Artigo Sobre Sociologia Da Educação

PORTFLIO DE SOCIOLOGIA DA EDUCAO Michel Oliveira Passos Governador Valadares Maio/ 2014 INTRODUO Este trabalho elaborado por meio de um Portflio tem como principal meta organizar e demonstrar as atividades realizadas no decorrer da disciplina de Sociologia da Educao, durante o meu curso de Histria. O sistema EAD desempenha mltiplas funes, que vo desde a atualizao de conhecimentos especficos at a formao de profissionais. uma modalidade de ensino de grande potencialidade, no s pelo fato…

A VIOLÊNCIA COMO DESVIO SOCIAL: BASES GERAIS DA INTERPRETAÇÃO POSITIVISTA DURKHEIMIANA SOBRE A VIOLÊNCIA1 Elsio Lenardão Apresentação Este artigo resultou da preparação de um mini-curso desenvolvido junto ao laboratório de Ensino de Sociologia da Universidade Estadual de Londrina, voltado aos professores do ensino médio que ministram disciplinas de sociologia. O mini-curso baseava-se na exemplificação de alguns roteiros de apresentação da teoria positivista por mim utilizados nos cursos

que mulheres já publicam mais artigos, mas avanço é lento em algumas áreas e em posições de prestígio Bruno de Pierro U m estudo realizado por um grupo de pesquisa sediado na Universidade de Washington, Estados Unidos, indica que a participação de mulheres na publicação de artigos científicos está crescendo em praticamente todas as áreas do conhecimento no mundo, mas o aumento da presença feminina tem menos fôlego quando se analisam em separado os artigos com um único…

Instituto Federal de educação, ciência e tecnologia de Santa Catarina Unidade Curricular: Sociologia Professor: Marival Coan Alunos: Nathália, Rafaelle e Valquíria Turma: 722/23 FLORESTAN FERNANDES Florianópolis, 19 de Maio de 2014. Nascido em São Paulo, no dia 22 de Julho de 1920, Florestan Fernandes, de origem humilde, foi sociólogo e político brasileiro, cumpriu dois mandatos como deputado

Lima. Em 1941 ingressou na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, concluindo o curso de Ciências Sociais. Em 1945 trabalhou como assistente do professor Fernando de Azevedo, na cadeira de Sociologia II. Na Escola Livre de Sociologia e Política, com a dissertação "A organização social dos Tupinambás", obteve o título de mestre. Em 1951 defendeu, na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, a tese de doutoramento "A função social da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME: NOME: NOME: ANÁLISES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA ANÁLISES BIBLIOGRÁFICAS NOME: NOME: NOME: ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ENTREGUE COMO REQUISITO DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA DE PROJETO INTEGRADOR I ORIENTADO PELO TUTOR (A): SILVANA MARIA BATISTA. BIBLIOGRAFIA…

OCIDENTAL Novos valores começaram a surgir a partir da revolução urbana inglesa, e começaram a se espalhar por diversas áreas do mundo inclusive o Brasil. Esses novos valores foram ganhando forma na área da educação com o intuito de mudança das gerações futuras. É valido observar que no Brasil atual o índice marginalidade e agressividade esta bem alto mostrando que nem todos brasileiros absorveram tais valores herdados da sociedade ocidental. ÉTICA, MORAL,

A SOCIOLOGIA DE ÉMILE DURKHEIM Cleidimar Magalhães de Oliveira¹ INTRODUÇÃO Este artigo tem como finalidade tornar mais clara as relações existentes entre os homens e a sociedade, sendo a sociologia utilizada para estudar os fenômenos sociais que estão a nossa volta, englobando as questões econômicas, políticas, culturais e educacionais. Os estudos de Émile Durkheim tratam como objeto da Sociologia os fatos sociais, os quais devem ser estudados como "coisas”, onde o homem é um…

ingressou na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, formando-se em ciências sociais. Iniciou sua carreira docente em 1945, como assistente do professor Fernando de Azevedo, na cadeira de Sociologia II. Na Escola Livre de Sociologia e Política, obteve o título de mestre com a dissertação "A organização social dos Tupinambá". Em 1951, Florestan defendeu, na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, a tese de…

em seus diversos níveis, com especial ênfase na educação média. Não se constitui, portanto, num esforço analítico, mas oferece uma descrição, a mais detalhada possível, das distintas condições do ensino de filosofia nas diversas regiões brasileiras naquele momento. Palavras-chave: Filosofia. Ensino de filosofia. Parâmetros Curriculares Nacionais. Ensino médio. * Este texto foi produzido a partir das respostas a um questionário da UNESCO sobre ensino de filosofia. Os autores…