Artigo Linguagem E Escola Magda Soares

refletiu acerca da gestão de EaD? Quais as implicações diretas da gestão com os processos de ensino-aprendizagem do aprendente? Texto Complementar Indicamos a leitura do artigo Gestão do Ensino Superior a Distância: Uma proposta de análise do modelo da Universidade Aberta do Brasil (ALMEIDA, 2008). Clique aqui para ler o artigo. 1.5 Considerações Finais Neste Capítulo 1 [1] discutimos a importância do processo histórico da Educação a Distância e seus fundamentos tanto no…

bibliografia já publicada sobre o assunto que está sendo pesquisado”. Assim sendo, estabeleceram-se comparações entre os pensamentos de diferentes autores, como: Ferreiro (1999), Fonseca (1995), Morais (1997), Fernández, Alicia (1991) dentre outros, além de artigos impressos e documentos extraídos da internet. Para responder, da melhor forma possível, o problema investigado alguns passos para a realização da pesquisa foram observados tais como: o reconhecimento das obras utilizadas;…

IMPORTÂNCIA DOS GÊNEROS TEXTUAIS PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES: relatos de experiência das ações do PIBID - Pedagogia na escola pública Jayra Tenório de Souza[1]* jayra.tenorio@gmail.com Maria Elaíne Bezerra dos Santos* elaine.santos.21@hotmail.com RESUMO O presente artigo apresenta relatos de experiências, pautado na metodologia da pesquisa-ação desenvolvida em uma escola pública de Alagoas/Maceió, tendo como público prioritário os educandos dos quintos anos do ensino…

analfabetos funcionais. No entanto, convivemos ainda com elevadas taxas de exclusão ou fracasso escolar, principalmente nas redes públicas de ensino. Garantiu-se a oferta do ensino, mas não a permanência e o êxito do aluno das classes populares na escola, que vem funcionando de forma precária e com problemas sérios na qualidade do ensino. Dessa forma, podemos nos perguntar: se utilizamos o critério de nível de escolarização (conclusão de quatro anos de estudo), nas condições em que esse…

Travessias número 01 Pesquisas em educação, cultura, linguagem e arte. O LÉXICO A PARTIR DE UM OLHAR SOCIOLÓGICO THE LEXICON UNDER A SOCIOLOGIC LOOK Luizane SCHNEIDER 1 RESUMO: Este artigo relaciona o Léxico com as Teorias Sociológicas. Primeiramente aborda-se o conceito de Sociologia a partir dos autores clássicos como Durkheim (1995), Marx (1998) e Weber (1990). Também evoca-se alguns autores contemporâneos como Deleuze (1992) e Foulcault (2006) que refletem criticamente a respeito…

SALA DE AULA FREI LAGONEGRO/MG 2010 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS ELIANE DA ROCHA LOURENÇO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA SALA DE AULA Artigo Científico encaminhado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional.

NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO ALINE DE SOUZA ROCHA VIEIRA REJANE FERREIRA CEZARINO RESUMO Este artigo apresenta um recorte do projeto de pesquisa desenvolvido na escola, com o objetivo de retratar a realidade de como as crianças estão desenvolvendo o aprendizado de leitura e escrita, com observações diretas com alunos em sala de aula e entrevistas com professores. O objetivo desse artigo é o de propor uma avaliação mediada e assistida focando os contextos escolares e…

Cultura Escrita, Linguagem e Aprendizagem Por: Vanessa Rangel Se, no início da década de 80, os estudos acerca da psicogênese da língua escrita trouxeram aos educadores o entendimento de que a alfabetização, longe de ser a apropriação de um código, envolve um complexo processo de elaboração de hipóteses sobre a representação lingüística; os anos que se seguiram, com a emergência dos estudos sobre o letramento [i] , foram igualmente férteis na compreensão da dimensão sócio-cultural da…

o surgimento da internet. (KLEIMAN, 2005). Scribner e Cole, define o letramento como: ... um conjunto de práticas sociais que usam a escrita, enquanto sistema simbólico e enquanto tecnologia, em contextos específicos. As práticas específicas da escola, que forneciam o parâmetro de prática social segundo a qual o letramento era definido, e segundo a qual os sujeitos eram classificados ao longo da dicotomia alfabetizado ou não alfabetizado, passam a ser, em função dessa definição, apenas um tipo

apenas decodificar sons e letras, mas entender os significados e usos das palavras em diferentes contextos. Assim sendo, o papel da escola ao alfabetizar e letrar os alunos deve estar preocupada e pautada nas ações em que o uso da escrita e da leitura, deve ser vistos como facilitadores de práticas sociais dentro e fora do ambiente escolar. Desta forma este artigo articulará um estudo bibliográfico em que se discutam os diferentes usos da leitura e da escrita em suas mais diversas…