Artigo Racismo

Filosofia – 10º ano Temas/problemas do mundo contemporâneo: Direitos Humanos / Discriminação / Racismo Guião de trabalho (Trabalho de pesquisa – individual ou de grupo – para apresentação escrita e oral*) 1º - Faz uma pesquisa sobre a luta pela defesa dos Direitos Humanos ao longo dos tempos e analisa temas e personalidades que se tenham celebrizado na luta pelos Direitos Humanos, contra o racismo e a discriminação ou pela emancipação dos povos (exemplos: Mahatma Gandhi,…

proposta foi apoiada pela maioria mas não foi adotada na Conferência de Paz de Paris. Em 1943, o Japão e seus aliados declararam que esforços para abolição da discriminação racial era um objetivo comum, na Grande Conferência do Leste Asiático.23 O Artigo I da Carta das Nações Unidas de 1945 inclui "promover e estimular o respeito aos direitos humanos e às liberdades fundamentais para todos, sem distinção de raça" como um propósito da ONU. Em 1950, a UNESCO redigiu A questão da…

O racismo no Brasil. Racismo no dicionário Aurélio, significa: “Uma doutrina que sustente a superioridade de certas raças. Preconceito ou discriminação em relação a individuo considerado de outra raça”. Portanto, partindo deste conceito, podemos constatar que o racismo é a representação de uma desigualdade étnico-racial que atinge o Brasil desde o período colonial, onde, a raça negra foi cruelmente massacrada, humilhada e escravizada com base no racismo. As escolas ensinam que os negros

1991 resultante de uma pesquisa feita pelo Instituto Pólis - Assessoria, Formação e Estudos em Políticas Socias) - Moradores de Rua - Pesquisa feita pelo DataFolha, do Jornal Folha de São Paulo - Ano 1995 - São Paulo tem 18,5% de favelados - Artigo do Jornal "Folha de São Paulo" do dia 18 de janeiro de 1999 sobre percentagem de favelados na cidade de São Paulo. - Autoconstrução - Texto do ano de 1988 - de Arlete Moysés Rodrigues. - Favelas - Texto do ano de 1988 - de…

Frantz Omar Fanon foi um psiquiatra e ensaísta francês, também um influente pensador do século XX sobre os temas que abrangem descolonização e psicopatologia da colonização. Fanon enxerga o racismo como elemento central entre o colono e o colonizador, o negro e o branco. Fanon inicia sua obra anunciando que gostaria de transformar o negro em um ser de ação. E o problema torna-se mais agudo no capitulo sobre a psicopatologia, onde Fanon mostra que o mundo moderno não tem uma noção…

Alunos: Serie/turma: 3º ‘’A’’ Data: 06/08/2014 Introdução Nesse trabalho vou desenvolver um pouco sobre os temas ‘’VIOLENCIA’’ ‘’DOMESTICA’’ ‘’BULLYING” e ‘’RACISMO” vou associa-los sendo crime ou violência ou sendo um ato criminoso e violento Violência doméstica Violência doméstica é um tipo de violência que é praticada no contexto familiar. Pode acontecer entre pessoas com laços de sangue, como pais e filhos, ou pessoas unidas

internacionais pela não discriminação. A Organização das Nações Unidas (ONU), através de recomendações, tem fortalecido, ainda mais, a legislação nacional e de diversos países em face do racismo. Desse modo, uma vez que a discriminação racial direta é facilmente detectada, existindo previsão legal para a punição de quem pratica racismo, há um maior receio da sociedade, tendo o número de atos racistas diminuído de forma considerável, porém, não pela conscientização das pessoas, mas por…

por ato ou contrato com a Administração Pública. Sanção do Estatuto da igualdade Racial contem cinco artigos que garante a população negra igualdade de oportunidade na vida social, politica, econômica e cultural. Sanções sociais são punições ou recompensas pelo descumprimento ou cumprimento de normas estabelecidas. 3 ª QUESTÃO Jorge Daher (2008) afirma em seu artigo ser um equívoco considerar as políticas públicas para a juventude, ações direcionadas somente…

Faculdade Paulista São José Resolução 02/97 - Matemática Faculdade Paulista São José A INTENÇÃO DA LEI 10.639/03, E SUA REPERCUSSÃO EM SALA DE AULA. ResuMO O presente artigo, tem como abordagem a reflexão acerca da problemática que envolve a obrigatoriedade no ensino da cultura afro-brasileira no Ensino Fundamental e Médio. Ressaltando uma questão de fundamental importância para o fortalecimento de identidades étnicas afro-brasileiras, com destaque,

Módulo II – AS DIVERSIDADES: LEITURAS E REFLEXÕES Unidade 2 – DIVERSIDADE E A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS ATIVIDADE 1. Análise do curta-metragem “Vista minha Pele”. Comparando situações de racismo presentes nesse com artigo da revista Pátio ANO IV Março/maio 2014: FOI MAL: Afrodescendência e Branqueamento. (pág. 44-47). Naira Fernanda Rieger Fortes A Produção “Vista Minha Pele.”, por incrível que pareça nos deporta a um olhar mais minucioso em relação ao…