Artigo Sobre Aprendizagem Organizacional

na sociedade da informação, entendendo a diferença entre organizações de aprendizagem e aprendizagem organizacional. Além disso, veremos como medir o capital intelectual de uma organização.Finalizando a disciplina, abordaremos a gestão de mudanças na organização. Para isso, você compreenderá a necessidade de um amplo planejamento para este processo que necessita levar em consideração as decisões acerca da gestão organizacional; do perfil empreendedor e do estilo de liderança adotado; da…

ser comunicado. Pode ser formalizados em textos, desenhos, diagramas, etc. assim como guardado em bases de dados ou publicações. A palavra explicito vem do latim explicitus que significa "formal, explicado, declarado". Geralmente está registrado em artigos, revistas, livros e documentos. 7- O que é a dialética e quais são suas características? Qual é sua relação com o conhecimento? A dialética pode ser descrita como a arte do diálogo. Uma discussão na qual há contraposição de idéias,…

turbulento, as pessoas, então, passam a enfrentar um contexto organizacional cada vez mais complexo, que exige o aumento da qualificação, constante atualização de seu nível de informação e, mais que isso, demanda a mobilização desses conhecimentos, habilidades e outras aptidões, em entregas constituindo-se assim novas competências. Para ilustrar as tendências de transformações no contexto interno às empresas, são utilizadas neste artigo as constatações obtidas na Pesquisa DELPHI RH 2010…

Das Práticas de Aprendizagem à Aprendizagem Organizacional Autoria: Claudia Cristina Bitencourt, Yeda Swirski de Souza Resumo A aprendizagem organizacional não é um tema recente mas vêm despertando cada vez mais o interesse de acadêmicos e empresários, principalmente sobre como promovê-la. Neste artigo discute-se sobre o desenvolvimento da aprendizagem organizacional, considerando-se os diferentes níveis da aprendizagem, suas relações com a cultura organizacional e sua inserção em…

conhecimento interdisciplinar, tem como objetivo de estudo a aprendizagem humana. É papel fundamental do psicopedagogo potencializá-la e atender as necessidades individuais, no decorrer do processo. O trabalho psicopedagógico pode adquirir caráter preventivo, clínico, terapêutico ou de treinamento, o que amplia sua área de atuação, seja ela escolar - orientando professores, realizando diagnósticos, facilitando o processo de aprendizagem, trabalhando as diversas relações humans que…

Metodista de Piracicaba rvanalle@zaz.com.br RESUMO – Este artigo explora concepções sobre o treinamento de recursos humanos, visto como uma dimensão da estratégia competitiva das organizações. As principais alterações e inovações nessa área são apresentadas por estudiosos no assunto ao longo da evolução conceitual do treinamento. Visualizada como um instrumento capaz de implementar o conhecimento das pessoas em um ambiente organizacional, o treinamento também é visto como fonte de…

Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 07: Ferramentas de Gestão: Balanced Scorecard (BSC) e Seis Sigma A aula não está liberada Aula-tema 08: Novas demandas e Ambientes para o Gestor Contemporâneo A aula não está liberada Tecnologias de Gestão Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Analisando criticamente o artigo…

UNIVERSIDADE CORPORATIVA: UMA NOVA ESTRATÉGIA PARA A APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL Renata Pinheiro Carvalho1 e Dulce Márcia Cruz2 Fundação Dom Cabral 1 Rua Bernardo Guimarães, 3071 – Sto. Agostinho – Belo Horizonte – MG 30140-083 – fones: (31) 3299 9886 / 34460471 renata@fdc.com.br FURB – Universidade Regional de Blumenau 2 Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção – UFSC Rua Sérgio Cândido, 87 - Carianos Florianópolis- SC 88047-560 – fones: (48) 331 7121 / 236…

um eterno aprendiz SILVA, Anielson Barbosa d. I. Resenhista II. Autor III. A Obra IV. Resenha O Desafio do Cap.1 - Introdução Cap.2 - Um Novo Cenário para um ‘Novo’ Administrador Cap.3 - O Administrador como um Agente de Transformação Organizacional Cap.4 - Um Desafio para o Administrador: A Gestão do Conhecimento Cap.5 - A Formação do Administrador: Do Aprendizado Institucional ao Aprendizado como um Modo de Ser e Baseado no Saber Cap.6 - A Busca de um Perfil para o…

Escolas do Pensamento Estratégico, a sexta escola da série e a terceira do grupo das escolas descritivas definida no primeiro artigo como as escolas alicerçadas em processos de caráter cognitivo, intuitivo ou de aprendizagem. Iniciada possivelmente com a publicação do artigo Charles Lindblom (1959) – “A Ciência de Alcançar Objetivos de Qualquer Maneira”, seguidos pelo artigo de H. Edward Wrapp, “Bons Gerentes Não Tomam Decisões Políticas” (1967) e culminou com o livro de James Brian…