Artigo Sobre Sociologia Da Educação

Estudo dirigido sobre os artigos: 1. HISTÓRIA, FILOSOFIA E ENSINO DE CIÊNCIAS: A TENDÊNCIA ATUAL DE REAPROXIMAÇÃO Autor: Michael R. Matthews Cad. Cat. Ens. Fís., v. 12, n. 3: p. 164-214, dez. 1995. 2. Para uma imagem não deformada do trabalho científico. Autor: GIL-PÉREZ, Daniel et al. Ciência e Educação, v.7, n.2, p.125-153, 2001. Obs: Utilize o artigo 1 (M.Matthews) para responder da questão 1 à questão 10 e o artigo 2 (G. Perez) para responder a questão 11. Questões 1 –…

MORAES, Amaury César (coord.). Sociologia: ensino médio. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2010. (Coleção Explorando o Ensino; v. 15). pp. 139-162 A Declaração Universal dos Direitos Humanos em seu artigo primeiro afirma que “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade”. No entanto, Melissa de Matos Pimenta em seu artigo, cujo…

obrigatoriedade do ensino de sociologia no Brasil. Quais as etapas e processos superados até a conquista da lei 11.684 de junho de 2008. A história da sociologia no ensino médio ocupa mais de um século de trajetórias para sua introdução. Ela se inicia com o governo provisório da recém proclamada República em 1891, que organizou por meio de Benjamin Constant, Ministro da Instrução Pública, o Sistema Educacional Brasileiro. Uma das suas leis obrigava o ensino de sociologia nas escolas…

inicialmente biologia na Universidade de Neuchâtel onde concluiu seu doutorado, e posteriormente se dedicou à área de Psicologia,Epistemologia e Educação. Foi professor de psicologia na Universidade de Genebra de 1929 a 1954, e tornou-se mundialmente reconhecido pela sua revolução epistemológica. Durante sua vida Piaget escreveu mais de cinqüenta livros e diversas centenas de artigos. Piaget também teve um considerável impacto no campo da ciência da computação. Seymour Papert usou o…

O surgimento da Sociologia foi marcado por movimentos e revoluções responsáveis pelo surgimento da modernidade. Tais eventos, ao transformarem o cenário social, fizeram surgir diversos problemas que precisavam ser explicados e compreendidos pela razão humana. Assim, a Sociologia nasce, neste contexto, como uma tentativa de resposta, isto é, como uma ciência social que objetiva explicar a sociedade. a)Disserte sobre o contexto histórico do surgimento da Sociologia relacionando-a aos…

do cotidiano na docência de Sociologia no Ensino Médio. Mariana Carolina Betiol1 “Ensinar inexiste sem aprender e vice-versa e foi aprendendo socialmente que, historicamente, mulheres e homens descobriram que era possível ensinar. Foi assim, socialmente aprendendo, que ao longo dos tempos mulheres e homens perceberam que era possível – depois, preciso – trabalhar maneiras, caminhos, métodos de ensinar.” (FREIRE, 2000) Resumo Este artigo pretende refletir a Sociologia enquanto…

“MEIO SÉCULO DE DEBATES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO ESCOLAR E A PRODUÇÃO DE DESIGUALDADES SOCIAIS” Nos últimos 50 anos, muito se tem discutido no campo educacional brasileiro a respeito da relação entre a educação escolar e a produção de desigualdades sociais. O debate em torno desta questão não pode deixar de levar em consideração as contribuições do sociólogo francês Pierre Bourdieu, que apresentamos a seguir. Em meados dos anos de 1960, tomando como referência a…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: Fundamentos Filosóficos da Educação Katia de Oliveira Alves Moreno RA 7328556916 Renata Defacio Ferreira RA 7365537985 Luana Barbosa Souza da Silva RA 7328556911 Tatiane Torin de Oliveira 7328556915 Joceli Brito Kauer Pecorari RA 7328544950 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Filosofia da Educação”, sob orientação da…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS–Hab. Biologia ANDREY DAS CHAGAS BARROSO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROF.: LUCIANA FARIAS. Curuçá–PA 2012 Resenha do artigo: UMA VISÃO COMPARADA DO ENSINO EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NA ESCOLA E EM UM MUSEU DE CIÊNCIA. Guaracira Gouvêa Maria Cristina Leal “O desafio do novo tempo exige, especialmente para aqueles que analisam e se dedicam às questões

PedagogiaA Pedagogia é a ciência que tem a educação como objeto de estudo, diz Libâneo (2001). A sociologia, a psicologia, a economia, entre outras, também podem e tem se ocupadocom os problemas educativos, abordando-os segundo o referencial teórico construídos por estas ciências. Entretanto, “é a Pedagogia que pode postular o educativo, propriamente dito, e ser ciência integradora dos aportes das demais áreas. Isto não quer dizer, todavia, que ela, por isso, passa ocupar lugar…