Artigo Que Tenha Capa Introdução Objetivo Delimitação

COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS CURSO: MEDICINA VETERINÁRIA NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS TÉCNICOCIENTÍFICOS DE CONCLUSÃO DE CURSO Elaborado por: Profª Tatiana Vieira Soares Aprovado por: Coordenador Leandro Ferreira Greco ANÁPOLIS 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................... 3 2. APRESENTAÇÃO DO TRABALHO ............................................................... 4 3. REGRAS GERAIS DA ASSOCIAÇÃO…

Revisão Ortográfica: Yara Maria Denadai Golfi Rua dos Andradas, 140 –Santa Ifigênia – São Paulo - SP Brasil – 01208-000 http://www.centropaulasouza.sp.gov.br ___________________________ Copyright © 2015 - 1º edição Prezado (a) Aluno (a), Com o objetivo de facilitar o desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso no que se refere às normas de formatação, o Grupo de Supervisão Educacional, em conjunto com o Centro de Gestão Documental e com a colaboração do Centro de Capacitação…

SUMÁRIO 1. TEMA ................................................................................ 4 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA ................................................ 4 3 OBJETIVOS: 3.1. Geral: .......................................................................... 4 3.2. Específicos ................................................................. 4. JUSTIFICATIVA ................................................................ 5 5. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA ...............

Margem superior: 3 cm. (modelo de CAPA) PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS NÚCLEO DE PRÁTICA JURÍDICA COORDENAÇÃO ADJUNTA DE TRABALHO DE CURSO ARTIGO CINETÍFICO Orientando(a): Cláudio Manuel da Costa Orientador(a): Joaquim da Silva Xavier Margem esquerda: 3 cm. Margem direita: 2

Modelo de solicitação para quarto periodo MANUAL DO PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA INTERDISCIPLINAR – 4º PERÍODO – ARTIGO CIENTÍFICO CURSO DE DIREITO Rolim de Moura APRESENTAÇÃO O ensino superior no Brasil é orientado a uma tríplice realização: o ensino, a pesquisa e a extensão. O ensino, pois por meio dele temos a formação de cidadãos conscientes e críticos, além da difusão e a construção do conhecimento. A pesquisa, pois o ensino

modernidade Autor: Mateus Júnio Pires Guimarães Curso: Comunicação Social – Jornalismo Professor: Luiz Ademir 1 Introdução Vivemos uma era de intensas transformações, já foi se o tempo em que vivíamos guiados por mitos. Essas transformações refletiram no campo mediático e em nossa forma de relacionamento com o mundo. A partir de tais questões o presente trabalho tem por objetivo discutir a mídia na modernidade. Com base no celebre autor Adriano Duarte Rodrigues (1993) e (2002).…

| |Pelotas, maio/2004 | MONOGRAFIA I. INTRODUÇÃO. O termo monografia, nos diversos dicionários da língua portuguesa, designa uma dissertação ou um estudo minucioso que se propõe esgotar um determinado tema relativamente restrito; etimologicamente, significa escrita única (mónos = um só

1INTRODUÇÃO Na introdução o aluno deverá discorrer sobre assunto que deseja desenvolver. Desenvolver genericamente o tema; Anunciar a idéia básica; Delimitar o foco da pesquisa; Situar o tema dentro do contexto geral na área de trabalho Descrever as motivações que levaram à escolha do tema Definir o objeto de análise, ( o quê será estudado) 2 OBJETIVOS 2.1 Objetivo geral Define o…

DE FRANÇA ESPECIALIZAÇÃO EM ... TÍTULO: SUBTÍTULO (SE HOUVER) ARACAJU 2008 Modelo de artigo científico, elaborado conforme as normas da ABNT (NBR 6022, 2003). Por se tratar de trabalho acadêmico de conclusão de curso, foram inseridos itens – capa, folha de rosto e folha de aprovação – que não constam na NBR 6022/2003, entretanto, são necessários para a organização e o controle da Coordenação de…

Introdução Esse trabalho acadêmico é embasado em conceitos e normas da metodologia do trabalho científico, com a resolução de questões relacionadas ao projeto de pesquisa, assim como conceituação do conhecimento e da ciência através de citações, abordagem dos quatro níveis de conhecimento e suas devidas referências, para avaliação de fixação do conteúdo programático. 1. Conceitua-se Projeto de Pesquisa como: Indispensável para viabilizar a solução de um…