Artigo Sobre Pierre Bourdieu Escola E Desigualdade Do Sistema Educacional

............02 3. Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferenciadas...........................04 4. A Indústria Cultural e a realidade da Educação Contemporânea.........................................05 5. Pierre Bourdieu e o sistema educacional no Brasil..............................................................06 6. Considerações Finais ...........................................................................................................08 7.…

Pedagogia II Indicie 1.0 –Imagem O Pensador 05 2.0 –Sala do Futuro 06 3.0 –. Concepção relacionada da sociedade 07 Conclusão 10 Referências bibliográficas 11 ARTIGO: A imagem “O PENSADOR” Nos retrata um homem em momento de meditação ,tavez lutando contra alguma dificuldade interna.Sentado , cabeça baixa ,apoiada na mão direita ,surge então a pergunta : Em que o PENSADOR esta pensando¿…

1 – ESTA PRIMEIRA QUESTAO EXTRAI O COMENTARIO DE UM TEXTO NA INTERNET CRIADO POR UM ALUNO DA FACULDADE SOBRE O TEMA DEVE AJUDAR NA IMPLEMENTAÇÃO DA RESPOSTA... O Pensador é uma das mais famosas obras de bronze do escultor Auguste Rodin. Retrata um homem em meditação intensa, buscando respostas para as coisas da vida. Sua postura indica introspecção, num proposital distanciamento do meio externo, ou seja, num isolamento investigativo, visando perceber e identificar a essência das coisas.…

O LEGADO FUNCIONALISTA EM SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E O MITO DA ESCOLA DEMOCRÁTICA Sidnei Ferreira de Vares  1. Introdução O presente artigo tem por intento fomentar uma discussão em torno das teorias funcionalistas em sociologia da educação, enfocando sua influência quanto a construção do mito da “escola democrática”. Considerados herdeiros do positivismo, os teóricos funcionalistas foram, durante a segunda metade da década de 60 e limiar dos anos 70, muito criticados por suas

requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor presencial Denilce Occhiena. SOROCABA 2013 A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA A escultura “O Pensador” nos remete a uma reflexão sobre o destino da humanidade, simboliza o pensar meditante, qual seja do filósofo. O ensino da filosofia é muito importante, pois nos desperta para uma reflexão crítica acerca da realidade, além do que um dos elementos caracterizadores e…

do raciocínio, onde o sentido da vida se resume ao verdadeiro sentir das emoções e dos sentimentos. Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferentes As perspectivas para um novo modelo de escola, é algo revolucionário, onde os educadores e educandos interajam num espaço amplo e dinâmico, um ambiente informatizado e que todos tenham acesso livre a computadores, laboratórios de artes e ciências, onde os padrões de educação…

filosofia A filosofia distingue-se de outras disciplinas por apresentar poucos resultados consensuais: a maioria dos problemas centrais da filosofia continua em aberto. Não há respostas que todos aceitem sobre se temos ou não livre-arbítrio, se Deus existe, quais são os fundamentos da ética, ou sobre a natureza da arte. Isto contrasta com a história, a biologia ou a física; nestas disciplinas há muitos resultados amplamente consensuais. Mas seria um erro pensar que nestas…

3 A sala de aula do fururo..........................................................................................6 A Indústria Cultural na Educação Contemporânea.................................................9 A Teoria de Pierre Bourdieu com o sistema Educacional no Brasil.....................12 Considerações finais.............................................................................................15 Referências…

sociedade não se manifesta como um fim em si mesma, mas sim, como um instrumento de manutenção ou transformação social. Portanto, necessita de meios que orientem os seus caminhos. Enfim, toda sociedade possui valores norteadores de sua prática educacional, logo, não é esta que estabelece os seus fins, mas a reflexão filosófica que se encontra dentro de determinada sociedade. Em suma, a filosofia sempre esteve presente na educação, dando-lhe direcionamento por meio de seus pressupostos e…

teoria de Pierre Bourdieu como uma teoria das estruturas sociais. Em suas investigações erige-se uma variante ao estruturalismo. Se reportando à encontrar tramas lógicas ou problemáticas. O estruturalismo de Bourdieu tende a uma criticidade, a revelação da articulação do social. Para Bourdieu acreditar que existe um método, uma filosofia pura do conceito ou um trabalho científico descarnado não passa de uma “ilusão escolástica” (Dortier, 2002:54). Para compreender os passos de…