Artigo Processos De Leitura E Escrita Na Era Digital Na

contatos com a leitura de contos de fadas, levando nos ao mundo da imaginação e fantasia. Percebemos assim o quanto esses momentos nos foram ricos e são experiências que nos fazem refletir sobre o que devemos proporcionar aos nossos alunos. O fascículo se refere também ao incentivo, despertando o interesse na infância pela descoberta da Leitura. Logo, a educação e a escola devem criar espaços programados para leitura, pesquisa e entretenimento, criando nas salas de aula um cantinho da…

algum tipo de curso a distância, o número de cursos e disciplinas ofertados, de alunos matriculados, de professores que desenvolvem conteúdos e passam a ministrar aulas a distância, de empresas fornecedoras de serviços e insumos para o mercado, de artigos e publicações sobre EaD, crescem as tecnologias disponíveis, e assim por diante. Esta realidade tem feito que, cada vez mais, não só professores se envolvam em atividades e projetos relacionados a EaD, tanto como parte de sua formação…

UMA EXPERIÊNCIA DE LEITURA E LETRAMENTO COM O ENSINO MÉDIO INOVADOR (PROEMI) Maria Rita Araújo dos Santos Introdução Se observarmos atentamente o ensino de língua materna, veremos que a prática pedagógica pauta-se em conteúdos pouco relevantes e que não contribuem para o desenvolvimento das competências e habilidades básicas para a sustentação do indivíduo na sociedade

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL PROINFO INTEGRADO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL :: Guia do Cursista :: Edla Maria Faust Ramos Mônica Faust Ramos Leda Maria Rangearo Fiorentini BRASÍLIA, 2013 Primeira edição Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências da Educação (CED) Laboratório de Novas Tecnologias (LANTEC) …

O texto acadêmico-científico e suas condições de produção e de recepção: a construção de sentido e procedimentos técnicos e metodológicos. A autoria e seus efeitos: a construção de espaços de autonomia e criatividade. Cultura digital: novas práticas de leitura, de escrita e de construção do conhecimento. 3. OBJETIVO GERAL: Desenvolver a autoria, o espírito científico e o pensamento crítico a partir do estudante e de seu contexto sócio-histórico, na perspectiva do compromisso social; 4.

Computação – Universidade Federal da Paraíba – 1990. Mestre em Administração – Central Connecticut State University, USA –1996. Doutorando em Ciência da Informação – Universidade de São Paulo, ECA/USP . E-mail: guilhermeataide@aol.com Resumo Este artigo apresenta algumas reflexões sobre a aceitação de periódicos eletrônicos disponibilizados na World Wide Web. Assuntos que freqüentemente são ignorados durante a elaboração dos mesmos são discutidos. Citam-se como exemplo…

Rio de Janeiro onde leciona Design Gráfico e Arte Digital. É também pesquisador associado do PACC: http://www.pacc.ufrj.br/ Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Design Gráfico. E-mail: jofe@osite.com.br http://eco.ufrj.br/artedigital/index.html/ http://www.jofe.com.br/ revista G emi n is a no 2 - n . 2 | p. 249 - 258 resumo Este artigo reúne algumas das leituras e discussões encaminhadas no curso Arte Digital. Esta cadeira pertence ao Departamento de Métodos

primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional que estabelecia, em seus artigos 88 e 89, a educação dos “excepcionais”, reconhecendo, portando, o direito à educação dessas pessoas e a importância de integrar “sempre que possível” as pessoas com necessidades educativas especiais no sistema geral de educação. Em 1971, foi aprovada a segunda Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, (Lei 5.692/71), que em seu artigo 9º, delibera a educação especial, ressaltando um tratamento…

EMEB MARIA APARECIDA DE MELO E SOUZA ROBERTA PEREIRA CAMBUI INFORMÁTICA NA ESCOLA – FATOR INTEGRANTE À INCLUSÃO DIGITAL ORLANDIA 2014 INTRODUÇÃO Nos últimos anos, os computadores foram responsáveis por uma verdadeira revolução ocorrida em todos os segmentos sociais. Como conseqüência, a informática tem beneficiado a indústria, os transportes, as telecomunicações, bancos, hospitais, supermercados, restaurantes e tantos outros setores. É claro que

Jogos digitais para a alfabetização na educação infantil RESUMO: A idealização desta pesquisa é fruto da observação do interesse dos alunos da educação infantil de uma unidade escolar pertencente a uma determinada rede de escolas particulares pelo uso e exploração das novas tecnologias. Teve como proposta, estudar na primeira parte as características de uma geração que nasceu em um cenário midiático e onde as novas tecnologias fazem parte da interação social existente antes mesmo do ingresso na