Atenção e Hiperatividade, Aprendizagem, Ensino de Geografia. INTRODUÇÃO Este artigo traz um estudo sobre a hiperatividade, um transtorno comportamental que influencia na aprendizagem do aluno, especificamente na disciplina de geografia. Este estudo aborda sobre o que é este transtorno, e como um professor pode trabalhar com um aluno que tem Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). A importância deste trabalho é apresentar um problema atual nas salas de…

CARACTERISTICAS DA HIPERATIVIDADE E O CONTEXTO ESCOLAR ARAPONGAS-PR 2011 CARACTERÍSTICAS DA HIPERATIVIDADE E O CONTEXTO ESCOLAR Artigo apresentado ao Programa de Pós Graduação Lato Sensu do Instituto São Francisco de Assis – ISFACES, como requisito parcial para obtenção do Título de Especialista em Educação Especial e Atendimento às Necessidades Especiais sob orientação da Professora

esporte e espiritualidade; - Saúde; - Relações familiares, afetivas e sociais; - Relações comunitárias e institucionais; - Jurídico. Estes aspectos visam o cumprimento do art. 4 da Lei nº 8069/90 (Estatuto da Criança e Adolescente), bem como aos artigos 16 e 17 ainda desta Lei. A organização do Plano Individual de Atendimento – PIA é semelhante à de uma escola quando comparada ao organograma de um Projeto Político Pedagógico – PPP e até mesmo da forma como são apresentadas as…

de um desenvolvimento acentuadamente atípico na interação social e comunicação, repertório marcamente restrito de atividades e interesses; não tem como característica o TDAG (transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) mas o autismo pode estar associado ao TDAH, mas que não é a maioria dos casos; o desenvolvimento linguístico, social e cognitivo não acontecem de forma simetria e linear quando comparada á uma criança não diagnosticada; alguns autistas podem ter funcionalidade…

vida. Entretanto é difícil examinar a família como um todo, em virtude da complexidade envolvida. Como um sistema movendo-se através do tempo, a família possui propriedades basicamente diferentes de todos os outros. No presente trabalho, falaremos sobre a relação da introdução da tecnologia no ciclo de vida familiar, o que a revolução tecnológica e o fácil acesso a tecnologia, trouxe de benefícios e malefícios para o relacionamento intergeracional das famílias. 1.2 OBJETIVOS Objetivo…

serem seguidos de acordo com as características próprias de cada criança. Assim, o presente artigo tem o propósito de buscar uma melhor compreensão do processo de aprendizagem frente aos desafios a respeito dos distúrbios de aprendizagem e das possíveis intervenções psicopedagógicas nestes casos. Utilizaram-se para a investigação diversos referenciais teóricos voltado para esclarecimentos sobre a importância do psicopedagogo, seu trabalho interventivo e preventivo e o seu papel…