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UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia A INCLUSÃO DE PESSOAS DEFICIENTES NO MERCADO DE TRABALHO EM MOCOCA - SP Aneline Cristina de Oliveira A5160B-5 Débora H. Cassemiro Avelino A54313-9 Eliz Regina de Souza A617EF-1 Jéssica F. Vecchi Santos A670BA-1 Marina Alves Bozzini A6134H-9 Campus São José do Rio Pardo - São Paulo 2012 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Aneline Cristina de Oliveira A5160B-5 Débora H. Cassemiro Avelino A54313-9 Eliz Regina de Souza A617EF-1 Jéssica F. Vecchi Santos A670BA-1 Marina Alves Bozzini A6134H-9 A INCLUSÃO DE PESSOAS DEFICIENTES NO MERCADO DE TRABALHO EM MOCOCA- SP Projeto de Pesquisa, apresentado para a disciplina “Projeto de Pesquisa em Psicologia Social”, sob a orientação do Professor Augusto Amato Neto Campus São José do Rio Pardo - São Paulo 2012 Agradecimentos Ao Prof. Augusto Amato Neto pela dedicação, paciência e gentileza em nos auxiliar na elaboração deste projeto. “Admito que o deficiente seja vítima do destino, mas não posso admitir que seja vítima da indiferença.” (John F. Kennedy) SUMÁRIO

Muitas pessoas com deficiência física não podem viver em condições de dignidade devido a obstáculos e barreiras arquitetônicas presentes no meio urbano. Ainda que haja legislação que engrandeça seu atendimento, sabemos que grande parcela da população se encontra excluída e dissociada, não recebendo atendimento adequado para que ocorra sua inclusão na sociedade. A pesquisa a seguir tem a finalidade de abordar a importância da acessibilidade aos portadores de deficiência física, bem como…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA- UFPB CENTRO DE EDUCAÇAO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE MESTRADO ANDRÉA KARLA DE SOUZA GONZAGA O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E A EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA- UFPB João Pessoa- PB 2010 2 ANDRÉA KARLA DE SOUZA GONZAGA O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E A EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA- UFPB Texto…

vulneráveis enh à o marginalização e exclusão”. (David Rodrigues). para alter ar a for 7 uma citaç ão Resumo do doc ume nto O objetivo deste artigo é descrever um relato de experiência, vivenciado ou o no âmbito escolar, tendo como problematização, o despreparo das Instituições, resu Públicas e Privadas, quando recebem crianças com algum tipo de deficiência. mo d Argumenta-se então, estão às escolas preparadas para receber crianças come um deficiências? A…

Combatendo o Trabalho infantil 1 Combate ao trabalho infantil 1 Combate ao trabalho infantil GUIA PARA EDUCADORES TRAB LHO I O IN LHO I ALHO IN O INF TEND TEND ENDO COMBATEN TRABA ABALH NDO O OMBA ES COMBAT TRABA OMB A ABALH S TRAB ORES C ES COMBATE BATENDO O ENDO O TR ENDO O TR ATENDO O R ADORE NDO O O O TRABAL UCADO PARA EDUC ARA EDUCAD CADOR COM MBAT MBAT COMB S COMBATE P CO CO U RES IA ORES ATEND TENDO O E TIL GU FANTIL GUIA UIA PARA…

intenção de avaliar a viabilidade para a implantação de uma nova empresa de Recursos Humanos com uma visão de mercado diferenciado, direcionando sua atuação para serviços de recrutamento e seleção voltado a inclusão de profissionais que atualmente encontram dificuldades para se inserir neste mercado. O projeto busca apresentar dados que permitam analisar a viabilidade da empresa RHI (Recursos Humanos Inclusão). Criar uma nova empresa é um desafio aparentemente fácil, mas…

amigo muito especial, este que nos momentos de maior dificuldade esteve ao meu lado, me dando todo amor, carinho, confiança, consolo e esperança. Ao meu verdadeiro amigo toda minha gratidão e adoração: JESUS EU TE AMO!!! Glauciene Farias Rocha 8 Agradecimentos Nem acredito que esse momento chegou, a conclusão deste curso! É com uma imensa alegria que farei os agradecimentos a seguir, porque chegar até aqui, foi resultado de muitas lutas, sofrimentos, mas também conquistas. …

Versão resumida apresentação “Deficiente” é aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter consciência de que é dono do seu destino. “Louco” é quem não procura ser feliz com o que possui. “Cego” é aquele que não vê seu próximo morrer de frio, O papel social da Tecnologia Assistiva > de fome, de miséria, e só tem olhos para seus míseros problemas e pequenas dores. “Surdo” é aquele que…

insatisfação dos servidores com o clima organizacional pode estar associada à incidência de dor e de estresse, bem como identificar os estressores organizacionais que podem levar as pessoas ao processo de adoecimento físico ou psíquico. Além disso, por meio dos resultados apresentados será possível obter subsídios para que a área de saúde e promo ção do bem-estar do servidor do Tribunal de Contas da União possa ter uma metodologia propícia …

desafinam, verdade maior. É o que a vida me ensinou. Isso que me alegra montão.“ João Guimarães Rosa. RESUMO A proposta da Educação Inclusiva tem despertado interesse de toda a sociedade por ser uma forma eficaz de inclusão social. A Declaração Universal de Di reitos Humanos (1948), a Constituição Federal (1988), o Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), a Declaração de Salamanca (1994) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) garantem a educação como…