Artigo Sobre Metodologia Do Ensino Superior

SEMESTRE: 2013.2 DISCIPLINA: Prática de Ensino de Física PRÉ-REQUISITO: Didática PROGRAMA DE DISCIPLINA EMENTA Atividades de estudo e pesquisa que envolvam aspectos didáticos e metodológicos no âmbito do ensino da física, estudada no ensino fundamental e médio. Atividades de ensino com o objetivo de rever conteúdos de física que constam nos programas de ensino fundamental e médio, articulando estes com as metodologias pesquisadas e enfatizando sua fundamentação e o rigor

OBJETIVO GERAL Pesquise sobre o tema voltado a estrutura administrativa. 6. OBETIVOS ESPECIFICOS – Projetar infra-estrutura, capaz de minimizar a falta de professores. – Viabilizar condições, proporcionando atividades físicas de cunho não competitivo, nos casos de falta de projetos de infra-estrutura. – Desenvolver mecanismos necessários voltados a atividade física evitando a competição, capaz de inibir a supremacia da força física. 7. METODOLOGIA 8. FUNDAMENTAÇÃO…

As alternativas abaixo apresentam afirmações sobre a monografia e o artigo. Assinale a alternativa incorreta quanto às características desses gêneros textuais: Escolher uma resposta. a. O artigo, apesar de basear-se em uma pesquisa ou estudo, visa apresentar principalmente, de forma sucinta, a metodologia utilizada e os resultados obtidos b. Como a monografia e o artigo são relatos a respeito de uma pesquisa ou estudo de uma ou mais pessoas, é recomendável o uso de expressões…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE GOIAS- IESGO DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA roxanne monteiro ataides PORTFÓLIO DE METODOLÓGIA CIENTÍFICA FORMOSA 2011 INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE GOIAS- IESGO DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA roxanne monteiro ataides PORTFÓLIO DE METODOLÓGIA CIENTÍFICA O trabalho desenvolvido para a disciplina de metodologia científica…

ALTERNATIVAS DE AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: CASO DA FACULDADE HELIO ROCHA (SALVADOR-BABRASIL) 1 Clairton Quintela Soares 2 RESUMO O presente artigo é uma uma abordagem sobre alternativas de avaliação no contexto do ensino superior, implementadas em turmas de administração em uma instituição de ensino superior situada no nordeste do Brasil, na cidade de Salvador (BA). A metodologia consistiu no levantamento de referencial teórico sobre o tema, seguido de uma…

PRÉ-PROJETO E ARTIGO CIENTÍFICO Elane Pereira – Matrícula: 913434-7 Fortaleza – CE Outubro - 2011 Elane Pereira ELABORAÇÃO DE PRÉ-PROJETO E ARTIGO CIENTÍFICO Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial, na disciplina Metodologia do Trabalho Científico do Curso de Direito do Centro de Ciências Jurídicas da Universidade de Fortaleza. Orientadora: Profa. Tutora Ariane Nogueira Outubro – 2011 OS PILARES DA EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO EM EAD DOS PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR Elane Pereira1

RESENHA No artigo Metodologia da Pesquisa nos Cursos de Direito: Uma Leitura Crítica, por Horácio Wanderlei Rodrigues, o autor busca analisar a importância da pesquisa e a correta sistematização e utilização prática da disciplina de Metodologia da Pesquisa no âmbito dos Cursos de Direito. O autor inicia por abordar sobre a importância e a obrigatoriedade ou não da Pesquisa nas Instituições e Universidades de Ensino Superior, demonstrando de forma legal, tanto sob uma ótica…

Refletindo sobre as estratégias de metodologia ativa RELATO DE EXPERIÊNCIA Prado ML ,Velho MB ,Espíndola DS , Sobrinho SH,Backes VMS Esc Anna Nery (impr.)2012 (impr.)2012 jan-mar; jan-mar; 16 16 (1):172-177 (1):172-177 EXPERIENCE REPORT - EXPERIENCIA DE INFORME ARCO DE CHARLES MAGUEREZ: REFLETINDO ESTRATÉGIAS DE METODOLOGIA ATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE Charles maguerez arc: reflecting methodology strategies on active training for health professionals. El arco de…

ASSISTENCIAL E EDUCATIVA CRISTÃ DE ARIQUEMES - FAECA INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE RONDÔNIA - IESUR FACULDADES ASSOCIADAS DE ARIQUEMES – FAAr BRUNA DOS SANTOS VILAS BOAS SISTEMA DE COTAS RACIAIS NAS UNIVERSIDADES Ariquemes 2015 BRUNA DOS SANTOS VILAS BOAS SISTEMA DE COTAS RACIAIS NAS UNIVERSIDADES Projeto de Pesquisa apresentado como requisito de avaliação parcial da disciplina de Metodologia do Estudo…

dessa pós-graduação, como os vê, como os interpreta e como pode contribuir para uma ação justa na nossa sociedade. Um grande abraço. Coordenação de Ensino da Pós-Graduação 2 1. QUESTÕES SOBRE UM TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 1.1 O estudante de Pós Graduação frente ao TCC A nova etapa da formação acadêmica, a partir do ensino superior, requer do estudante uma exigência específica para a continuidade dos estudos onde se demanda a conscientização que o resultado do…