Artigo Sobre Ludicidade Nas Séries

MUNICIPAL DE ARACAJU Artigo apresentado à Universidade Tiradentes como um dos pré-requisitos para a disciplina Trabalho de Conclusão de Curso no Curso de Licenciatura em Educação Física. Prof. Angelo Aracaju 2007 JOSÉ AÉCIO MACÊDO DA CRUZ MARCO AURÉLIO COSTA MARQUES TATIANE CONTEVILLE CAZES PALACI O LÚDICO COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE DE ENSINO MUNICIPAL DE ARACAJU Artigo apresentado à…

Federal da Bahia --- UFBA. Nesse Programa, além de ministrar aulas, orienta Dissertações de Mestrado, desde 1985 até a presente data; oriento Teses de Doutoramento, desde 1992 até a presente data; coordena o Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação e Ludicidade --- GEPEL; trabalha em consultório como terapeuta, desde 1995 até a presente data. Foi Professor de Filosofia, no Departamento de Filosofia, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal da Bahia, de 1972 a…

de destaque no campo educacional? Analisar e discutir as teorias de jogos e suas implicações com a educação se faz necessário, principalmente em cursos de formação de professores da educação básica. O presente trabalho tem como proposta refletir sobre o "lugar" do professor de educação física no contexto escolar e sua relação com os demais educadores na busca das contribuições dos jogos no processo educacional. A escola e professor de educação física A educação física escolar é…

todo o jogo precisa sempre ter um começo, um meio e um fim e não ser programado se existirem duvidas sobre as possibilidades de sua integral consecução (ANTUNES, 2000, p.42). COSTA, T.R.O lúdico na Educação Infantil. 2010. 31 fls. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Maceió/Al, 2009. RESUMO A ludicidade acompanha a nossa infância e permeia também muitas das atividades da vida adulta, porém muitas vezes

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA jesilaine aparecida bento vinhais LUDICIDADE: INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ituiutaba-MG 2010 jesilaine aparecida bento vinhais LUDICIDADE: INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do…

174 Conexa- o UEPG DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESVELANDO A ARTE E A LUDICIDADE NO CORPO DANCE IN CHILDREN EDUCATION: DISCOVERING ART AND BODY LUDICITY Alba Pedreira Vieira1 Guilherme Fraga da Rocha Teixeira2 Letícia T. Oliveira3 Aline D. Fialho4 Fernanda R. N. Bastos5 Nara C. Vieira6 RESUMO O presente trabalho teve por objetivo educar para e pela dança crianças da educação infantil por meio de oficinas semanais de dança que trabalharam seus conteúdos específicos de forma…

RA:434966 Patrícia Farias Pariz: RA: 432425 Renata A. Bentos Da Silva: RA: 1299838067 1. Introdução Por meio das descobertas e da criatividade, a criança pode expressar-se, criticar e transformar a realidade. Para que a ludicidade avance na educação é preciso fazer-se uma reflexão sobre o processo de ensinar e aprender. Para a criança, brincar é viver. De acordo com Santos (1999), a história da humanidade tem nos mostrado que as crianças sempre brincaram e, certamente, continuarão…

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO DE FÁTIMA DO SUL FAFS OS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fátima do Sul – 2012 OS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 Joice Cristina da Cruz Silva2 RESUMO Este artigo objetiva coletar dados que demonstre a importância das atividades lúdicas através de jogos e brincadeiras. A educação infantil é o início da alfabetização e a primeira inserção da criança no mundo letrado, visto que os jogos e brincadeiras são as…

Resumo Este artigo tem por objetivo auxiliar o educador a compreender o comportamento agressivo dos alunos de idade de 3 a 5 anos que estão freqüentando a Educação Infantil. Os autores pesquisadores como: Vygotsky, Piaget, Wallon entre outros, analisaram o comportamento e o desenvolvimento psicológico, cognitivo e afetivo das crianças. De acordo como esse estudo, foi verificado que crianças com comportamentos extremos (agressivos ou não), sempre tem algo para ser investigado e…

pedagógico em várias áreas de estudo oportunizando a aprendizagem do indivíduo. Dessa forma, percebem-se as diversas razões que levam os educadores a trabalharem no âmbito escolar as atividades lúdicas.Como vemos Gilda Rizzo (2001) diz o seguinte sobre o lúdico:"... A atividade lúdica pode ser, portanto, um eficiente recurso aliado do educador, interessado no desenvolvimento da inteligência de seus alunos, quando mobiliza sua ação intelectual." (p.40).Diante de tal pensamento que a…