Artigo Sobre Maria Montessori

Associado: Sumaré - SP SUMARÉ 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. PESQUISA BIBLIOGRÁFICAS SOBRE TEÓRICOS 2.1. JEAN-JACQUES ROUSSEAU 5 2.2. JOHN DEWEY 5 2.3. WILLIAM KILPATRICK 5 2.4. OVIDE DECROLY 6 2.5. MARIA MONTESSORI 6 2.6. ÉDOUARD CLAPARÈDE 7 2.7. ROGER COUSINET 7 2.8. JEAN PIAGET 7 3. PESQUISA BIBLIOGRÁFICA SOBRE MATERIAIS DIDÁTICOS A PARTIR DAS CONTRUIBUIÇÕES DE MARIA MONTESSORI 8 4. CONSIDERAÇÕES…

..................... 2.2 John Dewey...................................................................................................... 2.3 William Kilpatrick…………………………………………………………………… 2.4 Ovide Decroly………………………………………………………………………. 2.5 Maria Montessori…………………………………………………………………… 2.6 Edouard Claparède……………………………………………………………….. 2.7 Roger Cousinet……………………………………………………………………. 2.8 Jean Piaget………………………………………………………………………… 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................

Actividade e Redenção – A Criança Nova em Maria Montessori Alberto Filipe Araújo Alessandra Avanzini Joaquim Machado de Araújo Resumo A ideia de Criança Nova em Maria Montessori (1870-1952) resulta da confluência de duas perspectivas, a da pedagogia que se pretende afirmar como ciência e a do humanismo cristão. Neste artigo, os autores procuram, numa primeira parte, especificar o que vem a ser para a pedagoga italiana a liberdade e a actividade da criança e o papel do adulto,…

METODOLOGIA Ao considerar as crianças um grupo social de enormes dimensões e uma verdadeira potência no mundo, Montessori por onde passou, deixou sua certeza de que era na criança que residia a esperança da construção de um mundo melhor. Ao Homem, dizia ela, cabe a imensa tarefa de continuar em conjunto o trabalho da Criação, descobrindo com sua inteligência, as inúmeras e infinitas possibilidades que a Natureza lhe oferece, e, desta forma, recriar e proteger seu meio cultural. Com este espírito

seguir, sobre vida e obra de váriosestudiosos, onde varias de sua filosofia e pensamentos faz se muito importante no estudo para o desenvolvimento da criança. O estudo desses pensamentos filosóficos e seus legados de grande valor param nos futuros professores e pedagogos... Na era em que vivemos dependemos de muito estudo e informação para assim podermos saciar a sede de conhecimento que nossos educandos têm. Fundamentação teórica Maria…

estudos queria ligar o domínio supranatural à natureza, mantendo ainda em segredo o seu dom paranormal. Seu objetivo não era seguir o mundo materialista e as ideias cientificas do século XIX e para isso, Steiner deveria ter um conhecimento muito grande sobre esses assuntos. Antroposofia Segundo a autora, a Antroposofia é uma das opções de conhecimentos capaz de dar respostas comprobatórias no campo do relacionamento do homem com o seu mundo. Vê o homem como centro de seu estudo e…

manifestações de espanto e admiração.(HTTP://www.somatematica.com.br/artigos/a 14). Maria Montessori era médica e educadora foi a primeira mulher a se formar em medicina, com passar dos anos,constatou a deficiência na educação do seu tempo e passou a utilizar seu método em crianças comuns,em escolas regulares,obtendo um excelente resultado.O método Montessori foi difundido através da “Pedagogia Científica”,síntese das suas idéias sobre educação e também foi um dos primeiros…

Maria Montessori e Abordagem Humanista Maria Montessori(1870-1952) foi pioneira na educação pré escolar e da Escola nova, desenvolveu a pedagogia científica onde tratava crianças com deficiência física e em seguida para crianças normais, na educação infantil foi com ela que surgiu cadeiras e mesas menores para as salas de aula e a utilização de brinquedos educativos sendo cada um com uma função por exemplo: Para que a criança aprenda a amarrar os sapatos e os que tem formas…

norteador de uma aprendizagem prazerosas, significativa e valorizando a própria experiência da criança e respeitando a sua faixa etária. Tendo como referencial alguns teóricos e suas contribuições na área do conhecimento como Vygotsky, Piaget e Maria Montessori que ajudaram no pensar pedagógico levando a uma prática mais eficaz e significativa tanto para o professor como para a criança. 1.2 OBJETIVOS O objetivo do estágio é mostrar que através de um planejamento de aulas mais…

SUPERIOR PIAUIENSE - GRUPO SER EDUCACIONAL FACULDADE FAP/ MAURÍCIO DE NASSAU LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ADALGISA CRISTINA LIMA SILVA DEPOIS DE MONTESSORI: a compreensão de alunos egressos sobre sua educação na Escola Arco-Íris PARNAIBA 2013 ADALGISA CRISTINA LIMA SILVA DEPOIS DE MONTESSORI: a compreensão de alunos egressos sobre sua educação na Escola Arco-Íris. Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade Maurício de Nassau– FAP,como trabalho de…