Artigo Sobre Administração Pública Nas Escolas

FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS ESCOLA BRASILEIRA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E EMPRESAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO INTENSIVA EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA CIPAD 3 A TERCEIRIZAÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: VANTAGENS E DESVANTAGENS Por Ana Cláudia Adriano Machado Rio de Janeiro 2008 A TERCEIRIZAÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: VANTAGENS E DESVANTAGENS por Ana Cláudia Adriano Machado Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Intensivo de Pós-Graduação em Administração Pública (CIPAD 3),…

lei 10436 de 24 de abril de 2002. Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS Lei Nº 10.436, de 24 de Abril de 2002 Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras e dá outras providências. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte lei: Art. 1º - É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais – Libras e outros recursos de expressão a ela associados. Parágrafo único - Entende-se como…

Anísio Spínola Teixeira é, sem dúvida, um dos maiores expoentes da educação brasileira. Ao longo de sua profícua vida, exerceu diversas funções na esfera da administração pública e promoveu, apesar da oposição de inúmeros segmentos da sociedade, uma significativa transformação na educação brasileira. Para a época, sua concepção de escola era tão inovadora que foi considerada parâmetro internacional e divulgada pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura …

Sumário Constituição federal (Título III. Capítulo VII – Da Administração Pública; Título III. Capítulo VII. Seção II – Dos Servidores Públicos; Título VIII. Capítulo III. Seção I – Da Educação). 4 Decreto nº 1.171, de 22/06/94 ‐ Legislação referente ao Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal. 15 Lei nº 9.394/96 – Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 22 Decreto N° 5.154/04 – Regulamenta o § 2º do art. 36 e os arts. 39 a 41 da Lei nº 9.394,…

perspectiva da gestão democrática e participativa. O objetivo deste artigo é apresentar o papel do gestor escolar na perspectiva da Gestão Democrática e Participativa. A necessidade de elaboração deste artigo surgiu a partir da constatação que existem poucas bibliografias e pesquisas sobre a atuação deste profissional da educação. Para atingir aos objetivos deste trabalho realizamos uma revisão bibliográfica a partir de livros, artigos científicos e sites da internet, objetivando…

a discussão do tema Educação Fiscal e Construção da Cidadania através da compreensão da função social dos tributos e da responsabilidade social do Estado e dos Cidadãos para o desenvolvimento político, econômico e social. Quando se propõe a falar sobre o tema Educação Fiscal, em sua construção teórica, tem-se como objetivo: apresentar o que é Estado e suas funções sociais, seu poder soberano de tributar e a relação conflituosa existente entre Estado e cidadãos; apresentar também o…

GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS NA ADMINISTRAÇÃO PUBLICA: Começaremos essa atividade discutindo sobre alguns pontos que abrange os conteúdos estudados nas disciplinas de Introdução a Economia, Noções de Direito Administrativo e Recursos Humanos na Administração Pública aplicando nosso conhecimento no caso pratico do município de Amarelão estado de Coralina. Vamos fazer um breve questionamento entre prefeitos, professores, cargos, planejamento, poder onde a disputa pelo poder…

DE PEDAGOGIA FABIO PINHEIRO DE ARRUDA TAYNARA SOUZA DE AQUINO GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: A RELACÃO ENTRE DOCENTES E GESTOR NA ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL DA ESCOLA Belém 2014 Fabio Pinheiro de Arruda Taynara Souza de Aquino GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: A RELACÃO ENTRE DOCENTES E GESTOR NA ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL DA ESCOLA. Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial avaliativo da Disciplina TCC I ao Curso de…

um mal entendido e que no próximo encontro já estaria pronta. Agora colocarei o que entendemos das unidades. Na unidade um vamos discutir questões sobre o entendimento da educação: A educação como direito – segundo a CF em seu artigo 205 determina que a educação seja um direito de todos e dever do Estado e da família. Em seu inciso 1º do artigo 208, o ensino obrigatório e gratuito de 4 a 17 anos e o seu não oferecimento pelo poder publico acarreta a responsabilidade da autoridade competente.

o povo alemão. . .I. Artigo 1° (1) 1 A dignidade do homem é intocável. 2 Respeitá-la e protegê-la é a obrigação do aparelho estatal. (2) Por isso o povo alemão declara-se partidiário de direitos humanos invulneráveis e inalienáveis enquanto base de qualquer comunidade humana, pacífica e de justiça no mundo. (3) Os direitos fundamentais seguintes conglomeram o poder legislativo, o executivo e o judicial enquanto direito directamente válido. Índice não oficial Artigo 2° (1) Cada…