Anteprojeto
CLÉA DANTAS GOUVEIA
METODOLOGIAS ALTERNATIVAS DE ENSINO DA CULTURA AFRO DESCENDENTE: UM ESTUDO DE CASO NAS SÉRIES INICIAIS.
APORÁ
2010
CLÉA DANTAS GOUVEIA
METODOLOGIAS ALTERNATIVAS DE ENSINO DA CULTURA AFRO DESCENDENTE: UM ESTUDO DE CASO EM APORÁ- BAHIA.
Projeto de Monografia apresentado como requisito parcial para a aprovação no curso de Pós-graduação em Metodologia do Ensino Superior, pela Faculdade Batista Brasileira.
Professor (a) Orientador (a): Iracema Lemos
APORÁ
2010
SUMÁRIO
1 TEMA ................................................................................................................................. 03
2 DELIMITAÇÕES DO TEMA ............................................................................................ 03
3 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA ................................................................................... 03
4 HIPÓTESES ........................................................................................................................03
5 OBJETIVOS ....................................................................................................................... 04
6 JUSTIFICATIVA................................................................................................................. 04
7 METODOLOGIA........................................ ....................................................................... 05
8 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ...................................................................................... 06
9 CRONOGRAMA ................................................................................................................ 07
10 RECURSOS