Artigo Sobre A Cultura Afro Brasileira

Discursos sobre as religiões afro-brasileiras - Da desafricanização para a reafricanização Tina Gudrun Jensen traduzido por Maria Filomena Mecabô A mistura de raças que começou com a colonização portuguesa no Brasil no ano de 1500, continuou a ser característica da população brasileira. O fato do Brasil ser uma sociedade pluriétnica criou a crença de que não existe preconceito racial. Esta crença se expressa na ideologia de que o Brasil tem "uma democracia racial". A Umbanda, uma religião que se

presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que buscou, a partir de uma metodologia quantitativa e qualitativa, levantar dados para verificar a validade do ensino de Arte Africana nas escolas. Este ensino foi avaliado enquanto ferramenta propícia para auxiliar os estudantes a desenvolver uma consciência multicultural e crítica, em resposta às diversas questões advindas da diversidade étnica presente em nossa sociedade. Para tanto, foram aplicados material didático sobre…

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE RIBAS DO RIO PARDO MS 2014 POLO RIBAS DO RIO PARDO PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE SIMONE MARTINS MELO: - RA:8526963056 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Profa. Ma.

A HISTÓRIA E A CULTURA DA ÁFRICA Arte e Cultura A natureza heterogênea da população da Áfricana explica o crescimento da mistura de culturas, aspecto naturalmente manifestado nas línguas, artes e religiões. Em todo o mundo, a língua é reconhecida como um dos direitos básicos de um indivíduo. Para atender a este requisito fundamental, a Constituição de 1993 da África do Sul apresenta 11 línguas, agora oficiais em nível nacional. São elas: Afrikaans, Inglês, isiNdebele, Sesotho sa Leboa

O presente artigo teve como objetivo fazer uma reflexão sobre a questão da manutenção do preconceito e do racismo na escola e na sociedade. Debate a organização e reprodução de discursos que valorizam uma categoria de pessoas em detrimento de outras, buscando subsídios para identificá-los e desarticulá-los. Esses subsídios são reflexões sobre novos encaminhamentos de ensinar a cultura afro-brasileira e africana, nos bancos escolares. Buscou-se o processo de valorizar da cultura…

DE PRODUÇÃO CARLOS NASCIMENTO O LIVRO DIDÁTICO À LUZ DA LEI 10639/03 Mariana 2012 FEMAR – FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE MARIANA FAMA – FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO DE MARIANA CARLOS NASCIMENTO O LIVRO DIDÁTICO À LUZ DA LEI 10639/03 Artigo apresentado à disciplina Metodologia de Pesquisa da Faculdade de Engenharia de produção - FEMAR. Mariana 2012 RESUMO Este trabalho tem por finalidade a análise do livro didático “História – conceitos e procedimentos” da 6ª…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversi Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Carla Diniz Bastos. Ribeirão Preto/POLO 2014 Introdução Apresentar de forma resumida…

discriminação intencional, que faz com que ocorra a exclusão de pessoas por motivos raciais, étnicos ou por hierarquia de raças; Podemos ter como exemplo de racismo a xenofobia (racismo com estrangeiros), racismo de hierarquia (quando é uma raça se prevalece sobre as demais) e racismo por questões de pele (branco, negro, amarelo, pardo...); HISTÓRICO: O racismo no Brasil teve seu início no colonialismo, onde os portugueses vieram ao território hoje chamado de Brasil, com o objetivo de…

FACULDADE BATISTA BRASILEIRA CLÉA DANTAS GOUVEIA METODOLOGIAS ALTERNATIVAS DE ENSINO DA CULTURA AFRO DESCENDENTE: UM ESTUDO DE CASO NAS SÉRIES INICIAIS. APORÁ 2010 CLÉA DANTAS GOUVEIA METODOLOGIAS ALTERNATIVAS DE ENSINO DA CULTURA AFRO DESCENDENTE: UM ESTUDO DE CASO EM APORÁ- BAHIA. Projeto de Monografia…

ª Dr.ª Maria Cristina Prates Fraga – Orientadora Universidade Veiga de Almeida __________________________________________ Prof.ª Me. Lucia Maria Martins Dedico este trabalho a todos que buscam a valorização da cultura afro-descendente, através de estudos acadêmicos, manifestações populares, música, poesia, teatro ou cinema. Agradeço primeiramente, a Deus, a meu falecido pai Jorge de Assis Alves, a minha mãe Vera Lucia Rodrigues Alves