Artigo Sobre Ludicidade Na Matemática

professor deixa de ser o dono da verdade, passando a observar, mediar e avaliar o aluno em seu meio de faz-de-conta. Palavras - chave: brincar; jogar; regras; interação. Introdução A ludicidade vem ganhando terreno no espaço educacional, principalmente na educação infantil. Sendo o brincar a essência da infância e seu uso permitir um trabalho pedagógico é que brincadeiras e jogos vem cada vez mais se associando ao processo…

oito anos de idade, matriculada em escolas municipais e estaduais, sejam alfabetizadas em Português e Matemática até o final do 3º ano do Ensino Fundamental. De acordo com informações apresentadas pelo governo federal no site do MEC, 15,2% das crianças brasileiras chegam aos oito anos de idade sem estarem alfabetizadas. Não conseguem interpretar um texto ou realizar as operações básicas de matemática, o que pode comprometer na aprendizagem das outras matérias e incidir em reprovações e…

zgicos que envolvam ganho de peças ou vantagem posicional, forçando-a a descentralizar seus pontoO JOGO DE XADREZ NO ENSINO DA MATEMÁTICA Rafael de Souza Duarte – UFU - rsduarte@gmail.com Maria Teresa Menezes Freitas – UFU - mtmf@ufu.br Introdução O ensino de Matemática tem sido percebido por muitos alunos como algo monótono, em que o professor transfere conceitos fundamentais através de aulas tediosas e maçantes. Acreditamos que por algum tempo essa idéia tenha sido…

desenvolvimento da linguagem infantil. Além da maior capacidade de armazenar sons significativos, a criança começa a articular palavras e construir frases cada vez mais claras. É um momento em que o pensamento dá um salto. A criança fala com mais precisão sobre o que deseja, o que gosta e o que não gosta, o que quer e o que não quer fazer: a fala passa a ocupar um lugar privilegiado como instrumento de comunicação. As crianças deixam de espernear para dizer: “Não quero”. Participam…

FÍSICA, TEATRO E ASTRONOMIA: UM NOVO MODO DE ENSINAR Karoline Rose Rodrigues Santos [karolinerose01@gmail.com] Instituto de Física da Universidade Federal de Alagoas RESUMO Nesse artigo, será apresentada a possibilidade do uso de peças teatrais no ensino de astronomia (conceitos básicos), juntamente com a física que envolve esse estudo (física do Ensino Médio). O método abordado, chamado Teatro Científico, usado em diversas escolas do país, objetiva aproximar arte de ciência, de

desenvolvimento de nossa pesquisa, temos por referencial metodológico a pesquisa bibliográfica, sendo o mesmo constituído de livros, textos, artigos científicos e monografias, relacionados ao tema, e temos como proposta e objetivo geral deste estudo resgatar a importância da vivencia das brincadeiras para o desenvolvimento integral da criança. Palavras Chaves- Ludicidade, Brincadeira, Educação Infantil, Desenvolvimento ABSTRAT The axis of this study is…

1 Introdução Este trabalho tem como objetivo de fazer com que saibamos mais sobre a educação Infantil e como deve ser a metodologia para as crianças de 0 a 6 anos.Como sabemos as atividades que devemos dar para as crianças devem envolver o lúdico,brincadeiras,e relacionar com objetos em conjunto com interação ‘’social’’ para que

um dos primeiros educadores a considerar o início da infância como uma fase de importância decisiva na formação das pessoas - ideia hoje consagrada pela psicologia, ciência da qual foi precursor. Froebel Viveu em uma época de mudança de concepções sobre as crianças e esteve à frente desse processo na área pedagógica, como fundador dos jardins-de-infância, destinado aos menores de 8 anos. O nome reflete um princípio que Froebel compartilhava com outros pensadores de seu tempo: o de que a…

APRENDENDO A MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS: UMA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Gracione Silva de Oliveira1 Eduardo Quadros da Silva2 RESUMO As ferramentas didáticas são essenciais para o processo de ensino-aprendizagem e o jogo pode ser usado, positivamente, como uma alternativa executável para auxiliar no processo de ensino da Matemática. Os jogos têm uma excelente função no ato de educar e isso foi facilmente observado durante seu uso pelos professores

energia, que podem ter vários metros de comprimento, flutuam sobre a superfície. 5. REVISÃO DE LITERATURA "A técnica explora conceitos de física conhecidos há um século e poderia funcionar a distâncias de muitos metros, segundo os pesquisadores. Apesar de a equipe não ter construído e testado o sistema, modelos computadorizados e equações matemáticas sugerem que ele funcionará.…