Artigo Sobre Alfabetizar Brincando

alfabetização em suas múltiplas facetas, e sua integração com o processo de letramento. Palavras-chave: alfabetização; letramento; métodos de alfabetização [pic] ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CAMINHOS E DESCAMINHOS Magda Soares Um olhar histórico sobre a alfabetização escolar no Brasil revela uma trajetória de sucessivas mudanças conceituais e, conseqüentemente, metodológicas. Atualmente, parece que de novo estamos enfrentando um desses momentos de mudança – é o que prenuncia o…

A APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA E O TRABALHO ALFABETIZADOR NA ESCOLA CECÍLIA MARIA GOULART Programa de Pós-Graduação e Educação da Universidade Federal Fluminense Coordenadora do GT Alfabetização, Leitura e Escrita da ANPEd RESUMO O artigo apresenta um estudo do processo de produção de textos escritos vivenciado por dez crianças de 6 anos em uma classe de alfabetização. O trabalho pedagógico realizado pela professora tem relevância teórica e metodológica para este estudo. Dois…

desenvolvimento dos alunos, auxiliando não só na aprendizagem, mas também no desenvolvimento social,... LER DOCUMENTO COMPLETO JOGOS E BRINCADEIRAS COMO METODOLOGIA DE ENSINO NA APRENDIZAGEM Lenir Guedes João Batista Lopes da Silva RESUMO Este artigo tem como objetivo principal discutir o papel do brincar no desenvolvimento infantil. A abordagem metodológica é de cunho qualitativo, tipificada na modalidade Estudo de Caso. Esta pesquisa foi desenvolvida no Centro de Educação…

maneira prazerosa, além de proporcionar às crianças o contato com os livros, gibis, jornais, revistas e tudo mais que tiver ligação com a escrita. Desta maneira também se inicia o processo de alfabetização, pois “as crianças constroem conhecimentos sobre a escrita muito antes do que se supunha” (MEC/SEF, 1998, vol.3, p. 123). Além disso, algumas crianças terão esse contado com a leitura e manuseio de livros somente na escola. Devido às ocupações do dia-a-dia, muitos pais não têm tempo de…

se redefine na elaboração constante do pensamento individual em permutações com o pensamento coletivo. Conforme o artigo da prof.ª Andrea Simones de oliveira postado no blog de Fábio P. Ramos, A ludicidade sempre fez parte da vida do ser humano desde os povos primitivos, e sendo assim veremos a seguir alguns filósofos e pensadores mais antigos que já defendiam suas ideias sobre o lúdico, entre eles estão: Platão ( 427- 348) apud. Paulo Nunes de Almeida- 1998, afirmava que os…

escrita na alfabetização. Campinas: Editora Mercado de Letras, 1999 CAGLIARI, Luís C. Alfabetização sem ba-be-bi-bo-bu. SP: Scipione, 1999. CAVALCANTI, Zélia (coord). Alfabetizando. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997 FERREIRO, Emilia. Reflexões sobre alfabetização. São Paulo: Cortez, 1985. LEMLE, Miriam. Guia Teórico do Alfabetizador. São Paulo: Ed. Ática, 1990. LERNER, D. Ler e escrever na escola: o real o possível e o necessário. Porto Alegre: ARTMED, 2002. MAYRINK-SABINSON, Maria…

com alfabeto móvel.....................................................................................14 Figura 4: Apresentação dos costumes alimentares indígenas..................................................15 Figura 5: Contação de história sobre o índio............................................................................16 Figura 6: Trabalhando a higiene corporal................................................................................19 Figura 7: Construção do…

Palavras-chaves: aprendizagem, linguagem escrita, criança. 1-INTRODUÇÃO Evidenciando a necessidade de um embasamento teórico para ressignificar a ação pedagógica do educador infantil, é importante que se faça uma reflexão trabalho, fornecer uma reflexão sobre como acontece à apropriação, por parte das crianças, das práticas de letramento, isto é, uso social da leitura e da linguagem escrita, colocando as atividades lúdicas como elemento mediador dentro deste processo. Por se…

avaliou-se que o objetivo de reduzir o analfabetismo não fora cumprido e, conseqüentemente, os prazos foram prorrogados até 2015. O Brasil, além de ser signatário destes compromissos internacionais, tem na Constituição Federal de 1988, nos seus artigos 205 e 208, a confirmação da educação como direito de todos e, inclusive, garantindo o ensino fundamental para os que a ele não tiveram acesso na idade própria. Os acordos internacionais e a inclusão da educação de jovens e adultos como…

Um indivíduo alfabetizado não é necessariamente um indivíduo letrado. Alfabetizado é aquele indivíduo que sabe ler e escrever; letrado é aquele que sabe ler e escrever, mas que responde adequadamente às demandas sociais da leitura e da escrita. Alfabetizar letrando é ensinar a ler e escrever no contexto das práticas sociais da leitura e da escrita, assim o educando deve ser alfabetizado e letrado. A linguagem é um fenômeno social, estruturada de forma ativa e grupal do ponto de vista…