Artigo Sintomas Da Dislexia

ajudar estas crianças em suas dificuldades. Tendo como objetivo analisar as dificuldades de alfabetização. Verificando os métodos para identificá-las e tratá-las. A metodologia utilizada neste estudo será a pesquisa em fontes bibliográficas (livros, artigos). Os resultados permitirão a possibilidade de identificação das dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização e como tratá-las logo no início. O tratamento se dá no início pela observação para depois ingressar no…

79299 Novembro – 2013 Ferraz de Vasconcelos – SP Índice Introdução ­­­­­­­­­­­­­_______________________________________________________ 03 Discalculia 1. O que é discalculia? ___________________________________________ 04 2. Quais os sintomas da discalculia? ________________________________ 05 3. Quais os tipos e graus da discalculia? _____________________________ 06 4. Como identificar o problema _____________________________________ 07 5. Etiologia…

DIREITO À EDUCAÇÃO DOS PORTADORES DE DISLEXIA EDUCATION’S RIGHT FROM THE DYSLEXIA’S BEARERS Ana Manuela dos Reis Rampazzo Ana Cleusa Delben RESUMO A dislexia afeta uma parcela expressiva da população mundial e brasileira. Com origem desconhecida e de difícil diagnóstico no início da vida escolar, em sua grande maioria, os disléxicos de início são taxados de preguiçosos e deixados a margem da sociedade, não recebendo os cuidados educacionais dignos. Por isso, se historicamente…

contribuem para o fracasso escolar e as dificuldades de aprendizagem contribuem para que crianças façam parte desse fracasso, é importante que se saiba o que realmente significa cada um delas que são: Fatores intra e extraescolares, socioeconômico, dislexia, dislalia, disgrafia, discalculia, disortográfica e o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade). È necessário que o professor saiba o que significa cada um desses fatores e transtornos, bem como a complexidade que cada…

para exposição de motivos................................................................................ 97 Enquadramento do processo diagnóstico........................................................................ 98 Observação e análise do sintoma........................................................................................ 99 Organização do primeiro sistema de hipóteses............................................................100 Escolha de instrumentos de investigação........

| |RESUMO:O fracasso escolar é hoje um grande problema para o sistema educacional. Muitas vezes, para se livrar da responsabilidade deste fracasso, | |busca-se um culpado; alguém que possa assumir sozinho esta situação. Este artigo vem questionar esta atitude e propõe discutir o fracasso escolar a | |partir de outras variáveis que também influenciam no processo de aprendizagem. A partir disso, procura-se pensar no papel do psicopedagogo com | |relação ao fracasso escolar

HISTÓRICAS DA DISLEXIA…………………………………………6 IV- DEFINIÇÃO DO CONCEITO DISLEXIA…………………………………………….8 V- CAUSAS DA DISLEXIA……………………………………………………………….9 VI- TIPOS DE DISLEXIA…………………………………………………………………11 VII- INDICADORES DE DISLEXIA………...……………………………………………14 VIII- AVALIAÇÃO…………………………………………………………………………19 IX- INTERVENÇÃO……………………………………………………………………….22 X- O PAPEL DO PROFESSOR NA SALA DE AULA ……………………………….25 XI- COMORBILIDADES …………………………………………………………….…...30 XII- EU, A DANIELA E A…

pudemos nos deparar com aqueles que não tiveram essas mesmas oportunidades, mas tiveram outras que os capacitaram a também chegarem aqui. O que isso quer dizer? Falaremos sobre os Transtornos Específicos de Aprendizagem, e especialmente sobre a dislexia, como isso tudo afeta o desenvolvimento de algumas habilidades, e como as compromete. Como também, é possível ter uma vida com uma audição muito próxima da normalidade, quando o diagnóstico é feito precocemente. São inúmeros os…

Lucia Mendonça 2 RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar as consequências que o transtorno de déficit de atenção pode causar ao indivíduo adulto, que não foi diagnosticado na infância e seu entendimento e aceitação após perceber que não tem uma vida “normal” por conta desta deficiência e quais os caminhos a percorrer e onde buscar ajuda para ter uma vida de melhor qualidade. A primeira parte volta-se para a concepção do que é TDAH, suas origens, sintomas e prejuízos na vida…

CUSTODIA ROCHA dificuldade da aprendizagem NA ALFABETIZAÇÃO Guaraciaba 2012 MARIA CUSTODIA ROCHA dificuldade da aprendizagem NA ALFABETIZAÇÃO Artigo cientifico apresentado a Faculdade de Educacao FINOM, como requisito parcial para a obtenção do Titulo de especialista alfabetização. Guaraciaba 2012 DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZACAO Maria Custodia Rocha[1]