Artigo Sobre A Dança Africana

Marinho Wilson Marinho Junior Prof. João Monteiro de Sousa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0210) 16/11/11 RESUMO O objetivo desde paper é mostrar como instruir o aluno em sala de aula sobre um assunto como a Africanidade, tão rico e valioso para o povo afrodescendente. Africanidade é o expor a África para alunos que idealizam um país de miséria e que sofre com doenças terminais, mas o objetivo do professor não é mostrar esse…

A DIVERSIDADE CULTURAL E A INFLUÊNCIA AFRICANA NO BRASIL Aline Alves Medeiros, Daniela Dimer da Rocha, Eunice Daiane da Silva Pacheco, Luana Martins da Cunha e Márcia Cristina de Souza da Silva Prof.ª Esp. Nadia Maria Alcântara Pontes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Biologia- (BID 0312) -Prática do Módulo I 25/05/14 RESUMO Este estudo possui como foco “A influência africana na construção da identidade brasileira.” Atende aos…

Colégio Madre Clélia Merloni Cultura Africana Nome: Vitória Fiametti Da Luz 7º ano “C” Professora: Elisangela Data: 04/04/2014 Introdução: Irei falar sobre a: *Cultura *Religião *Língua *Desenvolvimento econômico *Biomas Dos Países: *Angola *Marrocos *Etiópia http://pt.wikipedia.org/wiki/Angola http://pt.wikipedia.org/wiki/Marrocos http://pt.wikipedia.org/wiki/Cultura_de_Angola…

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAS, HISTÓRIA, CULTURA AFRICANA E AFROBRASILEIRA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: DA LEGALIDADE À REALIDADE1 Elvira Maria Isabel Jaroskevicz2 RESUMO A Lei nº. 10639/03 alterou a Lei nº. 9394/96, a LDBEN (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), tornando obrigatória a inclusão nos currículos da Educação Básica a História e Cultura Africana e Afro-brasileira. As Diretrizes Curriculares Nacionais, emanadas pelo Conselho Nacional de Educação, ampliaram as discussões,…

escolar. * Identificar a importância do negro na formação da sociedade brasileira. * Repudiar dentro e fora do espaço escolar atitudes preconceituosas e discriminatórias. 4 DESENVOLVIMENTO De acordo com a Constituição Federal em seus artigos 5° e 7° e da Declaração dos Direitos Humanos, todos os seres humanos são iguais, independente de sua classe social, cor ou credo. Este plano de ação tem o intuito de combater as desigualdades sociais, as discriminações e os…

Conteúdo 1. As religiões tradicionais Africanas 3 1.1 O Espiritual e Material 4 1.2 Os ritos africanos 4 1.2.1 Os ritos de iniciação 4 1.3 Lugares de Culto 5 1.4 Elementos da religião 5 1.4.1 Religião Teocêntrica e Cosmo cêntrica 7 2. Religião tradicional em Moçambique 7 2.2 O papel dos mitos em Moçambique 8 2.2.1 A função dos mitos 9 2.3 O papel dos Ritos em Moçambique 9 3. Conclusão 11 4. Bibliografia 12 Introdução O presente trabalho aborda em volta da religião tradicional em

Brito. Pedagogia de projetos: fundamentos e implicações In: ALMEIDA, Maria Elizabette Bianconcini de; MORAN, José Manuel (Org). Integração das tecnologias na educação. Brasília: Ministério da Educação/SEED/TV Escola/Salto para o Futuro, 2005. cap.1, artigo 1.1, p.12-17. Disponível em <http://www.tvebrasil.com.br/salto>. Acesso em 12 jul.2009. 1. CREDENCIAIS DOS AUTORES Maria Elisabeth Bianconcini Almeida: Professora associada da Pontifícia Universidade Católica de São…

APRESENTAÇÃO Esse projeto foi idealizado a partir de reflexões sobre a questão étnica e social em nosso processo educacional e sobre a miscigenação do povo brasileiro, em particular a de nossos alunos. Percebemos que pouco se conhece e se fala sobre a África, sua cultura e história, dentro das instituições de ensino. Amparadas na Lei n° 10.639/03-MEC, “que institui a obrigatoriedade do ensino da história da África e dos africanos no currículo escolar do ensino fundamental e médio”…

nascemos racistas, mas nos tornamos racistas devido a um histórico processo de negação da identidade. Devemos promover a sensibilização de nossos educandos quanto à questão da historicidade das relações raciais no Brasil, da importância do estudo sobre a África e da necessidade de reconhecer a Cultura Negra e suas diversas manifestações como um patrimônio histórico, ambiental, econômico, político e cultural levando-os a perceber que são cidadãos ativos e que sua postura política…

nascemos racistas, mas nos tornamos racistas devido a um histórico processo de negação da identidade. Devemos promover a sensibilização de nossos educandos quanto à questão da historicidade das relações raciais no Brasil, da importância do estudo sobre a África e da necessidade de reconhecer a Cultura Negra e suas diversas manifestações como um patrimônio histórico, ambiental, econômico, político e cultural levando-os a perceber que são cidadãos ativos e que sua postura política…