Artigo Psicopedagogia Educaçao Especial

possível considerar o aluno responsável pelo fracasso na aprendizagem e ignorar as relações afetivas estabelecidas com familiares e educadores e o quanto essas podem favorecer ou prejudicar a aquisição de conhecimento no ambiente escolar. O presente artigo foi elaborado a partir de revisão bibliográfica na obra de autores como Bowlby (1985) oferecendo informações relevantes sobre a afetividade, Ariès (1981) apresentou a infância como culturalmente construída, anterior a isso a criança…

APRENDIZAGEM Belém-PA 2012 A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA APRENDIZAGEM Artigo apresentado como requisito parcial para avaliação na disciplina “Psicomotricidade e Aprendizagem”, ministrado pela professora Sidnéia do Socorro Marques Barra ao curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional com Habilitação em Educação Especial – UNISABER. Belém-PA 2012 A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA APRENDIZAGEM…

Faculdade Evangélica do Meio Norte Pós – Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica com Ênfase em Educação Especial. EDUCAÇÃO ESPECIAL: Um processo de inclusão na escola. MARABÁ-PA 2011 MARIA DÉBLA DA SILVA EDUCAÇÃO ESPECIAL: Um processo de inclusão na escola. Monografia apresentada ao curso de Psicopedagoga Institucional e Clinico como requisito para obtenção de nota orientada pelo…

ARTIGO INCLUSÃO DE ALUNOS COM DÉFICITS AUTORAS: THAYSE DE OLIVEIRA SILVA Graduanda de Psicopedagogia UFPB Thaysinha-silva@hotmail.com TAYANE LEAL SOARES Graduanda de Psicopedagogia UFPB Thayleal18@hotmail.com RESUMO O objetivo do presente trabalho é entender o sentido da inclusão, como inovação,tornando-o compreensível, aos que se interessam pela educação como um direito de todos, que precisa ser respeitado. Pretendemos, também demonstrar a viabilidade da inclusão pela transformação…

FACULDADE SÃO LUÍS DE FRANÇA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU-SENSU PSICOPEDAGOGIA CLÍNICO-INSTITUCIONAL DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM: DISORTÓGRAFIA ARACAJU/SE Julho/2012 EDILAMAR MARQUES LOURENÇO DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM: DISORTÓGRAFIA Relatório de Estágio Supervisionado de Psicopedagogia Clínica apresentado como pré-requisito para obtenção do certificado de conclusão do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clinico Institucional Pela Faculdade São Luís de França.…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO E IESDE DO BRASIL S.A. PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL O BRINCAR COMO CENÁRIO DE APROPRIAÇÕES SIGNIFICANTES E A CRIANÇA SÍNDROME DE DOWN ANA MARIA PINTO GRACHTEN LISIANE GIL Rio de Janeiro 2006 ANA MARIA PINTO GRACHTEN LISIANE GIL Psicopedagogia Institucional / Turma 138 O BRINCAR COMO CENÁRIO DE APROPRIAÇÕES SIGNIFICANTES E A CRIANÇA SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado a Universidade Castelo Branco em parceria…

com.br Educação Física Escolar Empresa Especializada em Flip Chart Lousas e Quadros Ligue 11 4976-6060www.Lousas.com.br/FlipChart Lições de Inglês Grátis Receba Lições de Inglês 100% Grátis e Comece a Falar como um Nativo!Englishtown.com/Licoes_Gratis Berçário e Maternal Funcionamos das 7:00 as 19:00hrs. Estrutura projetada. www.escolacels.com.br INTRODUÇÃO A presente artigo, nasceu da necessidade de se investigar a importância dos jogos educativos pedagógicos nas aulas de Educação…

DISLEXIA E SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS Resumo (elaborar depois) Palavras-chave: Dislexia. Alfabetização. Psicopedagogia. * Graduada em Pedagogia pela (_____). (e-mail) ** Graduada em _____________(______). (email) 1. INTRODUÇÃO A complexidade do ambiente de ensino-aprendizagem escolar envolve variáveis que requer do educador competências e habilidades que possibilitem nivelar o processo de alfabetização nas séries iniciais. Por…

A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENSINAR BRINCANDO Gorete xxxxxxxxx Orientadora: xxxxxxxxxxxx Graduação em Pedagogia 20/04/2013 Resumo A intenção deste artigo é fomentar o debate à cerca da formação dos professores da educação básica e suas habilidades de se envolverem em brincadeiras durante o processo ensino-aprendizagem, como suporte no cotidiano das salas de aulas. Por isso, faz-se necessário conhecermos alguns conceitos como educação, brincadeiras e…

PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA JOÃO DE DEUS SILVA JÚNIOR A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM: relação família - escola São Luís 2008 JOÃO DE DEUS SILVA JÚNIOR A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM: relação família - escola Artigo apresentado ao curso de Especialização em Psicopedagogia da Universidade Estadual do Maranhão – UEMA