Artigo Sobre Ludicidade Nas Séries

atividade física em prol da construção social e qualidade de vida do indivíduo? O Código de Ética dos Profissionais da Educação Física (CONFEF) em sua Resolução nº. 46/2002 que dispõe sobre a Intervenção do Profissional de Educação Física e respectivas competências e define os seus campos de atuação profissional, em seu Artigo 1º diz que, o profissional de Educação Física deve ter competências para atuar nas mais diversas manifestações de atividades físicas e com isso atuar para o…

marketing segue as respostas … 1 - | b. Aumento substancial do poder de compra, maior variedade de bens e serviços disponíveis, grande quantidade de informações, grande facilidade de interagir, fazer e receber pedidos, capacidade de comparar impressões sobre pr... 3086 Palavras13 Páginas Caderno de atividades Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Caderno de Atividades Ciências Contábeis Coordenação do Curso Iara Sônia Marchioretto Autores Décio Henrique…

INICIAÇÃO EM HANDEBOL: LUDICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÂO FISÌCA 1. Introdução O principal objetivo do estudo á se desenvolver é o handebol nas aulas de Educação Física Escolar para crianças de 1º à 5º série do ensino fundamental, em uma escola da rede particular da cidade de campo grande, buscando a aprendizagem da modalidade através do lúdico. As atividades serão realizadas por meio de brincadeiras e jogos pré-desportivos que permitem o aprendizado do handebol. 2. Justificativa…

Educação e Ludicidade, pela Universidade de Aveiro–Portugal. Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Mestre em Educação, Supervisão e Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Fortalecemos nossos achados teóricos em diversas publicações, na área educacional, em autoria de livros sobre o Ser Professor: Metodologia e Aprendizagens, Interdisciplinaridade na Ação Didática, Ludicidade e Formação na Educação de Infância. Por igual, com vários…

supracitados, pouco tem mudado no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa, disciplina esta que é lecionada praticamente em todas as escolas públicas da região. O que podemos perceber é que os alunos passam sete anos de sua vida escolar (da quinta série do Ensino Fundamental ao terceiro ano do Ensino Médio) estudando uma língua estrangeira e, no entanto, eles não conseguem absorver sequer o mínimo conhecimento para ler, falar ou escrever em língua inglesa. Muitas pessoas…

matemáticos, valorização e aceitação do erro numa perspectiva construtiva, favorecimento da socialização e apoio a formação moral da criança. A pesquisa realizada foi à bibliográfica, analisando vários autores que versam sobre o tema, buscando a contribuição de estudiosos sobre o tema, para que assim, fosse possível analisar as contribuições dos jogos para a aprendizagem e formação da criança. Palavras-chave: Jogos, Educação, Aprendizagem. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......

Governo Federal através do Decreto Lei 1212/39, que oficialmente inclui o curso superior de Educação Física confirmada pela na LEI Nº. 9.394 /96 de 20 de dezembro de 1996 que normaliza “As Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)”, e que manda nos artigos seguintes: Art. 26, parágrafo 3º - “A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar,…

INTERPESSOAL DOS ALUNOS DA QUINTA SÉRIE. CLEITON LOPES ROMERO (cleiton.romero@hotmail.com) Licenciado em Educação Física Profª. Esp. CLAUDIO BORGES Faculdade do Clube Náutico Mogiano - FCNM Rua Cabo Diogo Oliver, 758 CEP: 08773-000 Tel: 4791-7100 E-mail: nautico@nautico.edu.br Resumo Foi realizado um estudo sobre os jogos cooperativos e suas oportunidades no âmbito escolar, assim a partir da revisão bibliográfica foi possível observar que existem diferentes pontos de vista sobre os…

para brincar das crianças, que pode ser muito bem utilizado no desenvolvimento das habilidades desejadas e trabalhadas nas atividades planejadas lançando mão de uma fundamentação lúdica. Do ponto de vista psicológico, a teoria atribui à ludicidade um papel importante: que é o de preencher uma atividade básica do ser humano, ele é motivo para a ação, pois permite que ele comporte-se num nível que ultrapassa o que está habituado a fazer. Neste sentido pode-se observar que…

A Importância do Brincar na Prática Pedagógica e a Inclusão da Ludicidade no Cotidiano da Escola O que é o brinquedo Ao se iniciar na brincadeira a criança pode estar em busca de auto-realização ou procurando expressar-se de uma forma mais amena, mais livre. Assim, a brincadeira pode ser um cadinho cultural que sirva tanto para revelar o indivíduo através de dramatizações, música etc., como para a criança promover uma interação com as demais, incentivando-a a se posicionar, tomando decisões