Artigo Leonardo Boff Da Cultura Da Paz

resultante de todo o processo e contexto. BIBLIOGRAFIA BÁSICA ADORNO, Theodor W. Educação após Auschwitz. In: Educação e Emancipação. 2.ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1995. p. 119-133. BOURDIEU, P. e PASSERON, J-C. A Reprodução. Rio de Janeiro, Francisco Alves, 1982. BOURDIEU, Pierre. A Escola conservadora: as desigualdades frente à escola e à cultura. In: FORQUIN, J-C. Sociologia da Educação. Petrópolis, Vozes, 1995. FREITAG, Bárbara. Escola, estado e sociedade. 6. ed. Moraes, 1986.…

Perguntamos a nós mesmos, se somos capazes de criar algo novo, ou se apenas repetimos ou transcrevemos a filosofia que nos ensinam a partir do centro? Ou a nossa reflexão latino-americana tem alguma 8 contribuição original a dar ao conjunto da cultura filosófica, especialmente neste limiar de 3º milênio? Tentaremos, ao longo deste breve trabalho, responder a estes questionamentos, sem pretender esgotá-los, é lógico, partindo de alguns autores referenciais, ressaltando…

seguinte maneira “1. Ação de confiar 2. Segurança íntima com que se procede. 3. Crédito, fé.”2 Fé é confiar. Fé é esperança. Fé é devoção. Fé traz segurança, lança fora o medo, a angústia, a ansiedade, a incerteza. Fé se faz presente em todas as culturas, e lida com o que há de mais sensível no ser humano, o seu sentimento. Ela abrange toda a vida humana. Fé não é dúvida, mas inclui a dúvida. Fé é certeza, mas inclui a incerteza. Quando se trata de falar de fé, a inclinação é falar…

financeiro aos meus estudos, e de igual modo a Cristina Bello (Setor de Bolsas de Pós-graduaçãoUDESC). Por último, agradeço a todos aqueles que não foram citados de forma direta, mas que são importantes na minha vida e decisivos nos momentos de Guerra e Paz, Derrotas e Vitórias. Mas hoje é dia Vitória! 8 Não basta instalar computadores nas escolas; trata-se de familiarizar os professores e estudantes com as formas digitais de experimentar o mundo para que incorporem os estilos e…

3 5 17 27 33 37 41 47 53 Os artigos aqui publicados refletem a posição de seus autores e são de sua inteira responsabilidade. Fica autorizada a publicação total ou parcial do conteúdo deste fichário, desde que citada a fonte. O conteúdo dos eventos e cursos são de inteira responsabilidade de seus organizadores/coordenadores. NOTÍCIAS DA EA Índice VI ENCONTRO REGIONAL DE EA EM ÁREAS DE MANGUEZAL: UM PLANO DE SUCESSO No dia 26 de julho, dia do Manguezal, encerrou-se o VI…

e o compromisso dos governos na busca de uma vida mais saudável para todos e para cada um”.1 Na entrada do século XXI, o mundo moderno vive uma crise que se caracteriza pelo não cumprimento da promessa de igualdade, liberdade, solidariedade e paz. Nesta crise, a humanidade busca redirecionar o conhecimento e o desenvolvimento para rediscutir valores e princípios que façam frente ao predomínio da intolerância na convivência, ao aumento das guerras, ao acirramento das…

de comportamentos fundamentados no sistema de valores tradicionais. Trouxe consigo, a descoberta do DNA, realizações na arte e na ciência. Expandira-se também as grandes metrópoles industriais, as classes médias consumidoras de moda e lazer e a cultura em massa (revista, filme, romance policial, novela de TV), enfim o povo agora era controlado pela mídia. A 16 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com mesma ditava as regras do jogo. Todos agora estão…

ética procedimental que não sinaliza critérios, nem estabelece condutas obrigatórias, para alcançar a salvação, o bem, a virtude ou a felicidade, nem fixa qual deve ser nosso plano de vida última (PECES- BARBA. 1995 b, p. 15). Podemos falar em paz social marcada pela ética pública, uma vez que marca critérios, guias e orientações, para organizar a vida social, de tal maneira que situe a cada um de nós, para atuar livremente nessa dimensão 4 Da mesma forma expõe o professor…

Os caminhos de criação do método Paulo Freire de alfabetização de adultos, 39 Conscientização e alfabetização, 39 O método de alfabetização: a proposta de uma educação “conscientizadora”, 41 A introdução ao estudo do conceito de cultura, 42 Aula de cultura. Projeção:, 44 Os trabalhos de alfabetização e “conscientização”, 48 As “palavras geradoras”, 48 As “situações existenciais típicas”, 50 Um exemplo de aplicação do método de alfabetização, 50 Primeira hora de alfabetização:, 51 Em

e solidária, comprometida com a manutenção da vida no planeta. Vivemos num mundo onde as distâncias não param de reduzir-se e onde devemos renunciar à herança perniciosa do passado, feita de conflitos e concorrência, e virar-nos para uma nova cultura da convergência e da cooperação, preenchendo o fosso alarmante que existe entre países desenvolvidos e países em desenvolvimento, se não quisermos ver desaparecer as ricas promessas do próximo milênio, por entre as lutas e o caos de que…